1、北京师范大学出版社 三年级|下册第一单元 尊重与平等元帅的故事北京师范大学出版社 三年级|下册元帅的故事文中讲的是哪位元帅的故事呢？朱德彭德怀北京师范大学出版社 三年级|下册元帅:用以表示最高军衔，在历史上曾有过两种含义：一是官职名称，二是军衔称号。1955授予中华人民共和国元帅:朱德彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙陈毅罗荣桓徐向前 聂荣臻 叶剑英北京师范大学出版社 三年级|下册朱德的扁担彭德怀这个规矩不能有北京师范大学出版社 三年级|下册伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军 和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华
2、 人民共和国元帅。历任中国工农红军第一方面军总司令、中央政治局委员、国民革命军第八路 军总司令、中央书记处书记、中央人民政府副主席、中央军事委员会副主席、中国人民解放军 总司令、中华人民共和国副主席、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长等职 务。朱德（18861976）北京师范大学出版社 三年级|下册彭德怀(18981974)中国无产阶级革命家，军事家，政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。原名得华，号石穿。湖南湘潭人。北京师范大学出版社 三年级|下册我是朗读课文小能手1.小组合作读课文。2.相互纠正没有读准的地方。北京师范大学出版社 三年级|下册第一关：我会
3、读元帅扁担将领职务纳闷辩解朱德粮食十斤队伍规矩模样搞鬼著名接待越发井冈山逛公园满头大汗吃不消便衣北京师范大学出版社 三年级|下册多音字担(担心）（担水）(扁担）（担子）dndn将模jingjingmm(模样）（模板）(模特）（模型）(将领）（大将）(将来）（将军）北京师范大学出版社 三年级|下册第二关：我会认帅扁担冈将职逛纳闷辩朱粮斤伍规矩模搞鬼北京师范大学出版社 三年级|下册第三关：我会用朱粮斤伍规矩模搞鬼北京师范大学出版社 三年级|下册朱（朱红）（姓朱）（近朱者赤）粮（粮食）（干粮）（五谷杂粮）斤（斤两）（半斤）（缺斤少两）伍（队伍）（入伍）（退伍）规（规定）（规则）（墨守成规）矩（规矩）
4、（矩形）（循规蹈矩）模（模样）（模板）（像模像样）搞（搞鬼）（搞好）（搞笑）鬼（小鬼）（鬼怪）（鬼鬼祟祟）北京师范大学出版社 三年级|下册第三关：我会写朱粮斤伍规矩模搞鬼北京师范大学出版社 三年级|下册朱德的扁担北京师范大学出版社 三年级|下册朱德的扁担是1928年朱德在井冈山挑粮时用的扁担。朱德的扁担是一个家喻户晓的故事。几十年来，一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。这首脍炙人口的歌谣，令人情不自禁想起那流传已久的朱德扁担的故事。1928年4月底,朱德、陈毅率领一部分南昌起义和湘南暴动的队伍,来到井冈山,和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师后,国民党把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺
5、,千方百计想拔掉它。他们在军事上的一、二次“会剿”失败后,又实行经济封锁,妄图把红军饿死、冻死、困死。为了准备第三次反“会剿”,粉碎敌人的经济封锁,地方党组织积极动员群众为山上送粮。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。在那段艰苦的日子里,朱德经常亲自带领战士们下山挑粮。朱德的扁担就是那时候朱德挑粮使用过的。“朱德的扁担”，见证了朱德与战士们同甘共苦的情怀，这是抗战胜利的保证之一。北京师范大学出版社 三年级|下册学习1、2自然段：思考：红军除了要与敌人斗智斗勇，还有什么困难？1、粮食不够吃（生活艰苦）2、山高路陡北京师范大学出版社 三年级|下册井冈山山高路险，来回五六十里，就是空手下山上山都很吃
6、力，肩上挑着百十来斤的粮食就更困难了。想象填空：烈日当空时，红军战士们；刮风下雨天，红军战士们；北京师范大学出版社 三年级|下册朱德同志和战士们一样(穿着草鞋、戴着斗笠)，一样(挑起满满一担粮食)，一样(翻山越岭走完来回五六十里的山路)。北京师范大学出版社 三年级|下册默读37自然段学习课文，思考：朱德为什么一定要参加挑粮？“吃饭有我，挑粮也应该有我呀！”表现了朱德军长处处以身作则，不搞特殊化，与战士们同甘共苦的优秀品质。北京师范大学出版社 三年级|下册白天：也跟战士们一块儿挑粮。晚上：经常开会到深夜研究怎样和敌人打仗。体会朱德的优秀品质：北京师范大学出版社 三年级|下册大家：后来：不好意思再
7、藏他的扁担了。大家为什么先要藏朱德的扁担？后来又不藏了？起先：把他那根扁担藏了起来。北京师范大学出版社 三年级|下册藏：因为心疼朱德，怕他太劳累。体现了战士们对朱德军长的爱戴之情。不藏：是被朱德的精神所感动不好意思再藏他的扁担。1.大家看到朱军长经常开会到深夜，白天还要和大家一起劳动，担心他身体吃不消，劝他不要挑粮了。2.一路上，战士们高兴地议论着：“这回，朱军长可以休息一下了吧。”原来，是他们把朱德的扁担藏了起来。3.没过几天，朱德发现他的新扁担又不见了。以身作则，不搞特殊化，和战士同甘共苦。北京师范大学出版社 三年级|下册朱总司令，您真是一位（）的人。吃苦耐劳朱总司令，您真是一位（身先士卒
8、）的人。朱总司令，您真是一位（关心战士）的人。北京师范大学出版社 三年级|下册文章讲了一件什么事？这篇课文讲的是朱德和红军战士一起下山挑粮，战士们怕朱德劳累便藏了他的扁担，朱德削了新扁担并写上了字的故事。表现了革命领袖以身作则，不搞特殊化，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表达了战士们对朱德同志的爱戴。北京师范大学出版社 三年级|下册这个规矩不能有北京师范大学出版社 三年级|下册彭德怀北京师范大学出版社 三年级|下册学习感知：1.“这个规矩”指的是什么规矩？这句话是谁说的？2.彭总司令为什么说“这个规矩不能有”？北京师范大学出版社 三年级|下册“这个规矩”指的是：公园闭园接待首长，搞特殊化。细读
9、感悟课文：1.“这个规矩”指的是什么规矩？这句话是谁说的？北京师范大学出版社 三年级|下册他走到公园门口，发现门口立着一块大牌子，上面写着两个字：“休息”。几个干部模样的人和公安人员早已在门口等候着。细读感悟课文：彭总来到公园门口，看到了什么？北京师范大学出版社 三年级|下册1.彭总进门走了几步就停了下来，_地问警卫人员：“你们搞的什么鬼？”2.“休息？休息为什么叫我们进来？”彭总冲着所有的工作人员_地说，“你们说，是不是你们把群众赶跑了？”3.“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！”彭总_地说。细读感悟课文：快速浏览210自然段，用“”勾出彭总看到“休息”
10、的牌子后说的话。体会说话的语气。生气气愤坚定北京师范大学出版社 三年级|下册2.彭总司令为什么说“这个规矩不能有”？你认为彭德怀是怎样的人？细读感悟课文：因为彭总不愿意破坏公园原有的规矩、搞特殊化，他在用实际行动教育工作人员。彭总是一个以身作则、不搞特殊化，不脱离群众的人。北京师范大学出版社 三年级|下册（1）很多人亲切地称呼他“彭总”。读一读，体会彭总的好品质（彭总穿着便衣，还在离公园比较远的地方就下车了，这说明他不想搞特殊。）（很多人却亲切的称他为彭德怀担任国家的多种职务，可以说是位高权重，称他“彭总”，这说明他平易近人，与大家的关系很好。（2）傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。北京师范大学出版社 三年级|下册用自己的话说说课文的内容主要内容：课文主要写了一天，彭总要到北海公园看看。他走到公园门口，看见“休息”的牌子，得知公园闭园接待他，反身走出了公园的故事。北京师范大学出版社 三年级|下册小结:学过这篇课文后，你从中学习到了什么？学习老一辈革命家（以身作则），（不搞特殊化），和战士们（同甘共苦），（与群众同乐）的优秀品质。北京师范大学出版社 三年级|下册课外延伸收集有关朱德、彭德怀的故事，课下大家一起来讲一讲。
