24 一座铜像教学目标：1、认识生字9个。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等词语的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、能照样子写句子。能照样子用“凡是都”说一句话。4、通过学习课文，知道于连是比利时的小英雄，学习小英雄热爱祖国、机智勇敢的优秀品质。五百多年前，比利时小英雄发现，他机智地用扑灭了，最后。文章写了小男孩的一件什么事？生字：瞻练习：“瞻”有笔。铜塑侵药迸库屹览瞻选择一个词语，用学过的方法解释：迸跳干涸急中生智瞻仰常用方法指南：查字典找近义词联系上下文理解作业1、抄写生字词语。2、照样子写词语：例：又窄又深又又又又又又3、读熟课文。
