1、教育科学出版社(五四学制）二年级|下册第三单元小猴子栽树教育科学出版社(五四学制）二年级|下册小猴子栽树教育科学出版社(五四学制）二年级|下册zi b gi sh栽树拔掉改变施肥 bin su li 满山 遍 野一无所得大吹大擂读读写写教育科学出版社(五四学制）二年级|下册认字指导：左右结构的字有：拔、改、施、擂、所半包围结构的字有：栽、遍2025/11/8读读写写教育科学出版社(五四学制）二年级|下册1.请同学借助拼音自由朗读课文，注意要读准字音，尽量把句子读得通顺。2.请你数一数课文一共有几个自然段。3.请同学们同桌合作读课文，一人读时，另一个人认真听字音读得准不准，互相纠正字音。教育科学
2、出版社(五四学制）二年级|下册4、请同学们说说你读了课文都读懂了什么？小猴子去栽果树，可是却两手空空，一无所得。教育科学出版社(五四学制）二年级|下册课文中的小猴子栽了哪些树？为什么？教育科学出版社(五四学制）二年级|下册为什么小猴子是那么的聪明，栽果树却是“两手空空，一无所得”呢？小猴子是怎样栽树的？小猴子连夜把梨树拔了。小猴子又连夜拔掉杏树。小猴子一听，心又动了。教育科学出版社(五四学制）二年级|下册从小猴子连夜拔掉梨树、杏树这件事上，你感受到这是一只怎样的猴子？心急的猴子。小猴子先种的是什么?梨树种完梨树，小猴子说了什么？我栽的梨树要结大梨子啦！教育科学出版社(五四学制）二年级|下册这只
3、小猴子是多么盼望梨树结果啊！可是他为什么拔掉了梨树呢？是什么原因使这只爱吹牛的小猴子改变了主意，又先后拔掉了杏树、桃树他都遇到了谁？小山羊、小黄牛、小白马。教育科学出版社(五四学制）二年级|下册他们都对小猴子说了什么？谁来读一读？注意读时要读出个性。读时要把人物的动作和神态加上。小山羊的劝告，小黄牛的生气，小白马的不耐烦。教育科学出版社(五四学制）二年级|下册同学们，几年后小动物们的劳动成果怎么样呢？齐读课文最后一个自然段。满山遍野的果树丰收了！种杏的得杏，种桃的得桃，种樱桃的得樱桃。那小猴子的劳动成果怎样？两手空空，一无所得。教育科学出版社(五四学制）二年级|下册小猴子做事情没有耐心，自己不
4、思考，急于求成。所以以后做什么事情都要坚持到底。为什么会这样，小猴为什么会两手空空呢？你们知道吗？快来告诉他吧！教育科学出版社(五四学制）二年级|下册本文通过小猴子栽树的故事，告诉我们做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则，到头来只能两手空空、一无所得的道理。总结归纳中心思想教育科学出版社(五四学制）二年级|下册同学们学了这节课，你有什么收获呢？来和大家谈一谈。在学习生活中做一个有主见、有耐心的人。无论做什么事都要有始有终，都要付出努力才会有收获。千万不要向小猴子那样急于求成、反复无常，否则将一事无成。拓展延伸教育科学出版社(五四学制）二年级|下册又是一年植树时，你们想一想这次小猴子会怎么样做呢？请大家课后以小猴子栽树续编以为题写一篇小练笔。扩展训练，读写结合拓展延伸
