1、兰亭集序赤壁赋游褒禅山记学案复习目标：1.通过复习，掌握相关的实词、虚词和文言句式2.能够运用所学知识解决相关问题活动一基础知识梳理1通假字例句指出通假本字及意义悟言一室之内冯虚御风长乐王回深父2古今异义词词语例句解析(古今义)其次列坐其次古义：_今义：次第较后，第二；次要的地位品类俯察品类之盛古义：_今义：种类怀抱或取诸怀抱古义：_今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算俯仰俯仰一世古义：_今义：低头和抬头，泛指一举一动白露白露横江，水光接天古义：_今义：二十四节气之一，在9月7、8或9日茫然凌万顷之茫然古义：_今义：完全不知道的样子；失意的样子美人望美人兮天一方古义：_今义：美貌的女子十
2、一比好游者尚不能十一古义：_今义：基数词至于至于幽暗昏惑而无物以相之古义：_今义：表示另提一事，关联词于是于是余有叹焉古义：_今义：由于这个、因此学者此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：_今义：在学术上有一定成就的人3多义实词词语例句释义项(或用法)(1)致所以兴怀，其致一也假舆马者，非利足也，而致千里(劝学)以致天下之士(过秦论)尤致思于天文阴阳历算(张衡传)彼于致福者(逍遥游)一篇之中三致志焉(屈原列传)表达、传达(2)期况修短随化，终期于尽帝乡不可期(归去来兮辞)外无期功强近之亲(陈情表)期年之后，虽欲言，无可进者(邹忌讽齐王纳谏)失期，法皆斩(陈涉世家)约定的时间期山东为三处(项羽本
3、纪)约定(3)察俯察品类之盛前太守臣逵察臣孝廉(陈情表)察邻国之政(寡人之于国也)终必不蒙见察(答司马谏议书)理解(4)望望美人兮天一方七月既望日夜望将军至，岂敢反乎(鸿门宴)单于益骄，非汉所望也(苏武传)都督阎公之雅望(滕王阁序)若望仆不相师(报任安书)埋怨、怨恨(5)如纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风如有地动，尊则振龙(张衡传)弟子不必不如师(师说)给贡职如郡县(荆轲刺秦王)如其礼乐(论语)表示另提一事，至于宗庙之事，如会同(论语)或者(6)得而不得极夫游之乐也此余之所得也臣乃得有以报太子(荆轲刺秦王)君为我呼入，吾得兄事之(鸿门宴)此言得之(六国论)得当、适宜为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者
4、得我与(孟子)通“德”，感激4词类活用例句活用类型及释义一觞一咏所以游目骋怀群贤毕至/少长咸集/死生亦大矣固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作犹不能不以之兴怀击空明兮溯流光舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇正襟危坐/不知东方之既白下江陵/顺流而东也/况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿其下平旷，有泉侧出唐浮图慧褒始舍于其址/以故其后名之曰“褒禅”/后世之谬其传而莫能名者而其见愈奇/则其至又加少矣问其深，则其好游者不能穷也/常在于险远5特殊句式例句句式特点(指出标志词)仰观宇宙之大，俯察品类之盛固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作而今安在哉/而又何羡乎凌万顷之茫然客有吹洞箫者此非孟德之困于周郎者乎6文化常识(1)序：
5、对书籍和文章举其纲要、论其大旨的一种文体，相当于引言。列于卷首的叫“_”，附于卷末的叫“_”。“序”包括“书序”和“赠序”。“书序”多为叙述著作者意趣、写作缘起等，如兰亭集序就是王羲之为兰亭集所写的序言。“赠序”创于唐初，用于临别赠言，多为劝勉之语。(2)年号纪年：“年号”是中国古代封建王朝用来纪年的一种名号。从_起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年，一个皇帝所用年号不限一个。文中的“永和”是东晋穆帝司马聃的第一个年号。(3)修禊：古代民俗，于_(日期)到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。(4)既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称
6、谓。如农历每月的_为“朔”，_为“望”，十六日为“既望”，_为“晦”。(5)斗牛：指斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有二十八宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。_宿，就是北斗七星，勺子状。_宿，有星六颗，因其星群组合如牛角而得名。(6)以其乃华山之阳名之也阳：山南水北为_，山北水南为_。我国许多地名与此有关，如“江阴”“淮阴”“汉阳”“汉阴”“华阴”“河阳”等。愚公移山：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水_。(7)比好游者尚不能十一十一：十分之一。古代汉语中表示分数的方法很多，最常见的就是课文中这种“_”的形式。有时，分母与分子之间也可加“_”字。例如：“此为害于
7、心术者大，而蹈之者常十之八九。”(清刘开问说)活动二基础过关检测1下列各项中，不含通假字的一项是()A天朗气清，惠风和畅B虽趣舍万殊C浩浩乎如冯虚御风D长乐王回深父2下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是()或取诸怀抱，悟言一室之内情随事迁，感慨系之矣凌万顷之茫然肴核既尽，杯盘狼籍 俯察品类之盛然视其左右于是余有叹焉至于幽暗昏惑而无物以相之A BC D3下列各组句子中，加点词语的解释不正确的一组是()A.B.C.D.4下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是()A.B.C.D.5对下列句子中加点词的活用类型，归类正确的一项是()西望夏口，东望武昌顺流而东也群贤毕至，少长咸集舞幽壑之潜蛟，泣孤
8、舟之嫠妇一觞一咏，亦足以畅叙幽情其下平旷，有泉侧出所以游目骋怀常在于险远唐浮图慧褒始舍于其址A/B/C/D/6下列各项中，句式归类正确的一项是()仰观宇宙之大，俯察品类之盛而又何羡乎亦将有感于斯文唐浮图慧褒始舍于其址客有吹洞箫者此非孟德之困于周郎者乎故非有志者不能至也以其乃华山之阳名之也而今安在哉A/B/C/D/7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(苏轼)比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读庄子叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼刑赏忠厚论，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以春秋对义居第一。殿试
9、中乙科。(节选自宋史苏轼传，有删改)A比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣/B比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣/C比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣/D比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读庄子/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣/8下列对相关文化常识的表述，不正确的一项是()A既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。既，已经。望，农历每月十五日。B美人：所思慕的人。古
10、人作品中常用“美人”来作为圣主贤臣或美好理想的象征。C斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿中的两个。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。D序：古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言。兰亭集序是朋友之间唱和的赠言。9补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“_”；月亮时圆时缺，“_”。(2)苏轼在赤壁赋中以“_，_”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。(3)苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“_，_”。(4)苏轼常以酒寄情，咏成不少佳作，赤壁赋中写举酒互劝洒脱畅饮的句子是“_”；而在念奴娇赤壁怀古中则用“_”来表达内心的唏嘘与旷达。(5)月悬高空
11、，引发了无数文人对于自然和人生的探索与思考，留下了很多富含哲理的诗句：苏轼在水调歌头中借“_，_”两句自我宽慰，表现诗人乐观旷达的情怀；赤壁赋中“_，_”两句，写月亮有时圆满，有时缺损，但圆缺周而复始，终究无所增减，以月喻理，阐述自然事物“变”与“不变”的二重性。(6)赤壁赋中，用蛟龙和寡妇听到箫声的表现和感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“_，_”。10把下列句子翻译成现代汉语。(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：_(2)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？译文：_(3)余于仆碑，又以悲
12、夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！译文：_答案活动一基础知识梳理1 通“晤”，面对面通“凭”，乘通“甫”，古代对男子的美称2 其，代词，指曲水；次，旁边自然界的万物胸怀抱负一俯一仰之间，表示时间短暂白茫茫的水气旷远的样子他所思慕的人十分之一动词，到达在这个时候治学的人、求学的人3 (1)思想情趣到达招纳用求(2)至、及期求穿一周年孝服的人一周年(3)察视考察和推举考察(4)眺望，向远处看农历每月十五日盼望期望、希望名望、声望(5)往好像如果比得上 像(6)得到心得、收获能够必须、应该4 名词作动词，喝酒动词的使动用法，使纵展；使开畅形容词作名词，贤才/年龄小的人；年龄大的人/
13、大事数词的意动用法，把看作一样形容词的意动用法，把看作相等动词的使动用法，使(怀)兴形容词作名词，指月光下的清波使动用法，舞，使起舞；泣，使哭泣形容词作动词，整理/变得明亮名词作动词，攻占/向东进发/捕鱼砍柴意动用法，侣，以为伙伴；友，以为朋友名词作状语，从侧面、从旁边名词作动词，筑舍定居/命名、取名/说出动词作名词，见到的景象/到达的人形容词作名词，深度/险远的地方5 定语后置句，标志词：之判断句，标志词：为宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置 定语后置句，标志词：之定语后置句，标志词：者被动句，标志词：于6 (1)序跋(2)汉武帝(3)农历三月上旬的“巳”日(三国魏以后始固定为三月初三)(4
14、)第一日十五日最后一日(5)斗牛(6)阳阴 南面(7)分母分子之活动二基础过关检测1 A 2 B 3 A 4 B 5 C 6 D 7 C参考译文苏轼到二十岁的时候，博学多识，通晓经书和历史，每天写文章洋洋数千言，喜欢贾谊(汉初杰出的政治家、思想家和文学家)、陆贽(唐代贤相之一)的文集。不久当他读到庄子的时候，感叹说：“我以前有这样的想法，但嘴里却说不出来。现在看到这本书里写的，正好和我心里想的一样啊！”嘉祐二年，参加礼部的科举考试。当时文章支离分裂和诡异奇怪的弊病很严重，主考官欧阳修正思索有什么方法能救治这种弊病。当他得到苏轼的刑赏忠厚论这篇文章时，又惊又喜，就想评为第一，但又怀疑可能是自己的
15、学生曾巩所作，于是最终只评为第二名，但是苏轼凭借“春秋经义策问”取得第一。参加殿试，中乙科。8 D9 (1)而未尝往也而卒莫消长也(2)余音袅袅不绝如缕(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间(4)举匏樽以相属一尊还酹江月(5)人有悲欢离合月有阴晴圆缺盈虚者如彼而卒莫消长也(6)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇10 (1)抬头纵观广阔的天空，俯看观察地上繁多的万物，借以纵展眼力，开畅胸怀，极尽视听的乐趣，实在是令人愉快的啊。(得分点：“宇宙之大”“品类之盛”，定语后置；“所以”，用来；“游目骋怀”，纵展眼力，开畅胸怀；“信”，实在)(2)当他夺取荆州，攻占江陵，顺着长江东下的时候，战船首尾相接长达千里，旌旗遮蔽天空，他面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？(得分点：“方”，当；“下”，名词作动词，攻占；“东”，名词作动词，向东进发；“固一世之雄也”，判断句；“固”，本来；“而今安在哉”，宾语前置)(3)我对于那座倒下来的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世弄错了它的流传(文字)，而没有人能够说明白的(情况)，哪能说得完呢？(得分点：“仆”，倒；“悲”，感叹；“谬”，弄错，使错；“名”，动词，指识其本名；“胜”，尽)
