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2005年湖南高考优秀作文:生如夏花.doc

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1、2005年湖南高考优秀作文:生如夏花生如夏花似乎,生命如征程,人的一生注定匆匆,从古到今题记回眸处回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳就不得停息的奔跑着。奔跑的力量震裂了山河,震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出矗立的岩,万尺下的深渊,走出了文明之路。侧视时侧视时,我看见那峥嵘岁月里,孙中山奔走于乱世镇静的脚步,那脚步曾停留在李鸿章的府衙,曾踏过北上的火车,曾奔跑于起义的井冈山之上。那不知疲倦的奔跑的姿势,终使他赶上时代的浪尖,冲碎了千百年来不变的封建桎梏。凝神望凝神望桥上车水马龙的过往,以卞之琳断章中的姿态,时而见到孩

2、童背背着手执着这样那样的器具快步走在去补习班的路上;或是看到小商小贩背着行囊跑向欲走的公交车时的情状;亦或见到笑脸扬溢的成群的老人们迎着朝阳一路小跑似乎谁都在跑,都在追赶着什么,那跑动时被风吹的发丝,顺颊而下的汗珠,鞋上溅起的水花总是给人生命的蓬勃之气。静思之,不觉置疑,那永远保持不变的奔跑状态从何而来?是因夸父对太阳的渴望吗?是孙中山对现实的不屈吗?是小孩对前途的希翼吗?还是那生活的艰难所需,或是那不服老的心呢?再思量,不禁顿觉,人的一生好似征程,每个人都背着该负的重担奔跑。奔跑即为生命的历程,而最重要的是,那些奔跑的姿态背后,是人们对生命不被磨灭的追求!再回眸处,再侧视时,再凝神望,生命的

3、价值熠熠生辉,征程中,我们奔跑着,留下或多或少的痕迹,怀着独一无二的心情,追着太阳,追浪潮,追着生命,追向心中的夏花灿烂处。如夏花般,开得无比绚丽。 【李志彬老师 点评】本文紧扣话题构思立意,“生命如征程,人的一生疾步匆匆,从古到今”可以说贴近生活,贴近实际,把人生比喻为一次朝着目标的奔跑。从夸父到孙中山,再到生活中所见到的孩童、小商小贩、老人,他们都在为生活、为人生的理想和目标而“奔跑”,体现着他们“对生命不被磨灭的追求。”他们的生命熠熠生辉,像“夏花”一样,无比绚丽。这一些,都深刻体现着作者对人生的独到理解,不落俗套。其次,本文结构新颖,采用小标题的形式,用了“回眸处”“侧视时”“凝神望”三个标题提示从古到今人们都是如此疾步匆匆,追求人生。各有侧重,但又浑然一体,体现了考生有较强的写作能力和文章结构处理能力。本文语言平实,但又不乏美言佳句,表现力强,考生善于想像和联想及排比、反问、比喻等修辞方法的使用,更为本文增色不少。纵观全文,这篇考场作文主题深刻,格调明快,不失为考场作文同类习作中的佳作。

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