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山东省乐陵市第一中学高中历史选修三岳麓版学案:第9课 诗歌与小说 WORD版.doc

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资源描述

1、第9课 诗歌与小说【温故知新】 知道中国古代各时期的绘画特点【学习目标】 1、 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就2、 了解中国古代不同时期的文学特色。【学法指导】 重难点:各时期时代背景对书法艺术的影响。【自学自测案】知识梳理1、在教材中标注诗经的地位、内容及特点2、在教材中标注楚辞的含义及特点3、在教材中标注汉赋出现的背景、特点及代表人物4、唐诗发展的原因及各时期的代表人物:5、宋词出现的背景、特点及代表人物6、元曲的背景及特点7、明清小说出现的背景、代表作及历史地位【自我检测】1、诗经是中国古代最早的一部诗歌总集,如果你要了解此时贵族宗庙祭祀时所要用的乐曲,你应该

2、查阅()A.风B.雅C.颂D.歌2、关于汉赋的评述,不正确的是()A、是汉代政治经济发展的产物B、其突出特点是专事铺陈辞藻,文采华丽C、吸收了先秦诗经和楚辞的表现手法D、汉赋主要是描述下层人民的生活疾苦3、关于唐诗的评述,不正确的是()A、唐朝政治经济的发展及变化对唐诗的内容及风格产生了根本影响B、科举制的创立,对唐诗的发展产生了重大影响C、唐诗的内容尤其是风格,呈现出丰富多样化D、李白、杜甫二人诗的内容和风格具有极强的相似性4、苏轼和辛弃疾都是豪放派词人,但二者作品的内容却大相径庭,造成这种状况的主要原因是()A、二人的阶级立场截然不同B、二人的政治倾向明显不同C、二人所处社会环境的差异D、

3、二人的才学、气质的差异5、元散曲反映了汉族文人怎样的思想感情()A、积极进取B、努力抗争 C、逃避现实D、思念故国6、下列关于唐朝诗歌的说法错误的是()A王昌龄的诗体现了宁静平和的自然之趣B诗体现了盛唐蓬勃向上的时代精神C安史之乱打破了诗人们对美好生活的向往D白居易的诗关心民间疾苦7、下列关于宋词的叙述错误的是()A柳永的词体现了太平气象下繁华多彩的都市风情 B两宋之际的词体现了诗人们对故国的思念C陆游的词体现了逃避现实、与世无争的境界 D南宋时词人们“报国欲死无战场” 8.列关于元散曲的叙述正确的是()A元散曲又称“长短句”B元时汉族文人用散曲抒发愁闷情怀C元散曲局限于宫廷范围 D散曲在宋代

4、广为流行【自研自悟案】探究一明代小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了三国演义西游记水浒传等名著。明中后期,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。明代小说中的一些情节被人们津津乐道,如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识,开阔眼界,而且影响了人们的观念。明代有人认为,小说“虽稗官之流,而劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世读之使人喜而手舞足蹈,悲而掩卷堕泪者,盖亦有之”。摘编自周先慎明清小说(1)根据材料并结合所学知识,概括明代小说繁荣的原因。(2)根据材料并结合所学知识

5、,简析明代小说在当时所起的社会作用。【自练自提案】.1. 下图为我们著名的爱国主义诗人屈原图,该图能反映诗人的浪漫主义风格诗人的忧国忧民的爱国情怀诗人追求真理的坚定意志诗人豪迈的精神气质A B C D2张炎在词派中评价宋词中的某流派时说:“簸弄风月,陶写性情盖声出于莺吭燕舌间稍近乎情可也”这表明该流派词作A.构思深细缜密,意境婉媚轻柔 B.气势豪迈飞动,场景宏阔雄壮C.视野雄奇广阔,气象恢弘奔放 D.题材狭隘空虚,缺乏意境创造3中国古典文学成就辉煌,名作迭出。下列作品与其作者对应关系不正确的是A楚辞屈原 B将进酒李白C感天动地窦娥冤关汉卿 D水浒传罗贯中4安史之乱(755763)是唐朝由盛而衰的转折点,有位诗人在这场战乱中写了一首诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是( )A杜牧 B孟浩然 C杜甫 D白居易5明代胡应麟在分析小说盛行的原因时指出:“古今著述,小说家特盛夫好者弥多,传者弥众,传者日众则作者日繁。”这在一定程度上表明( )A小说成为明代唯一受欢迎的书籍 B明代商品经济发达,市井生活丰富C明代社会精神追求日益下降 D明代小说呈现世俗化特征【课后反思】

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