1、【使用说明与学法指导】认真阅读必修二课本90页至91页第2段，列表理清人类遗传病各种类型的关系。阅读92页至93页，了解人类遗传病的监测和预防措施，人类基因组计划的基本内容；以小组为单位尝试调查一种遗传病的发病率，同时分析该病的遗传方式。【学习目标】知识目标：人类遗传病的类型；人类遗传病的监测和预防；人类基因组计划及其意义；能力目标：学会调查常见的人类遗传病的方法，并尝度调查人群中的某种遗传病；情感态度价值观目标：关注人类遗传病的有效预防，认识人类基因组计划使人类更好地把握自己的命运。预习案【知识梳理】一、 人类常见的遗传病类型 二、人类遗传病的监测和预防1主要手段： ；(1)遗传咨询的程序：
2、(2)试举产前诊断的措施：2意义： 三、人类基因组计划及其影响1目的： 2意义： 【网络构建】【预习自测】1一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病( )2一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病( )3携带遗传病基因的个体会患遗传病( )4不携带遗传病基因的个体不会患遗传病( )5禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率( )6通过产前诊断可判断胎儿是否患21三体综合征( )7通过遗传咨询可推算某些遗传病的发病率( )探究案【探究点一】聚焦人类常见的遗传病类型遗传病类型家族发病情况男女患病比率单基因常染色体显性代代相传，含致病基因即患病相等隐性隔代遗传，隐性纯合发病相等伴X显性代代相传，男患者的母
3、亲和女儿一定患病女患者多于男患者隐性隔代遗传，女患者的父亲和儿子一定患病男患者多于女患者伴Y遗传父传子，子传孙患者只有男性多基因遗传病家族聚集现象；易受环境影响；群体发病率高相等染色体异常遗传病往往造成严重后果，甚至胚胎期引起流产相等【跟踪练习】1下列关于遗传病的叙述，正确的是()先天性疾病都是遗传病多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高21三体综合征属于性染色体遗传病抗维生素D佝偻病的遗传方式属于伴性遗传基因突变是单基因遗传病的根本原因A B C D【探究点二】遗传病的监测和预防及人类基因组计划1用文字和箭头表示遗传咨询的过程： 2观察图示，比较羊水检查和绒毛取样检查的异同点。两者都是
4、检查 是否发生异常，是 水平上的操作，只是 不同。3. 常见生物基因组和染色体组中染色体的分析：细胞内染色体组成人(44XY)果蝇(6XY)家蚕(54ZW)玉米(20，同株)小麦六倍体(42，同株)基因组染色体组【跟踪练习】2幸福的家庭都不希望降生一个有缺陷的后代，因此有必要采取优生措施。下列选项正确的是()A基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲等B用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断C遗传咨询是预防遗传病发生的最主要方法D禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法3. 人体细胞中共有46条染色体，玉米体细胞中共有20条染色体，要测定人类基因组和玉米基因组的核苷酸序列，分别需要测定
5、的染色体数为()A46,20 B23,10 C22(常)XY,10 D22(常)XY,11【探究点三】实验十三调查人群中的遗传病1.实验原理：(1)人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。(2)调查人类遗传病的遗传方式时，应在患者家系中进行，根据调查结果画出遗传系谱图进行分析；调查遗传病患病率时，要注意在 中 调查进行计算。计算公式：2. 调查时应该注意的问题：遗传病类型的选择：调查时，最好选取群体中发病率较高的 遗传病，如红绿色盲、白化病等。多基因遗传病容易 ，不宜作为调查对象。基数足够大：调查人类遗传病发病率时，调查的群体要，可以让小组数据的结果在班级或年级中进行汇总。【跟踪练习】4已知某
6、种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，某校动员全体学生参与该遗传病的调查，为了使调查更为科学准确，请你为该校学生设计调查步骤，并分析致病基因的位置。(1)调查步骤：确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现；设计记录表格及调查要点如下：双亲性状调查家庭个数子女总数子女患病人数男女总计分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；汇总总结，统计分析结果。(2)回答问题：请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。若男女患病比例相等，且发病率较低，可能是_遗传病。若男女患病比例不等，且男多于女，可能是_遗传病。若男女患病比例不等，且女多于男，可能是_遗传病。若只有男性患病，可能_遗传病。【当
7、堂检测】1下列关于人类遗传病的说法中，不正确的是()A遗传病的发病与遗传因素和环境因素都有密切关系B禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率C染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病D先天性疾病都是遗传病，优生、优育可避免遗传病的发生2下列有关人类遗传病的叙述，正确的是()A调查某种遗传病的发病率，要在患者家系中进行B镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断C单基因遗传病是受一个基因控制的疾病D近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加3(2010上海卷，27)如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述
8、中错误的是A同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病D同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病4(2010江苏卷，8)某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括()A对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析5. 如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，4为患者。下列相关叙述不合理的是()A该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B若2携带致病基因，则
9、1、2再生一患病男孩的概率为1/8C该病易受环境影响，3是携带者的概率为1/2D若2不携带致病基因，则1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因6人类遗传病的发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行了某些遗传病的调查。请回答相关问题：(1)调查时最好选择_(填“单基因遗传病”或“多基因遗传病”)。(2)如果要做遗传方式的调查，应该选择_作为调查对象。如果调查遗传病的发病率，应_。(3)请你为调查红绿色盲发病率小组的同学设计一个表格，用以记录调查结果。(4)假如调查结果如下：被调查人数共3 500人，其中男生1 900人，女生1 600人，男生红绿色盲
10、60人，女生红绿色盲10人，该校高中学生中红绿色盲的基因频率约为1.57%。请你对此结果进行评价：_。(5)调查中发现一男生(9号个体)患红绿色盲(相关基因用B、b表示)，咨询中知道其同胞姐姐(10号个体)患白化病(相关基因用A、a表示)。他们对该家族进一步调查，得到的家族系谱图如下，据图回答问题。8号个体的基因型为_，5号个体为纯合子的概率是_。若12号个体与9号个体结婚，属于近亲婚配，此行为违反婚姻法，请预测他们生一个同时患两种病的孩子的概率是_。如果不考虑白化病，他们_(填“能”或“不能”)生出患红绿色盲的女孩，请写出相应的遗传图解(表现型不作要求)。跟踪练习4：(2)可能的双亲性状依次为：双亲都正常母亲患病、父亲正常父亲患病、母亲正常双亲都患病常染色体隐性伴X染色体隐性伴X染色体显性伴Y染色体6.(1)单基因遗传病(2)患有该遗传病的多个家族(系)随机选择一个较大的群体(3)表格如下性别表现男生(人)女生(人)色盲正常(4)该基因频率不准确，因为数据中缺少携带者的具体人数(5)AaXBXb1/61/18能遗传图解如图亲本 XbYXBXb 子代XBXbXbXbXBYXbY
