1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.3.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.56.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）4.图的直角比图中的直角小。（ ） 5
2、.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.下面的图形里有（ ）个角。2.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。3.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。4.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。5.下面画的图形共有_个直角。6.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。8.图内有_个角，_个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.数一数图中有几个直角？3.我们已经认识了锐角、
3、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.D；A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.锐；锐；锐；直3.3；2；14.钝；锐5.126.不同的7.直角8.12；2四.解答题1.如图：2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.一共有24个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
