1、高二物理 使用时间2016-10 班级: 姓名: 小组:装订线 焦耳定律 导学案主备人:王业红 领导签字: 【学习目标】1.理解电流做功和电功率的概念2.理解焦耳定律,知道焦耳定律在纯电阻电路和非纯电阻定律中的应用 【重点、难点】1. 区别并掌握电功和电热的计算;2. 非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系,电功大于电热。【自学自测 】一.电功 自由电荷在静电力作用下沿静电力的方向做定向移动,结果电荷的电势能 ,其他形式的能 。电流在一段电路中所做的功等于这段电路 、 、 三者的乘积。计算式为W= 。二.电功率 叫电功率,表达式为P= 。电流在一段电路上做功的功率P等于 与这段电路 的乘积。三
2、.焦耳定律内容 电流通过导体产生的热量跟 成正比,跟导体的电阻及通电时间成 。这个关系最初是 由实验得到的。表达式 Q= 。四.热功率 的发热量通常称为热功率,表达式为P= 。自测1、一只“220V 45W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生的热量是( )A、45J B、220JC、2700JD、9900J2、如所示,额定功率为2W的小灯泡与一个阻值为4的电阻串联后接到电压为6V的电源上,小灯泡恰能正常发光。则通电1分钟,小灯泡产生的热量是( )80J 120J 540J 无法判断【自研自悟】探究一:电功和电功率阅读教材53页电功和电功率,思考讨论以下问题:问题1:电功的实质是什么?意义是
3、什么?是如何推导出电功的表达式的?问题2:如何描述电流做功的快慢?探究二:电热和热功率 阅读教材53-54页焦耳定律,思考讨论以下问题:问题3电流通过导体时产生的热量与那些因素有关?如何计算电流通过导体时产生的热量Q?问题4 电路中电流对导体做的功是否等于导体内产生的热量?什么电路中W等于Q?什么电路中W不等于Q?为什么?举例说明。典例:取一个玩具小电机,其内阻R=1.0 ,把它接在如图所示的电路中。(1)先夹住电动机轴,闭合电键,电机不转。调整滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为0.50 V,电流表的示数0.5A,算出小电机消耗的电功率和热功率,并加以比较。(2)再松开夹子,使小电机转动,调整
4、滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为2.0 V(此电压为小电机的额定电压),电流表的示数0.4A算出小电机消耗的电功率和热功率,并加以比较。归纳提升 电功率和热功率的区别和联系【自练自提】1、 如图,已知R1=6,R2=3,R3=4,则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_。2、 、有两根阻值分别为的电阻丝,分别采用下图所示的四种方法接在同一电源上后,相同时间内产生的热量最大的是 ( )3、一个电动机,线圈电阻是0.4,当它两端所加的电压为220V时,通过的电流是5A。(1.)求这台电动机的电功率(2.)求这台电动机的热功率。(3.)求这台电动机每分钟所做的机械功有多少?选做4、图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝,M为电动机),右下表是该电吹风的铭牌。求:(1)电吹风正常工作且吹热风时,流过电热丝的电流多大。(2)电热丝R的阻值多大(电热丝的阻值随温度变化不计)。