1、Lesson17 What Do You Like to Do?教学目标：1、学生能认读、理解运用下列基本的句型结构： -What do you like to do? -I like to play_.2、学生能了解字母组合ou, ow, ar和ass在单词中的发音及规则。 3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。 教学重点：1、学生能认读、理解运用下列基本的句型结构： -What do you like to do? -I like to play_.2、学生能了解字母组合ou, ow, ar和ass在单词中的发音及规则 教学难点：把所学词汇和句子应用到日常对话中。教学准备：卡片，录音机 教
2、学过程：Step 1: Warm up1. GreetingGood Morning. 2. Review -How do you go to school? -I go to school by _. -Do you _ to school?-No, I_ to school.。 Step 2: Presentation我喜欢教学，也喜欢读书。你喜欢什么呢？让我们学习如何谈论喜欢做的事情吧。 1、首先理解like的含义。使用图片，例如糖果，说Hmm! It is really good. I like candy. 展示另外的图片并说I like _. 并让学生读like，直到让学生了解li
3、ke的含义。 2、播放录音，并让学生跟读。学习对话中的词汇：fly kites放风筝, play ping-pong打乒乓球, play with my toys玩我的娃娃, play computer games玩电脑游戏。 3、让学生读课文并把这些短语划出来。 Step 3: Teacher-student interaction1. lets do it！解释这个活动，学生进行同班练习。说出自己喜欢的事物并填空：I like to _.I like to _. I like to _.然后讨论，并互相问：Do you like to _?Yes, I like to _. /No, I dont like _. 2. 第三部分的学习，教会学生辨音。读音素，让学生跟读。 Step 4: Homework1.完成配套练习。 2. Write new words and phrases. 板书设计：Lesson17 What Do You Like to Do?fly kiteplay ping-pongplay with my toysplay computer gamesI like _.Do you like to _?Yes, I like to _. /No, I dont like _. 教学反思：
