1、案 例 1.2数据的计算孙子算经中记载了一个有趣的问题：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？请思考此题的解决办法？人工方式解决“鸡兔同笼”的问题？对于“鸡兔同笼”问题，试阐述你的计算步骤。探究学习假设法 抬脚法方程法公式法抬脚法 让兔子和鸡同时抬起两只脚，这样笼子里的脚就减少了总头数2只，由于鸡只有2只脚，所以笼子里只剩下兔子的两只脚，再2就是兔子数。公式：兔的只数=（总脚数-总头数鸡的脚数）（兔的脚数-鸡的脚数）兔的只数（94352）2=12（只）鸡的只数3512=23（只）假设法 假设这35个头都是兔子，那么腿数就应该是354=140。比94多的腿数是因为把两条腿的鸡
2、看成了四条腿的兔子了。所以多的腿数2就是鸡数。公式为：鸡的只数=（兔的脚数总只数总腿数）（兔的腿数鸡的腿数）鸡的只数（35494）（42）=23（只）方程法 解：设有x只鸡，那么兔有（35x）只兔的只数兔的腿数鸡的只数鸡的腿数=总腿数4(35x)2x=94x=23兔的只数3523=12（只）答：鸡有23只，兔有12只。列表法 表格怎么列？可以用什么工具代替手工？演示用电子表格软件解决“鸡兔同笼”问题？要求：1.把班级女生按身高排序（由高到低）。2.把班级爱好篮球的男生信息放到sheet2表中。3.用公式计算各位同学的体重指数（体重/(身高*身高）和用函数法求出班级平均身高 根据要求在“班级运动
3、队意向调查表”中获取信息。4.尝试统计出各类别爱好人数。归纳汇总一、计算 概念：计算是人类获取信息的一种方式。1.算术计算：“数据”在“运算符”的操作下，按“规则”进行的数据变换。2.计算机领域的计算：是通过分析模型和设计有效步骤、方法，利用自动计算工具来进行规律预测和发现。二、电子表格中的公式及函数 常用的电子表格软件：excel和wps表格 1.公式：书写规范 例如“=F3/（E3*E3）”2.常用函数：SUM()、average()、count（）、max（）、min（）等 3.常见操作：排序：主关键词、次关键词 筛选：不改变原来数据 公式计算：公式计算、函数计算 分类汇总：汇总前要排序
4、 课堂小结 计算：算数计算与计算机计算的优缺点 适当的选择合适的计算方法课后作业表格数据的计算：在认识表格数据的图形化之前，我们先来看一下这样一个练习：合理运用信息技术,可以又好又快支解决学习和生活中的问题。在Excel中（如图）：1.C8单元格应使用的公式是：。2.计算出合计后，若统计11月份每天的平均花费，C9单元格中应使用的公式是：A.AVERAGE（C2+C7）B.=AVERAGE（C2：C7）C.=C8/31D.=C8/303.图中，如C3单元格的数值改变，那么C8单元 格：A.公式和结果均不发生变化B.公式发生变化，结果不发生变化C.公式不发生变化，结果发生变化D.公式和结果都会发生变化课后作业4.如果以金额（元）为主要关键字，对支出项目进行降序排序，那么选择的区域应该是：A.A1：C8B.A1：C9 C.C2：C8 D.B2：C75.若将支出情况用图表表示出来，以清晰的表示出各部分所占比例，适宜使用的图表是：A.柱形图B.饼图 C.折线图D.条形图15THANK YOU
