1、高二物理 使用时间2016-10 班级： 姓名： 小组：装订线 焦耳定律 导学案主备人：王业红 领导签字： 【学习目标】1.理解电流做功和电功率的概念2.理解焦耳定律，知道焦耳定律在纯电阻电路和非纯电阻定律中的应用 【重点、难点】1. 区别并掌握电功和电热的计算；2. 非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。【自学自测 】一.电功 自由电荷在静电力作用下沿静电力的方向做定向移动，结果电荷的电势能 ，其他形式的能 。电流在一段电路中所做的功等于这段电路 、 、 三者的乘积。计算式为W= 。二.电功率 叫电功率，表达式为P= 。电流在一段电路上做功的功率P等于 与这段电路 的乘积。三
2、.焦耳定律内容 电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟导体的电阻及通电时间成 。这个关系最初是 由实验得到的。表达式 Q= 。四.热功率 的发热量通常称为热功率，表达式为P= 。自测1、一只“220V 45W”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生的热量是( )A、45J B、220JC、2700JD、9900J2、如所示，额定功率为2W的小灯泡与一个阻值为4的电阻串联后接到电压为6V的电源上，小灯泡恰能正常发光。则通电1分钟，小灯泡产生的热量是（ ）80J 120J 540J 无法判断【自研自悟】探究一：电功和电功率阅读教材53页电功和电功率，思考讨论以下问题：问题1：电功的实质是什么？意义是
3、什么？是如何推导出电功的表达式的？问题2：如何描述电流做功的快慢？探究二：电热和热功率 阅读教材53-54页焦耳定律，思考讨论以下问题：问题3电流通过导体时产生的热量与那些因素有关？如何计算电流通过导体时产生的热量Q？问题4 电路中电流对导体做的功是否等于导体内产生的热量？什么电路中W等于Q？什么电路中W不等于Q？为什么？举例说明。典例：取一个玩具小电机，其内阻R=1.0 ，把它接在如图所示的电路中。（1）先夹住电动机轴，闭合电键，电机不转。调整滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为0.50 V，电流表的示数0.5A，算出小电机消耗的电功率和热功率，并加以比较。（2）再松开夹子，使小电机转动，调整
4、滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.0 V（此电压为小电机的额定电压），电流表的示数0.4A算出小电机消耗的电功率和热功率，并加以比较。归纳提升 电功率和热功率的区别和联系【自练自提】1、 如图，已知R1=6，R2=3，R3=4，则接入电路后这三只电阻的实际功率之比为_。2、 、有两根阻值分别为的电阻丝，分别采用下图所示的四种方法接在同一电源上后，相同时间内产生的热量最大的是 （ ）3、一个电动机，线圈电阻是0.4，当它两端所加的电压为220V时，通过的电流是5A。（1.）求这台电动机的电功率（2.）求这台电动机的热功率。（3.）求这台电动机每分钟所做的机械功有多少？选做4、图是某简易电吹风工作原理的电路图(R为电热丝，M为电动机)，右下表是该电吹风的铭牌。求：(1)电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的电流多大。(2)电热丝R的阻值多大(电热丝的阻值随温度变化不计)。
