1、阶段小卷(三)(时间：40分钟 满分：100分)第2章 对环境的察觉(2.12.3)1俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”据所学科学知识分析，这种现象说明()A人的嗅觉中枢具有适应性 B人的嗅觉中枢不发达 C人的嗅觉中枢功能丧失 D人的嗅觉中枢易破坏 A2如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则()A敲打D瓶发出的声音传播得最快 B用嘴依次吹瓶口，A的音调最高 C用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高 D瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳 B 3如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是()A甲、乙的音调和响度相同 B甲、丙的音调和音色
2、相同 C乙、丁的音调和音色相同 D丙、丁的音色和响度相同 A 4如图所示，在做“声音在空气中传播”的实验时，接通电路，电铃发出声音。盖好玻璃罩，当用抽气机向外抽空气时，一段时间后还是能听到微弱的声音。下列有关原因分析，不可能的是()A玻璃罩与底板的密封性不好 B电铃的振动变慢了 C玻璃罩内还有空气 D电铃和玻璃罩底部接触 B5朗读者是中央广播电视总台央视综合频道播出的文化情感类节目。下列说法正确的是()A朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B空气中，声音的传播速度约3108m/s C观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D朗读者的声音很大是因为声音频率很高 A6下列说法不正确的是()A手捂耳
3、朵是在人耳处减弱噪声 B人不能听到蝴蝶飞翔的声音，是因为蝴蝶飞翔时的频率太低 C超声波是指频率不超过20000赫的声波 D“土电话”可以听到对方的声音，是因为声音可以在固体中传播 C 7宁波某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，该设施由隔音板组成，能降噪20 dB左右。下列说法中正确的是()A采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播 B分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C隔音板能降低噪声的音调 D隔音板隔音利用了声音的直线传播 B82021年9月3日，根据成都东部新区成都天府国际机场7580分贝噪声影响区农房隔声门窗改造工作实施方案，石板凳街道将对7580分贝噪声影响区范围内宅基地上的合法农房实
4、施隔音门窗的改造工作。安装隔音门窗的主要意义是隔离()A飞机发出的超声波 B飞机发出的次声波 C飞机发出的噪声 D喷气发动机产生的废气 C9现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示61.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的_(填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将_(填“增大”“减小”或“不变”)。响度增大10如图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。编钟越大，音调就越_(填“高”或“低”)。形如杏仁状柱体，扁
5、如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示。分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出_个固有频率的音调。低211为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图所示)。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了_。利用听音棒可以使听到的声音更_(填“高”或“大”)些。避免其他声音的干扰大12如图所示，用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，这是因为发声的物体在_。如果调节音响使响度增大，会发现小矮人舞蹈时跳得更_(填“高”“低”“快”或“慢”)。
6、振动高13小丽同学“探究声音产生”实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到_。(2)乒乓球在实验中起到的作用是_。这种研究方法叫做_(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。乒乓球被弹起将微小振动放大转换法14某创新实验小组的同学发现：一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，同学们讨论后设计出探究铝棒发声频率的影响因素的实验。【猜想与假设】猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面
7、积有关。猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。【设计实验与进行实验】同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。同学们选择5根铝棒，每次均捏住铝棒中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录在下面的表格中。【交流分析】(1)分析表格中_的数据，可知铝棒的长度相同时，铝棒的横截面积越大，发声频率越_(填“高”或“低”)。(2)为了验证猜想二，同学们应该分析表格中_的三组数据，可得出的结论是 _。1、3、4高1、2、5铝棒的横截面积相同时，铝棒的长度越大，发声频率越低15下表是声音在不同介质，不同温度下的传播速度。读表回答下列问题：(1)通过比较_(填序号)，可得出在相同温度下，声音在不同介质中的传播速度是不同的。(2)通过比较A、B、C，可得出的结论是_。(3)小明和小刚利用一根足够长的充满水的自来水管做了一个有趣的实验，小明将一只耳朵紧贴在水管一端，小刚在另一端敲一下，则小明会听到_声敲打声。ADE同一介质里，温度越高，声音的传播速度越快3
