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[试题]扬州市2004~2005学年度第二学期期末调研测试题.doc

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1、本作品版权由王玉忠老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司,任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有,盗用必究!共10页第10页20042005学年度第二学期期末调研测试试题高一语文本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页。共150分。考试时间150分钟。 注意事项: 1答卷前,考生务必将本人的学校、班级、姓名、学号、考试号填在答题卡的密封线外。 2将答案填在答题卡相应的位置上。在试卷上答题无效。3考试结束,请将答题卡交给监考人员。 一、(24分,每题3分)1下列词语中加点的字,读音正确的一组是 A朱拓(t) 投奔

2、(bn) 雌雄(c) 摹然而止(g) B吮吸(shn) 粗糙(co) 蕴藉(ji) 睥睨人世(Pn) C炮烙(po) 脑髓(su) 龟裂(jn) 矫揉造作(jio) D蹩进(bi) 剔除(t) 贮藏(ch) 畏葸不前(x) 2下列各组词语中,没有错别字的一组是 A缜密 付梓 筋疲力尽 毋庸赘言 B寒喧 洗练 老羞成怒 迥然不同 C紧俏 尺椟 名副其实 锱铢必较 D国粹 发韧 不可思议 奔放不羁 3下列词语加点字词解释无误的一组是 A自诩(夸耀) 少不更事(改变) 饶有兴趣(多) B审慎(审察) 聊以慰藉姑且) 得鱼忘筌(捕鱼的竹器) 校园之星科技有限公司校园之星科技有限公司 C岑寂(寂静) 沸

3、反盈天(满) 礼尚往来(崇尚、重视) D援例(引用) 一览无遗(遗忘) 牛山濯濯(光秃秃的样子) 4下列各句中加点的熟语,使用不恰当的一句是 A任何伟大事业的实现都要经过一个长期的、艰难的、复杂的过程,企图毕其功于一役,那是不切实际的幻想。 B要培育健康的金融市场,必须建立一套可以操作的法规,从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 C西城区的房已普遍逼近每平方米5000元,这种涨幅甚至让宁、京、沪等地市民都叹为观止。 D这几个百无聊赖的流浪汉,不是在台球桌旁观战,就是在角落里打牌,“自在”极了。5下列句子中标点使用正确的项是 高语文试卷第1页(共8页) A人们常说,小说的历史是形

4、象的历史;而在繁复多样的形象画面中,人物形象无疑居核心地位。老舍说过,能凭空给世界增添几个不朽的人物,这才叫创造。 B直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁,大家所知道的就只是这点。 C我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了。“万岁,万岁,万万岁”我将和全世界的真的人们一同三呼。 D“乡下佬”是不是只配剃光头,以及什么样的人才配剃平头?这问题是够深奥的,我答不上来。既答不上,也只好避开,置之勿论。 6下列各项中全含有通假字的一项是 合从缔交,相与为一 天下云集响应,赢粮而景从 旦日不可不

5、蚤自来谢项王 斩木为兵,揭竿为旗; 虽趣舍万殊,静躁不同 一肌一容;尽态极妍,缦立远视,而望幸焉 虽董之以严刑,振之以威怒 惧谗邪,则思正身以戴恶 既然已,勿动勿虑,去不复顾 A B C D7对下列各句加点字的词类活用现象归类正确的一组是 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意常以身翼蔽沛公,庄不得击 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之 一觞一咏,亦足以畅叙幽情 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 或命巾车,或棹孤舟 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 宏兹九德,简能而任之 A B/C D/8下列对有关文学常识的叙述,正确的项是 A杜牧,是唐代著名诗人,他的诗清丽自然,人们将他与李贺并称“小李杜”。他的散文气势雄浑,

6、多针砭时弊,阿房宫赋是其代表作。 B孙犁是“荷花淀派”的代表人物人,白洋淀纪事是其最负盛名的一部小说和散文合集,笔调明丽流畅,风格秀雅隽永。 C祝福选自鲁迅的短篇小说集呐喊,小说塑造了个受侮辱、受迫害的旧中国农村劳动妇女的形象,深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残。 D契诃夫是十九世纪前苏联的批判现实主义艺术大师,在中短篇小说创作上有杰出的成就,著名的有变色龙、装在套子里的人等。二、(12分,每题3分) 阅读下面的文字,完成912题。 极光是天空中一种特殊的光,是人们能用肉眼看得见的惟一时高空大气现象,被视为自然界中最漂亮的奇现之一。长期以来,极光的成因机理未能得到满意的解释。在相当长的一

7、段 高语文试卷第2页(共8页)时间内,人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。一种看法认为极光是地球外面燃起的大火,因为北极区临近地球的边缘,所以能看到这种大火。另一种看法认为,极光是红日西沉以后,透射反照出来的晖光。还有一种看法认为,极地冰雪丰富,它们在白天吸收阳光,贮存起来,到夜晚释放出来,便成了极光。众说纷纭,直到助世纪60年代,将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来研究,才逐步形成了极光的物理性描述。 现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与大阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。由此可见,形成极大光必不可少的条

8、件是大气、磁场和太阳风。具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会产生极光,这已被实际观察的事实所证明。 地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫做磁层。磁层好似一个巨大无比的电视机显像管,它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束,聚焦到地磁的极区,极区大气就是显像管的荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图像。在电视显像管中,电子束击中电视屏幕,因为屏上涂有发光物质,会发射出光,显示成图像。同样,来自空间的电子束,打入极区高空大气层时,会激发大气中的分子和原子,导致发光,人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中,是一对电极和一个电磁铁作用于电子

9、束,产生并形成一个活动的图像。在极光发生时,极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。 极光不仅是个光学现象,还是个无线电现象,可以用雷达进行探测研究,它还会辐射出某些无线电波。有人还说,极光能发出各种各样的声音。极光不仅是科学研究的重要课题,它还直接影响到无线电通信,长电缆通信,以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。极光还可以影响到气候,影响到生物学过程。当然,极光也还有许许多多没有解开的谜。 9有关“极光”的解说,不正确的一项是 A极光这种特殊的光是种高空大气现象,人们逐步能够解说此现象的成因机理。 B地球高空大气和地磁场的大规模相互作用便产生了极光。 C极

10、光的形成需要大气、磁场和太阳风三个缺一不可的条件。D极光的形成与电视屏幕图像显示有着相似的过程和结果。10对极光形成的原理,下列解说不符合原文的一项是 A大气中的分子和原子受进入地磁极区高空大气层电子束的激发而发光。 B太阳喷发的高速带电粒子流被磁场汇聚成束而从大气层显现出来。 C粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制从而形成极光。 D由太阳风粒子流形成的电子束受到电磁铁的作用而显示极光图像。 11下列说法与原文意思相符合的一项是 A极光是人们能用肉眼看得见的惟一的大气现象,所以人们觉得很特殊。 B人们将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来,准确解释了极光现象及其影响。 高一语文试卷第3

11、页(共8页)C实际观察证明,具备大气、磁场和太阳风三个条件的太阳系其他行星都能产生极光现象。 D极光是个无线电现象,它会直接影响到无线电通讯、长电缆通讯等许多实用工程项目。12根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是 A人们用雷达进行探测研究可以在较短时期内解释极光的辐射现象。 B人们已经认识到,极光对许多实用工程项目存在着不同程度的利与弊。 C极光成为科学研究的重要课题,与极光对气候、生物学过程等方面都有影响相关。 D揭开极光发出声音的谜底已经得到科学界人士的重视,不远的将来就会真相大白。三、(12分,每题3分) 阅读下面的文字,完成1316题。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重

12、。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆巳得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮雄不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此

13、,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将,是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王填目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有韶,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东于弟八个人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,乃自刎而死。 (选自史记项羽奉纪

14、,有删节)注:赤泉侯:汉骑将杨喜,后封赤泉侯。 舣船;使船靠岸。13下列句子加点词的解释不正确的一项是 A项王军壁垓下 壁:营垒。 B骑能属者百余人耳。 属:跟随。 C此天下亡我,非战之罪也。 罪:过错。 D项王身亦被十余创。 被:遭受。 14下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是 A汉军及诸侯兵围之数重 先破秦入咸阳者王之 B于是项王乃悲歌慷慨 今其智乃反不能及 高一语文试卷第4页(共8页) C乃陷大泽中,以故汉追及之 罚所及,则思无以怒而滥刑 D项王嗔目而叱之 文武并用,垂拱而治15以下句子分别编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一组是 力拔山兮气盖世 所当者破,所击者服 天亡我,非

15、战之罪也 大呼驰下,汉军皆披靡 人马俱惊,辟易数里 独籍所杀汉军数百人 A B C D16下列叙述不符合原文意思的一项是 A项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。 B项羽带领骑兵,乘夜突围,过淮河,剩下八百余人,到阴陵时迷路,被一老农所骗,陷入沼泽地,被汉军追及。 C为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起神威,斩将杀敌,嗔目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。 D乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,带领部下徒步作战,最后自刎而死。四(20分)17把文言句子翻译成现代汉语。(4分) (1)所当者破,所击者服,

16、未尝败北,遂霸有天下。(2分) 译文: (2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?(2分) 译文: 18翻译课文中的文言句子(4分) (1)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说,2分) 译文: (2)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(阿房官赋,2分) 译文: 19白居易的夜雪最主要的艺术技巧是什么?结合全诗,试具体分析诗歌是如何体现这一特色的。(6分) 夜 雪 白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。 高一语文试卷第5页(共8页)20补写出下列空缺部分。(6分) (1) , 。实迷途其未远,觉今是而昨非。(陶渊明归去来兮辞) (2)

17、秦人不暇自哀之; , 。(杜牧(阿房宫赋) (3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子, , ,如是而已。(韩愈师说)五(14分) 阅读下面的一篇小小说,完成2124题。儿子的旋律儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿于“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了点头,往自己卧室边走边脱外套。收录机又响了。儿子! 两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。 父亲一字一句:“我被免职了。明天宣布。” 儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息。” 父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的

18、手健美粗大血管里青春在跃动。 儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯暑儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起。声音温存自信,旋律跳荡。 儿子!儿子!儿子! 儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗? 这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打宇员在等你去看歌剧?可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈 电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书;父亲

19、不由纳闷:打字员前天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。 父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧。父亲老了,他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。 早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。 父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没有说。 父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。 高一语文试卷第6页(共9页)“穿这精神。是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。 “我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父

20、亲心紧成一团。 “行吗?”儿子侧侧身。 父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着,父亲凝视儿子的眼睛,儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子: “一夜之间你衰老许多,”儿子声音体沉、温柔,“可我一直为你感到骄傲,为你一辈子正直无私,一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。” 父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。 最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤,父亲走到门口又折回头:“昨晚干嘛不去找她?” 儿子沉默了一会,“分手了。” “因为我下台?” “大概但这没关系。 儿子!儿子!儿子! 父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上,笑道:“结束,意味着新的开始-,我很高兴不再有你的耀目光

21、环笼罩我的光彩你说呢?” 儿子!儿子!你可以把收录机再开大点。 21“父亲彻夜来回踱步”和“儿子也辗转反侧”的原因分别是什么?(2分) 22文中多次用“儿子”单独成句,试分析文画线的三处“儿子”所表达的情感。(6分) 23简要分析这篇小小说中父亲和儿子的形象。(4分) 24小说以“儿子的旋律”有什么深刻含义?(2分) 六(8分)25根据下面段文字的意思填空。(4分) 狗衔肉过桥,看见水里的影子,以为是另一只狗也衔着肉,因而放弃了嘴里的肉,跟影子打架,要抢影子衔的肉,结果把嘴里的肉都丢了。这篇寓言本意是讽刺 ,但是我们现在可以应用到旁的方面。据说,每个人需要一面镜子,可以常常自照,知道自己是 高

22、一语文试卷第7页(共8页)个什么东西。不过,能自知的人根本不用照镜子;不自知的东西,照了镜子也没有用譬如这只衔肉的狗,照镜子以后,反害了他大叫大闹,空把自己的影子,当作攻击狂吠的对象。可见 。26下面一段有三处表述不当和一处标点错误,请指出并修改。(4分) 根据她近二十年的临床经验,谷瑟蕾博士分析了竞争性家教方式产生的恶果。二个想让自己刚学走路的孩子学外语,或者要求一年级学生在各项活动中都表现出色的家长来说,这本书可以告诉他们,在早期教育时对孩子寄予过高期望,往往会造成他们未来生活的失败。家长给孩子的压力会导致孩子天性和好奇心的沦丧。当孩子被“逼迫”时,他们从家长那里获得的信息就是:外表要比人

23、的心灵重要;实际的生活体验没有获得一纸文凭或漂亮的名头重要。对于关心孩子教育的家长来说,这本书提供的建议是:让孩子的天性自由发展是非常实用的。 第一处是 (序号),改为 第二处是 (序号),改为 第三处是 (序号),改为 标点错误的是 (序号),改为 七(60分)27作文 一头老骆驼又一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来。马和驴想找这位英雄介绍经验。“其实没有什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就达到了目的地。”“就这些?”马和驴同声嚷道,“一点儿也不精彩!大令人失望了!” 对这则寓言,你有什么看法呢?人生就应当追求精彩,那么怎样才算精彩呢?以“精彩”为话题

24、,写一篇文章,可以讲述故事,可以发表议论。题目自拟,立意自定,文体不限,不少于800字。 高一语文试卷第8页(共8页)高一语文参考答案 一、(每题3分。共24分) 1BA“戛”应读ji,C“髓”应读su,“矫”应读jio,D“剔”应读t,“贮”应读zh 2AB应为“寒暄”,C应为“尺牍”,D应为“发轫” 3CA更,经历;B审,详细;D遗,遗漏。 4C“叹为观止”,意为赞叹所见事物好到极点;不合句意。5AB“大家”前应用“:”,C“万万岁”后应用“!”,D“刮平头”后应用“,”。 6D、没有通假字,其余选项中。“从”通“纵”,“景”通“影”,“蚤”通“早”,“趣”通“趋”“振”通“震”,“已”通

25、“矣” 7B名词作状语,使动用法,名词作动词,意动用法 8BA中“小李杜”是指李商隐和杜牧。C中不是呐喊,应是彷徨,D契诃夫是俄国作家变色龙、装在套子里的人都是短篇小说 二、(每题3分,共12分) 9B产生极光还必须具备高速带电粒子流 10D是磁层中的电场扣磁场的作用 11DA缺少“高空”二字,表述欠妥,且前后不能构成因果关系。B原文只说“才逐步形成了极光的物理性描述”,表述并不同义。C周围产生极光行星本身不能产生极光现象 12CA项,从原文中无法推断出“较短时间”和“辐射现象”的说法,B项,不能从原文中的“影响”,推断出“利与弊”两个方面。D项,原文说“还有许许多多没有解开的谜”,所以说“真

26、相大白”推断武断。 三(每题3分,共12分) 13A“壁”是“驻扎”的意思 14B两个“乃”不同,前者是“于是”,后者足“竞”的意思A项都是代词“他们”的意思;C项都是“因为”的意思;D项都表修饰关系 15D表现项羽气概;表现其战功;表现其推卸责任 16B项羽在垓下时有八百余人,过淮河后只剩下一百多人。 参考译文: 项王的部队驻扎在垓下,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说:“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓,项王一直骑着。这时候,项王不禁慷慨悲歌,自

27、己作诗吟唱道:“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济呀骓马不再往前闯!骓马不往前闯啊可怎么办,虞姬呀虞姬,怎么安排你呀才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人能拾起头来看他。 于是项王骑上马,部下壮士八百多入骑马跟在后面。趁夜突破重围向南冲出,飞驰而逃。天快亮的时候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领百千骑兵去追赶。项王渡过淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵,迷了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”项王带人向左,陷进丁大沼泽地中。因此,汉兵追上了他们。项王自己估汁不能逃脱了。对他的骑兵说:“我带兵起义至今已经八年

28、,亲自打了七十多仗我所抵挡的敌人都技打垮,我所攻击的敌人无不降服。从来没有夫败过,因而能够称霸,据有天下。可是如今终于被困在这里,这是上天要灭亡我,决不是作战的过错。今天肯定得决心战死了。我愿意给诸位打个痛痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,决不是作战的过错。”于是项王高声呼喊着冲了下去,汉军像草木随风倒伏一样溃败了。项王杀掉了一名汉将,杀死有百八十人。这时,赤泉侯杨喜为汉军骑将,在后面追赶项王,项王瞪大眼睛呵叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,倒退了好几里。1这时候,项王想要向东渡过乌江乌江亭长正停船靠岸等在那里,对项王说:“江东虽然小,但土

29、地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够称王啦希望大王快快渡江现在只有我这儿有船汉军到了,没法渡过去。”项王笑了笑说:“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项藉难道心中没有愧吗?”命令骑兵部下马步行手持短兵器与追兵交战。光项藉一个人就杀掉汉军几百人项王身上也有十几处负伤,最终自刎而死四(20分) 17(1)抵挡的敌人都被打垮,我攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸天下(2分) (2)纵使江东父老兄弟怜爱我让我傲王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项藉难

30、道心中没有愧吗? (2分) 18(1)我向他学习道理,哪管他的年龄比我大还是比我小呢? (2分) (2)把宝鼎看着铁锅,把美玉看着石头,把黄金看着土块,把珍珠看着石子,秦国人对待它们,也一点也不珍惜(2分) 19本诗最主要的艺术技巧是烘托(衬托),突出夜雪之大。(2分)“已讶衾枕冷”,透过“冷”(触觉)不仅点出有雪,而且暗示雪大;“复见窗户明”,夜深却见窗明,正说明雪下得大、积得深,是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光(视觉);“夜深知雪重,时闻折竹声”,从积雪压折竹枝的声音,可知雪势有增无止(听觉)(能对三句分别作说明即可,或能从触觉,视觉和听觉三方面作答也可;答出一点给1分,两点给2分,三点答

31、全给满分4分) 20(1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)闻道有先后 术业有专攻 (每空1分,计6分)五(14分) 21父亲为自己的离职,儿子的不理解两代人隔膜的不安(1分) 儿子为女友因父亲的离职而与他分手烦恼,(为自己如何面对眼前的挫折而思索,为自己的将来而深思)(1分) 22表现了父亲对儿子滇不关心的失望连用三个“儿子”,表现父亲既渴望得到儿子的理解与安慰,又表达了父亲对两代人之间隔膜的困惑,还包含父亲对儿子的责备连用三个“儿子”,透露出父亲未能关心儿子而产生的愧疚(每小题2分共6分) 23父亲:正直无私,一辈子对信仰的忠诚,工作尽力,沉默而威严。他期待儿子的理解却又不肯说出来(2分)儿子:既有年轻、充满自信,有点粗心的一面,又有关心,体贴的一面但自信贯穿其性格的始终。(2分) 24既指文中反复出现的音乐的旋律,又指年轻一代独立自信地走自己的路谱写属于自己的生活旋律(2分)六(8分) 25本意是讽刺贪婪 有些东西最好不要对镜自照(意思对即可)(4分) 26句首加上一个“对于”句“沦丧”应改为“丧失”,句式不一致应改为“获得一纸文凭或漂亮的名头要比实际的生活体验重要” 标点错误的是,应将分号改为逗号 (每点1分,共4分)七(60分) 27见高考作文评分标准2

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