1、一年级语文下册教案美丽的彩虹教学设计第一课时 教学目标： 1.认识15个生字，能正确认读。 2在想象中感受彩虹美，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点：熟读课文，感受彩虹美。认识生字。 教学难点：理解课后题。 教具准备：生字卡片、小黑板。 教学过程： 一导入新课 1 听儿歌彩虹。 2 谁见过彩虹，说一说彩虹的形状、颜色。 这节课我们来学习一首儿歌美丽的彩虹。 二学习新课。 1 自读课文，圈出生字。 2 互教互学生字。 3 出示生字卡片指名读。虹 晴 空 神 遥 银 仙 女 戴 定 顶 滑 巨 颜 淡 4 给生字找“邻居”。 5 熟读课文。 6 分角色读课文。 7 说一说丁丁的眼里的彩虹像什
2、么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？ 8 他们的眼里彩虹这么美？你觉得彩虹像什么？ 9 学生自由想象，然后说一说。 三巩固复习。 1 读课文。 2 开火车游戏。（看生字卡片组词） 3 找朋友游戏。（音节和生字） 四课堂总结：这节课我们学习了美丽的彩虹，你喜欢彩虹吗？回家以后画一幅彩虹图。 五板书设计： 美丽的彩虹 虹 晴 空 神 遥 银 仙 女 戴 定 顶 滑 巨 颜 淡 第二课时 教学目标：学习写字。 教具准备：课件。 教学过程： 一复习：1。指名读课文。 2出示生字组成的词语，指名读。彩虹 晴天 天空 神奇 遥远 银河 仙女 戴上 一定 顶上 滑下 巨大 颜色 越来越淡 二学习写字。 1出示生字：美 丽 空 河 定 七 巨 笔
