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2020年人教版高中历史选修四课时跟踪检测:第5单元 第5课 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 WORD版含解析.doc

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1、第五单元 第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平课时跟踪检测一、选择题1下图是广西百色起义纪念馆,某班同学通过参观该博物馆领略了()邓小平的早期革命活动老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神中国农村革命根据地的新气象国际无产阶级联合斗争的重要性A BC D解析:选A邓小平通过发动百色起义,建立左、右江革命根据地。在当时的形势下,建立农村革命根据地,是中国共产党人独立领导武装斗争的结果,没有获得国际无产阶级的支持和帮助。因此,的叙述是不正确的。2如图是一张粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林五人的合影,这张照片最有可能摄于()A八路军发动百团大战时期B抗日战争反攻时期C刘邓大军千里跃进大别

2、山时期D解放军发动淮海战役时期解析:选D百团大战的主要领导人是彭德怀;抗日战争反攻时期题干中五人并未直接合作;千里跃进大别山时期领导人主要是刘伯承、邓小平,故排除A、B、C,答案为D。31975年,邓小平主持全面整顿的实质是()A把国民经济搞上去B系统地纠正“文化大革命”的错误C实现社会秩序的稳定D以实现“四个现代化”为全党工作大局解析:选B本题主要考查对历史现象的准确理解和判断,解答时应结合必修二的相关内容进行思考,关键是明确邓小平全面整顿的基本状况。邓小平的全面整顿是对“文化大革命”期间“左”倾错误的拨乱反正,故B项符合题意;A、C两项属于邓小平全面整顿的直接目的;D项属于邓小平全面整顿的

3、指导思想。420世纪80年代前期,邓小平在一次谈话中说:“建国以后,人家封锁我们,在某种程度上我们也还是闭关自守,这给我们带来了一些困难。总之,三十几年的经验是,关起门来搞建设是不行的,发展不起来。”上述材料反映的实质是()A美国等国家的封锁给中国带来困难B必须坚持长期实行对外开放政策C建国后,曾长期实行“闭关自守”D关起门来搞建设是发展不起来的解析:选B本题考查学生理解材料的能力。邓小平总结自我封闭的教训是为了坚持改革开放。5下图是名为中国牌的邓小平漫画像,在这位中国现代化建设引路者手中的牌上,写的是“中国式现代化”。对“中国式现代化”理解正确的是()A“中国式现代化”的起点是关于真理标准问

4、题的大讨论B从中国国情出发,走中国特色社会主义道路C农村、城市经济体制改革同步进行,实行市场经济D同第三世界国家结盟,反对美苏两个超级大国解析:选B“中国式现代化”的起点是十一届三中全会,A项错误;“中国式现代化”就是从中国国情出发,走中国特色社会主义道路,B项正确;C、D两项说法错误。6邓小平在20世纪90年代初的“南方谈话”中回答了困扰和束缚人民思想的一些重大认识问题,其内容不包括()A对社会主义本质的新概括B对三个“有利于”标准的理解C改革是解放生产力D反对霸权主义解析:选D本题的解答可以从两个角度来考虑:一是“南方谈话”前困扰人民的认识问题有哪些,这些问题就是邓小平南方谈话应该解决的问

5、题;二是邓小平“南方谈话”的内容涉及哪些问题。根据“南方谈话”的背景和内容可以看出包括了A、B、C三项,因此D项错误,符合题意。7邓小平在南方谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想的指导下,我国进行的探索是()A发展外向型经济B引进西方先进技术C进行城市经济体制改革D建立社会主义市场经济体制解析:选D根据题干中的有效信息判断,我国吸取资本主义的文明成果进行的探索即建立社会主义市场经济体制。8革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路。社会主义建设新时期,以邓小平为首的中国共产党人又开创了中国特色

6、的社会主义建设道路。二者最根本的相同点是()A坚定不移地走社会主义道路B始终不渝地贯彻党的最高纲领C把反“左”作为革命进程中的重要任务D实事求是,从中国的国情出发解析:选D审题时应注意“最根本”这一限制条件,从邓小平、毛泽东的探索看,虽然他们具体探索的目的不同,但是都运用了马克思主义的精髓,即实事求是、与中国的具体国情相结合。二、非选择题9阅读下列材料,回答问题。材料一:我在法国待了五年多,其中在工厂劳动了四年,干重体力劳动。当时工资很低。但也有一个好处。这样的生活,使我接受了马克思主义。我来莫(莫斯科)的时候,便已打定主意,更坚决地把我的身子交给我们的党,交给本阶级。从此以后,我愿意绝对地受

7、党的训练,听党的指挥,始终为无产阶级的利益而争斗!邓小平材料二:研究邓小平的外国学者,根据邓小平在当代扮演的重要角色,从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一,最成功的改革家;其二,中国现代化之父;其三,世界和平的维护者;其四,社会主义思想(即社会主义事业)的救星。 (1)结合所学知识和材料一,概括邓小平由一位爱国青年转化为马克思主义者的原因。(2)根据材料二,列举史实说明邓小平是中国改革开放的总设计师的原因。解析:第(1)问,结合材料,联系所学知识回答即可。第(2)问,实际考查邓小平理论的创立过程及其作用,结合邓小平理论的创立过程解答。答案:(1)内心救国救民的热情;在法国艰苦的工厂劳动使他对西方资本主义有了更深入的了解,使他更容易理解和接受马克思主义;马克思主义在法国的传播。(2)1978年,邓小平在中共十一届三中全会中做出实现党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的伟大决定,我国的改革开放从此揭开序幕;1992年,邓小平“南方谈话”是一次思想解放的宣言书;中共十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位;1997年,中共十五大把邓小平理论写入党章,邓小平理论成为指引中国继续前进的旗帜。

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