1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课 时刘姥姥二进荣国府(节选)241.认识4个生字；会写6个生字；理解“发怔、促狭”等词语。2.朗读课文。曹雪芹：(17151763)，清代小说家。名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。早年经历了一段富贵繁华的生活，受过良好的文化艺术教养，北迁后家道衰落，趋于贫困。晚年居北京西郊，因爱子夭折而感伤成疾，年未五十而卒。为人性情放达，嗜酒健谈。走近作者主要作品：红楼梦前80回，后40回是高鹗所续。红楼梦简介 红楼梦又名石头记金玉缘，以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱
2、情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治、法律、宗法、道德、婚姻等方面的问题，揭示了封建社会末期的世态，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。可以说，红楼梦是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。相关资料红楼梦写人的技巧达到了炉火纯青的地步，所描写的人物皆栩栩如生，个性鲜明，具有多重性格，打破了以往小说写人类型化的特征。作者塑造人物形象的主要手法有：在广阔的社会背景中，以精雕细刻的功夫，塑造不同的人物形象；注意人物的个性，心理描写具体而简洁；把人物放在特定的艺术气氛里，烘托人物的内心情绪
3、。相关资料湘我会写“氵”呈弧形，中间“木”略长于两边。xin撑左部窄长；右部笔画繁多，布局宜紧凑。chn姨“女”较窄，“夷”竖撇要稳。y揉左部偏窄，右部“矛”和“木”大小相当。ru肠左窄右宽。右部两撇平行，长短不同。chng捶左窄右宽。“垂”横画间隔均匀。chu薛鸳鸯xuyunyng我会认塞馕 捶打nng chu 易读错字喷pn（喷壶 香喷喷）pn（喷香）多音字怔zhng（发怔 怔住）zhng（怔忡 怔忪）撑：揉：箸：馕(nng)：发怔：心肝：促狭：理解词语抵住，支撑。用手来回搓。筷子。拼命地往嘴里塞食物。发呆，发愣。造句：她似乎在那儿发怔出神，没有听到我叫她。称最亲热最心爱的人(多用于年幼的
4、儿孙)。喜欢恶作剧的，爱捉弄人的。造句：有些刁钻促狭的人，喜欢吹毛求疵，对别人的每个细节都要追根究底。发怔 发愣都有发呆的意思。“发怔”多用于书面语，且有被某事惊呆了，或被某人的言行惊呆了，或想得入神的意思；“发愣”口语化一些，比“发怔”要弱，一般形容人的一种状态。1.他听了我的话，先是发怔，然后哈哈大笑起来。2.他正在看着窗外发愣，不知道在想些什么。辨析词语相同点：不同点：造句：第一部分（第1自然段）众人的笑。写刘姥姥席间的一番话惹得众人大笑不已。第二部分（第2自然段）贾母笑责凤丫头。写刘姥姥对鸽子蛋的评价，使得众人又是一番大笑。人物：刘姥姥。事件：二进荣国府。地点：荣国府。节选：不是完整的
5、原文，只是截取红楼梦片段。说一说本文题目都交代了什么？文中主要描写了刘姥姥二进荣国府，凤姐和鸳鸯拿她取笑逗乐，闹出了笑话，惹得全场大笑不已的场面。1选出加点字的正确读音，用“_”标出。(1)众人先还发怔(zhngzhng)。(2)湘云撑不住，一口茶都喷(pnpn)了出来。(3)我且塞(sis)馕一个儿！2我能根据拼音写词语。xing yn zh chn y mrucuo xing chng chu bi湘 云支 撑姨 妈揉 搓香 肠捶 背3辨字组词。肠（）箸（）揉（）汤（）著（）蹂（）揉面蹂躏肠道喝汤举箸著名4按下列词语的形式写词语。(1)哈哈大笑：_、_(2)上上下下：_、_(3)一声不语：_、_天天向上闷闷不乐平平安安 红红火火一毛不拔一成不变5.指出下列句子的描写方法。(1)刘姥姥鼓着腮帮子，两眼直视。()(2)探春的茶碗都合在迎春身上。()(3)刘姥姥高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”()(4)贾母笑得搂着叫“心肝”。()神态描写动作描写语言描写 动作描写
