1、第20课“百花齐放”“百家争鸣”1.通读课文,勾画并记忆以下知识点：(1)1956年,“双百”方针提出的背景、内涵和成果。(2)“文化大革命”期间,学术和文艺工作遭受挫折的原因和表现。(3)新时期我国“文艺的春天”出现的原因和表现。2.在掌握“双百”方针的贯彻历程和影响的基础上,探究思考：(1)为什么说“双百”方针是我国科学文化工作中必须坚持的基本方针?(2)贯彻“双百”方针的过程中应该吸取哪些经验教训?一、“双百”方针的提出 1.背景：(1)中华人民共和国成立后,随着社会制度的变化,人民的生活 方式、社会交往方式发生了很大变化。(2)1956年初,大规模经济建设已开始,党中央提出让_ 在社会
2、主义建设中发挥更大作用。2.提出：_,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式 提出。知识分子 1956年春 3.内涵：艺术问题上“_”,学术问题上“_ _”。4.特点：是一个基本性的同时也是一个长期性的方针。5.成就：(1)主题：描绘人民革命斗争和_时期的新风貌。(2)作品：老舍的话剧_,郭沫若的历史剧蔡文姬,杨沫的长篇小说_等。(3)其他：文艺刊物增多,质量提高等。6.影响：(1)科学技术和_领域出现了繁荣景象。(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。百花齐放 百家争 鸣 社会主义建设 茶馆 青春之歌 文学艺术【易错辨析】“双百”方针自由化方针 “双百”方针是充分发扬民主的方针。中国宪法保障公
3、民享有充分的创作自由和学术自由。但是,“双百”方针所指的自由是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围内,在保证社会主义方向的前提下,调动知识分子的积极性。二、曲折的年代 1.原因：政治运动扩大化,特别是“文化大革命”的到来。2.表现：(1)学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题。(2)一些优秀作品受到错误批判,如_的小说组织部新来 的青年人,艾青的寓言诗蝉的歌,昆曲李慧娘和电影 北国江南_等。(3)作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。3.影响：(1)_受到伤害,文艺园地百花凋零。(2)自然科学和_的研究也受到很大影响。王蒙 早春二月 知识分子 社会科学【思维点悟】“文化大革命”期
4、间样板戏“一统天下”局面的形成说明了什么?提示：(1)样板戏是推行文艺的“一言堂”,实际上是带有文化专制的性质。(2)样板戏“一统天下”严重阻碍了文艺的繁荣,说明文艺的发展与国家的政治环境和方针政策密切相关。三、文艺的春天 1.背景：(1)“文化大革命”结束后,文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的_。(2)党明确文艺必须植根于人民生活。(3)邓小平指出,文艺属于人民,要为人民服务,为_ 服务。(4)邓小平强调坚持贯彻“_”方针,发展我国的科学文化。(5)20世纪80年代初,以“五讲”“四美”为内容的精神文明建 设开展起来。极“左”路线 社会主义 双百 2.表现：(1)出现了以反映“文化大革命”
5、为主题的“_”“伤 痕文学”。(2)出现了以_为主题的文学作品。(3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。3.前景：进入21世纪,随着中国改革开放的深入,文学艺术的内 容更加丰富,形式也向多样化发展,中国文化正走向世界。反思文学 改革实践【思维点悟】怎样认识“二为方向”?提示：“二为方向”概括了社会主义时期文艺工作的总任务和根本目的,它是一种政治方向,但比孤立地提为政治服务更全面、更科学,它不仅能完整地反映社会主义时代对文艺的历史要求,而且更符合文艺的客观规律。一、判断正误 1.“双百”方针遭到破坏,是由于党的主要领导人对社会性质 的认识发生变化。()提示：“双百”方针遭到破坏,是由党的“左
6、”倾错误所致,而非对社会性质的认识发生变化。2.“双百”方针被破坏仅限于“文化大革命”时期。()提示：“双百”方针不是到“文化大革命”期间才遭到破坏,而是从1957年反“右派”斗争扩大化时期即遭到破坏。“文化大革命”时期只是更加严重。3.伤痕文学与反思文学的出现体现了新时期文艺领域的民主 性。()提示：伤痕文学与反思文学是批判和反思那个年代,它们的出现,是“文化大革命”结束后坚持贯彻“双百”方针的结果,体现了新时期文艺领域的民主性。4.从文化大革命时期放弃“双百”方针,到新时期强调坚持贯 彻“双百”方针,反映出社会主要矛盾的变化。()提示：三大改造完成后至今,我国社会的主要矛盾没有变化。之所以
7、有认识的不同,主要在于是否实事求是正确认识具体国情。二、问题思考 1.“双百”方针提出的原因有哪些?提示：(1)三大改造完成后,党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路,迅速发展我国的经济、科技和文化事业,因此要调动知识分子建设社会主义的积极性。(2)新中国成立初期,意识形态领域的某些争论把学术问题当成政治问题,例如贴阶级标签。(3)在“知识分子已经是工人阶级的一部分”的历史条件下,更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子的积极性是必要的。2.“双百”方针提出后,我国文学艺术界的繁荣和学术领域的百家争鸣说明了什么?提示：“双百”方针符合我国文艺和学术发展的客观规律,是建设新中国科
8、学文化事业的正确方针和根本保证,对促进文学艺术繁荣和学术民主有重要作用。3.全面建设社会主义时期的“百家争鸣”和春秋战国时期的“百家争鸣”有什么区别?提示：(1)全面建设社会主义时期的“百家争鸣”是一个文化方针,其内容侧重于学术问题,反映的是学术民主。(2)春秋战国时期的“百家争鸣”是一股思想解放潮流,内容侧重于政治统治思想,反映的是时代变革,影响深远。主题一 “双百”方针的发展历程 【探究讨论】材料一“百花齐放,百家争鸣”我看这应该成为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。共和国走过的路(1953-1956年)材料二 随着“横扫一切牛鬼蛇神”的口号响起,很多文艺作品被打
9、成“封资修”而遭到批判。“所有的报纸,头版头条,都写着梁祝是大毒草,说工人听了梁祝,机器开不动了;农民听了梁祝,锄头举不起来了;解放军听了梁祝,枪杆子打歪掉了。”东方早报 材料三 中共十一届三中全会以后,以邓小平为首的党中央,提出以“文艺为人民服务,为社会主义服务”作为文艺工作的总方针。请分析：1.怎样理解材料一方针的实质?提示：是在坚持党的领导、坚持社会主义的前提下,在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主,承认社会主义科学文化的多层和多样格局。2.结合所学知识分析材料二说明了什么。提示：(1)“左”倾错误的发展,导致政治运动扩大化,特别是“文化大革命”的到来。(2)“双百”方针的贯
10、彻遭到了严重破坏和损害。3.联系材料三探究“二为”方向与“双百”方针有何关系。提示：(1)“双百”方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律,是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。(2)“二为”方向概括了新时期文学艺术发展的根本目的,符合文学艺术发展的规律。(3)“二为”方向是“双百”方针的补充和发展,为“双百”方针指导下的文化事业指出了正确的方向。【要点归纳】全面认识“双百方针”1.“双百”方针指“百花齐放,百家争鸣”。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展;“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派,可以自由争论。2.具体地说,“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域
11、,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。3.“双百”方针是要在文艺工作和科学工作方面,把一切积极因素调动起来,更好地为人民服务。4.“双百”方针是中国共产党基本的、长期的建设中国科学文化事业的正确方针。主题二 “双百”方针的经验教训 【探究讨论】材料一 在新中国的电影历程中,1959年是值得大书特书的一年。就在这一年,以向建国十周年献礼为契机,广大电影工作者一鼓作气,共推出了风格多样、题材不同、高质量的18部献礼片,取得了令人瞩目的成绩,被广大观众和电影从业人员称为“难忘的1959年!”中国电影2005年16期 材料二 音乐学院院长领头在全院批判贝多芬是大地主
12、封建官僚大资产阶级买办的代言人夏初,红卫兵运动兴起,顺理成章地传出了“跳芭蕾的斩腿,弹钢琴的斩手”的风声 一个音乐人的回忆 材料三 我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众坚持百花齐放、推陈出新在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。邓小平在中国文学艺术工作者 第四次代表大会上的祝辞 请分析：(1)结合材料一及所学知识,“难忘的1959年”为什么会出现?提示：中国社会制度发生了根本性的变化;党和政府提出“双百”方针,提倡在文学艺术领域“百花齐放”;知识分子(电影工作者)的创作热情高涨。(2)材料二反映了什么问题?产生了什么影响?提示：问题
13、：“文化大革命”时期“双百”方针遭到破坏,把文学艺术问题当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题。影响：文艺园地百花凋零,许多知识分子受到伤害。学术领域也受到沉重打击。(3)材料三提出了怎样的观点?提示：新时期要继续坚持“双百”方针。(4)“双百”方针提出后,我国的文艺工作经历了怎样的变化?变化的原因是什么?由此你有何认识?提示：变化：活力显现遭遇挫折重现春天。原因：“双百”方针能否贯彻;国家政治环境的变化。认识：“双百”方针实质上是在文化领域的民主化,实施的目的是繁荣社会主义文化。“双百”方针是促进社会主义文化繁荣的方针。必须坚持贯彻“双百”方针。【要点归纳】贯彻“双百”方针过程中的经验和教训
14、1.党和政府要始终坚持实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。2.科学与文化的发展需要宽松的环境,需要民主与科学的精神,坚持“双百”方针,必须在宪法范围内。3.要处理好科学与文艺工作和政治的关系、和人民的关系及继承传统与不断革新的关系,在这些关系中,和人民的关系是最基本的。4.坚持“双百”方针,使科技、文艺为人民服务,为社会主义服务。1.(2013济宁高二检测)右图邮票中所反映 的文艺方针提出时()A.解放战争即将取得胜利 B.多党合作政治协商制度初步形成 C.社会主义改造基本完成 D.“文化大革命”已全面发动【解析】选C。本题考查再认再现能力。图中邮票内容是“百花齐放”和“百家争鸣”的“双百
15、”方针。其提出时间为1956年,当时三大改造基本完成,大规模经济建设已经开始,C正确。从时间上可以排除A、B、D。2.(2013天津学业水平测试)右图是1957年周恩 来总理在观看绍剧闹天宫后,怀抱演员小六 龄童的留影,它是当时文学艺术领域繁荣景象的 一个缩影,这主要得益于()A.三大改造的完成 B.社会主义制度的确立 C.文艺工作者积极性高涨 D.“百花齐放,百家争鸣”方针的提出【解析】选D。本题考查学生的思维分析能力。“双百”方针使人们的眼界开阔起来,思想活跃起来,学术、文化各领域都显示出生机勃勃的景象。三大改造的完成和社会主义制度的确立是社会背景,文艺工作者的创作热情高涨只是推动因素之一
16、,不是主要原因。3.下列作品中,由于一些政治运动的扩大化和“文化大革命”的到来而遭受错误批判的是()A.杨沫的长篇小说青春之歌 B.艾青的寓言诗蝉的歌 C.郭沫若的历史剧蔡文姬 D.电影被爱情遗忘的角落【解析】选B。本题考查再认再现能力。艾青的寓言诗蝉的歌是当时“左”倾错误下受到批判的作品之一。A、C是“双百”方针提出后的文艺成果。D是新时期的文艺成果。4.(2013佛山高二检测)以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是()A.“文艺为人民服务,为社会主义服务”B.“弘扬主旋律,提倡多样化”C.“百花齐放,百家争鸣”D.“办好样板戏,服务工农兵”【解析】选D。本题考查迁移分析能力。“文化大
17、革命”时期“左”倾错误泛滥,在文艺上已经放弃了“双百”方针,形成文化专制的局面。当时的主流是推行“样板戏”,D体现了这一时期的文艺方向。5.“文化大革命”结束后,春回大地,新中国文化事业开始逐步复苏并走向繁荣,主要表现在()出现新题材,扩大新视野 表现手法多样化 各种体裁的文艺作品硕果累累 文艺期刊大幅度增加 A.B.C.D.【解析】选A。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。解题关键是要把握住文艺发展集中表现在哪几个领域,结合所学知识,都能体现。6.新时期开始时,我国文艺领域再次呈现繁荣景象,出现了“反 思文学”“伤痕文学”。这里的“反思”“伤痕”的主题是对()A.过渡时期建设中的问题反思
18、 B.全面建设社会主义十年的反思 C.“文化大革命”时期的反思 D.社会主义改造问题的反思【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。“文化大革命”结束后文艺领域再次呈现繁荣景象,出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。7.阅读下列材料：材料一 1956年5月2日,毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：“现在春天来了嘛,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,两千年前那个时候,有许多学说,大家自由争论,现在我们也需要这个。”材料二 1956年5月26日,中共中央宣传部部长陆定一作了题为百花齐放,百家争鸣的讲话,系统阐述了
19、党中央提出的“双百”方针。在自然科学工作方面,他指出：“在某一种医学学说上,生物学或其他自然科学学说上,贴上什么封建资本主义社会主义无产阶级资产阶级之类的阶级签就是错误的。”在文学艺术工作方面,他指出：“限制创作的题材,只许写工农兵题材,只许写新社会,只许写新人物等,这种限制是不对的。”材料三 1965年11月10日,经过毛泽东审定批准,上海文汇报发表了经江青秘密策划授意姚文元写的评新编历史剧的文章,并让全国各报刊转载把海瑞罢官同彭德怀的问题联系起来,使它直接具有政治性质了。中国共产党历史讲义 请回答：(1)材料一反映的中心问题是什么?(2)结合材料二和所学知识,说明“双百”方针的具体含义。(3)分析材料三给文艺事业带来的危害。【解析】本题考查“双百”方针的含义和违背“双百”方针的危害。第(1)题材料反映的中心问题应是“双百”方针;在回答第(1)题的基础上再回答第(2)题“双百”方针的具体含义;第(3)题,从材料三分析,这时期将文艺问题上升到政治问题,这种做法违背了“双百”方针,不仅伤害了许多知识分子,而且给文艺事业带来危害。答案：(1)提出必须实行“双百”方针。(2)提倡在文学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。(3)违背了“双百”方针,伤害了许多知识分子,妨碍了社会主义文化的正常发展。
