1、第一节 陆地水体及其关系 第四章 地球上水的运动与能量交换 课程标准素养目标任务设定 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。1结合示意图，掌握陆地水体的类型及相互关系。(综合思维)2结合示意图，掌握河流水的主要补给形式。(区域认知)3结合生活案例，增强节水、保护水资源意识，树立正确的资源观。(人地协调观)1陆地水的类型有哪些？2陆地水之间的补给关系是怎样的？3河流的补给类型有哪些？必备知识自主预习储备 NO.1一、陆地水体的类型 1概念及分类(1)概念：是陆地上各种水体的总称。(2)分类按空间分布：河流、沼泽、冰川和地下水等。按性质：咸水和。湖泊淡水图表点拨 教材 P83 图 413，该
2、图展示出：(1)海洋水是地球水体的主体，占 97%，陆地水体占 3%。(2)陆地水体包括冰川、地下水、湖泊、沼泽、河流等水体。(3)陆地水体中绝大多数存在于高纬度、高海拔地区的冰川，其次是地下水，其他水体储量占比很小。2河流：在灌溉、和城市供水等方面都发挥着巨大的作用，但有时也会给人类带来洪涝灾害。3冰川(1)分布：高纬度和高山地区。(2)按照成因、形态和存在地区分类分类主要分布地区大陆冰川南极大陆和北极圈内的山岳冰川大陆和北美大陆的一些高山地区航运格陵兰岛亚欧易误点拨 冰川都是运动的。无论是大陆冰川或者山岳冰川，在自身的重力作用下，都是运动的，不是静止不动的。冰川是塑造地貌的重要因素，形成冰
3、川地貌。4湖泊(1)作用具有拦蓄本流域上游来水，减轻下游洪水，分蓄江河洪水，降低干流河段的洪峰流量，洪峰发生的时间等。影响邻近地区。(2)主要分布地区世界：北欧和。我国：和东部平原。滞缓气候北美青藏高原5沼泽(1)主要分布地区世界：亚洲、欧洲和的温带地区。我国：若尔盖高原、大兴安岭、小兴安岭和长白山等地。北美洲三江平原(3)形成的自然条件地势、排水不畅气候蒸发量小于降水量地面物质 地面组成物质不易渗透等地势低平黏重6.地下水(1)作用：是工农业生产、日常生活用水的重要水源。(2)不合理利用的影响地下水位下降，也易形成地面沉降。沿海地区地下水的过分开采，易引发，导致地下水质发生改变。工业废水和生
4、活污水的渗入会造成地下。海水倒灌水污染 判断下列说法的正误。1冰川只存在于两极地区，是陆地淡水的主体。()2目前，地下水可全部被人类利用。()3自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。()提示 1 冰川主要分布在高纬度和高海拔地区，因此不只存在于两极地区。2 目前可供人类生产、生活直接利用的淡水主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。3 自然界中的水以气态、液态、固态的形式广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。二、陆地水体间的相互关系 1河流的补给类型(1)概念：河流水的称为河流补给。(2)雨水补给雨水是世界大多数河流最重要也是自然界最普遍的补给来源。我国绝大多数河流，特别是东部季风区的河流都
5、属于补给。特点：以雨水补给为主的河流，其径流量及其变化与流域内及其变化有着十分密切的关系。来源雨水降雨量图表点拨 教材 P85 图 419，该图展示出：(1)横坐标表示时间，左侧纵坐标表示河流径流量，右侧纵坐标表示降水量，图示上部的竖短线表示每月降水量多少，图示曲线表示河流每月径流量大小。(2)图中显示，径流量随降水量的多寡而变化，呈正相关。(3)冰雪融水补给补给水源：积雪融水和冰川融水。我国主要分布地区：西北地区和地区的河流。特点：冰雪融水补给为主河流的水量及其变化主要随流域内的变化而变化。青藏高原气温(4)湖泊与沼泽水补给作用：对河流径流量起调节作用，以湖泊水和沼泽水补给为主的河流径流量的
6、变化相对缓慢而稳定。影响因素：湖泊和沼泽的面积和水量的大小。(5)地下水补给是河流最常见的水源。是河流最稳定的补给水源。以地下水补给为主的河流，流量变化更为平缓，径流量年内分配均匀，年际变化小。2陆地水体间的补给关系(1)地下水和河流：一般来说，地下水与地表水特别是河流之间是可以补给的。相互图表点拨 教材 P87 图 4112，该图展示出：(1)河流枯水期，河流水位低于两岸的地下水位，地下水补给河流水。(2)河流丰水期，河流水位高于两岸的地下水位，河流补给地下水。(3)河流水和地下水是可以相互补给的。(2)湖泊、沼泽与地下水湖泊水与地下水：可以补给。湖泊和地下水与沼泽：比较而言，湖泊和地下水对
7、沼泽的补给相对一些。相互多图表点拨 教材 P88 图 4113，图 4114，该图展示出：(1)雨季时，湄公河水位迅速升高，水位高于洞里萨湖，湄公河补给洞里萨湖。(2)旱季时，湄公河水位下降快，洞里萨湖水位下降慢，湄公河水位低于洞里萨湖，洞里萨湖补给湄公河。(3)湖泊和河流：补给。相互特别提醒(1)河流、湖泊、沼泽、地下水等水体之间的补给是相互的，相互补给关系取决于两者的水位高低，水位高的水体补给水位低的水体。(2)冰川融水与其他水体之间的补给是单向的，都是冰川融水补给其他水体。(3)有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为地上河，只存在河流水补给地下水的情况，
8、不存在地下水补给河流水的情况。判断下列说法的正误。1井水不犯河水是正确的。()2黄河下游河段总是河水补给地下水。()3以雨水补给为主的河流，夏季径流量大于冬季。()4我国冬季有降雪的地方都会出现春汛。()提示 1 陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水之间具有相互补给的关系。2 黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。3 以雨水补给为主的河流，其径流量及其变化随流域内降雨量的变化而变化。4 我国只有冬季存在大量积雪的地方才会出现春汛。关键能力情境探究达成 NO.2探究点1 探究点2 陆地水体的类型及相互
9、补给受降雨影响，湖南省洞庭湖区部分支流水位涨幅较大，洞庭湖水位呈上涨之势。2020 年 7 月 13 日 9 时，洞庭湖区 21 站超过警戒水位，其中南洞庭湖沅江站超过保证水位，几天后仍维持警戒水位以上，水势缓慢减退，水文情势趋于平稳。问题 1(区域认知)洞庭湖与长江的关系是什么？提示 洞庭湖是长江中下游的湖泊，湖水与长江水之间具有互补关系。问题 2(综合思维)洞庭湖水的来源主要有哪些？提示 河流水、大气降水、地下水等。问题 3(地理实践力)随着洞庭湖面积的扩大，推测洞庭湖周边地区地下水位的变化状况是什么？提示 随着洞庭湖面积的扩大，周边地区的地下水位会上升。1陆地水体概况项目概况 概念 分布
10、在陆地上(包括地表以上和地下)的各种水体的总称组成 河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等 储量约占全球水储量的 3%意义 在自然环境中的作用巨大；是人类生产和生活的淡水来源主体 冰川面积约占陆地面积的 1/10，水量约占淡水总量的 2/3；利用不多2陆地水体之间的相互补给方式陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。(1)从陆地水体的水源补给来看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给主要是单向补给，即冰川融水补给河流及其他水体。(3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。如下图所
11、示。河流水与地下水之间河流水与湖泊水之间(4)陆地水体之间水源的相互补给关系，具体如下图所示。1下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。读图，回答(1)(2)题。(1)下面四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是()A B C D(2)该河段最可能位于()A长江下游B湄公河中游C密西西比河上游D黄河下游(1)A(2)D 第(1)题，读图可知，汛期和枯水期河流水位都高于潜水位，即河流水总是补给地下水；而图中四个选项中，表示河流水与地下水相互补给，表示河流水总是补给地下水，表示地下水总是补给河流水。第(2)题，黄河下游河段为地上河，河流水位总是高于
12、两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。河流的主要补给类型分析长江从雪山走来，源头有高山积雪和冰川融水补给；长江向东海奔去，中游有湖泊的调节作用；长江用健美的臂膀，挽起高山大海，雨水是主要补给；我们赞美长江，它有无穷的源泉，整条河流都有地下水补给。下面是我国几条典型河流的径流季节变化示意图。A BC D问题 1(综合思维)河流 A 以哪种补给形式为主，其径流变化特点是什么？提示 河流 A 以雨水补给为主，径流量随降水量变化而变化。问题 2(区域认知)河流 B 35 月的春汛主要是哪种补给形式形成的？该类河流主要分布在我国什么地区？提示 河流 B 35 月的春汛主要是以季节性积雪融水补给形式形成的
13、。该类河流主要分布在我国东北地区。问题 3(区域认知)河流 C 以哪种补给形式为主，其径流变化特点是什么？在我国主要分布在哪个地区？提示 河流 C 以冰雪融水补给为主，其径流量随气温变化而变化。该类河流主要分布在我国的西北地区。问题 4(综合思维)河流 D 以地下水补给为主，说明地下水和湖泊水补给河流的特点。提示 地下水补给是稳定而可靠的，湖泊水对河流径流有调节作用。河流的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异。具体比较如下：补给类型 补给季节主要影响因素径流量的季节变化 雨水补给 多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化 补给类型 补给季节主
14、要影响因素径流量的季节变化 季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况 冰川融水补给主要在夏季太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量 补给类型 补给季节主要影响因素径流量的季节变化 湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系判断河流的补给类型“三看法”一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。二看是否有断流。冬季有断流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水补给为主。三看流量高峰期。汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。全年流量稳定但流量较小，以
15、地下水或湖泊水补给为主。2下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图，完成(1)(2)题。a b(1)此次局地暴雨可能出现在图 a 中的()A地 B地 C地 D地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A河道淤积B河谷变宽C湖泊分流D湖水补给量减小(1)D(2)C 第(1)题，由流量曲线图可以看出，该地在暴雨过后，甲水文站洪峰高过乙水文站，且最高水位与最低水位差值大，由此可以判断暴雨出现在甲水文站的上游地区。第(2)题，乙水文站洪峰流量小于甲，主要是甲、乙之间的湖泊具有蓄洪的作用，使得流向乙水文站的流
16、量大幅减少、水位差减小。核心素养案例对接研讨 NO.3人地协调观积极行动，拯救月牙泉“山泉共处，沙水共生”的月牙泉是中国著名的旅游胜地，位于甘肃敦煌西南 5 千米鸣沙山北麓，一湾泉水呈现出月牙的形状，所以我们叫它月牙泉。鸣沙山、月牙泉与莫高窟艺术景观融为一体，被称为世界沙漠景观中的三大奇迹。月牙泉和鸣沙山二者惺惺相惜，相互照应，形成“泉映月而无尘”“亘古沙不填泉，泉不涸竭”的奇观，吸引着世界各地的游客前去敦煌游览。月牙泉从 20 世纪中期开始，由于当地农民的垦荒造田，抽水灌溉，再加上乱砍滥伐导致植被破坏，水土流失，使得敦煌的地下水位急剧下降，而月牙泉也面临着枯竭的危险。为了全力拯救“沙海明珠”
17、月牙泉，敦煌市也推行了禁止开荒、打井、移民的政策，实施了“关井压田”和补水、节水、引水等措施，有计划地为月牙泉“输液”，尽全力保护这一世界级文化遗产。拯救月牙泉的资金投入累计 19 亿元，已经初见成效，月牙泉水位上升了 0.6 米，并且出现了泉水外溢的壮美景观。月牙泉位于我国甘肃省敦煌市(下图)，四周被高大的鸣沙山环绕，但千百年来“山泉共处，沙水共生”，泉水清澈见底。20 世纪 70 年代之后，水位持续下降。为了抢救这一千古奇迹，80 年代采取了从附近党河直接进行管道补水的措施；90 年代又采取了渗灌补水的办法，将党河的水引入附近的土地渗入地下补给。除水位下降之外，月牙泉还面临移动沙丘的威胁。
18、近年来，地理学者对月牙泉周围沙丘的粒度分布进行了深入研究(下表)，以揭示沙丘移动规律。据此完成 13 题。沙丘采样地点粗沙中沙细沙(南坡)15.8243.3640.82A(北坡)0.3710.3589.27(南坡)23.0529.5647.39(东坡)2.3436.8560.81B(北坡)18.5338.3943.08月牙泉周围沙丘粒度组成(单位：%)1月牙泉的主要补给水源是()A雨水B河水C冰雪融水D地下水2与管道补水相比，渗灌补水的主要优点是()A水量更大B水质更好C成本更高D损耗更小3据上表判断，A、B 两沙丘的移动方向分别是()A向北、向东B向北、向西C向南、向东D向南、向西本题组借助
19、西北地区的月牙泉及其附近的自然景观，综合考查了陆地水体的补给形式及地表形态塑造等知识，体现了人地协调观、综合思维的学科素养要求。月牙泉属于干旱地区的水文景观，其形成与丰富的地下水补给有关，其逐渐干涸也与人类活动导致地下水水位下降密切相关，因此如何利用当地的水资源是保护月牙泉的关键。1.D 2.B 3.A 第 1 题，据图可知，月牙泉地处北西南三面被沙山环抱、一面开口的半封闭形洼地中，因气候干旱，降水少，无常年性的地表径流，所以月牙泉的水源主要来自地下水。第 2 题，与管道补水相比，渗灌补水水量较小；渗灌补水，可以经过土壤层的筛选及净化作用，水质更好；自然渗灌，不需要修建专门的管道，成本降低；采
20、用管道输水，减少了蒸发量，损耗小，而渗灌补水的损耗大。第 3题，在风力的搬运作用下，细沙首先被风搬运，在另一侧沉积，所以沙丘细沙含量多的方向为沙丘移动方向，据上表判断可知，A 沙丘向北移动，B 沙丘向东移动。课 堂 小 结课 堂 速 记 1陆地水体的类型包括河流、冰川、湖泊、沼泽和地下水等。2河流水的补给有雨水、冰雪融水、湖泊与沼泽水、地下水等。3河流、湖泊、沼泽、地下水之间的补给是相互的，但冰川对其他水体的补给是单向的。学习效果随堂评估自测 NO.4题组 1 陆地水体的类型1地球上各种水体的储量由多到少依次是()A海洋水、冰川水、陆地水B陆地水、海洋水、冰川水C冰川水、地下水、河流水D地下水
21、、冰川水、河流水C 地球上各种水体，海洋水占 97%，陆地水体占 3%，冰川水占陆地水体的 68.7%，河流水储量很小。2在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到 2025 年，全世界 2/3 的人口将生活在缺水状态中。目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是()A河流水和湖泊水B地下水和冰川C河流水和深层地下水D河流水、淡水湖泊水和浅层地下水D 目前容易被人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。题组 2 陆地水体间的相互关系图 1 为长江流域 H 河部分河段示意图，图 2 为某年 Q 点河流水位和 P 点湖泊水位随季节变化曲线示意图。读图，完成 34 题。图
22、1 图 23(生活中的地理)图示湖泊水补给河流水的主要季节是()A春季 B夏季 C秋季 D冬季4(生活中的地理)7、8 月份河流与湖泊水位变化的主要原因是()A农业生产用水量大B南水北调调水量大C上游水库的调节D受副热带高压的影响3.C 4.D 第 3 题，由图 2 可知，秋季湖泊水位均高于河流水位，其他季节河流水位均高于湖泊水位，所以湖泊水补给河水的季节主要是秋季。第 4 题，农业用水量及南水北调对长江流域的河湖水位有一定影响，但不是主要影响因素，A、B 项错误；上游水库的调节会使河湖水位更加稳定，C 项错误；该地河湖水位在 7、8 月份较低，主要原因是受伏旱天气的影响，即受副热带高压的影响
23、。下图为我国某河流年径流量变化统计图。读图，回答 56 题。5该河流最主要的补给水源是()A大气降水B地下水C冰雪融水D湖泊水6该河流可能是我国的()A珠江B塔里木河C松花江D长江5.C 6.B 第 5 题，如图所示，该河径流量小，流量随气温变化而变化，且河流冬春断流，所以其补给水源应为冰雪融水。第 6题，读图可以看出该河流可能位于我国西北内陆干旱地区，故可能是我国的塔里木河。教材 P82 探索1地下水。其补给来源是积雪融水和雨水。2浅层地下水。教材 P83 读图冰川、地下水、湖泊、沼泽、河流。教材 P84 活动H2 更易喷出。H2 井口位于承压水位线以下，H1 井口位于承压水位线以上。教材
24、P85 思考长江的主要补给来源有雨水、冰雪融水、地下水、湖泊水、沼泽水、季节性积雪融水等。教材 P87 绘图略。教材 P89 活动河水补给来源主要是雨水，井水补给水源是地下水。河水和井水二者互补。教材 P90 思考敦煌的用水主要是河流水。河流的补给水源是冰川融水。教材 P9192 作业题1(1)承压水。(2)南部山区的石灰岩能储存和输送地下水，地下水顺着倾斜的石灰岩层，大量流向济南。地下水流到这里后遇到不透水岩石的阻挡不能继续前流，且石灰岩岩层上覆盖着不透水的黏土层，地下水不能自由地流出地面，在强大的压力作用下，地下水从地下裂隙中涌出地表，形成泉水。2(1)冰雪融水补给河流水，河流水补给地下水，地下水补给河流水。(2)河西走廊地区的绿洲位于冲积扇地区。(3)玉门位于洪积扇边缘。该地水源的补给区位于祁连山冰川地区。3夏季降水较少，过度开采地下水，使地下水位下降。最少需要将它挖至地表 10 米以下。点击右图进入 课 后 素 养 落 实 谢谢观看 THANK YOU!
