16.绝招教学目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3.培养同学们独立阅读的能力。教材简说绝招这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表：自尊，好强，不服输。课文还蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。什么是绝招？你有什么绝招吗？或者，你见过哪些绝招？绝 招绝招绝 招绝招 借助拼音自读课文，想一想课文有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？在书中划出来。v 读读议议 课文中提到了哪几种绝招？小柱子为什么要练绝招？他练习了哪些绝招？怎样练习的呢？为什么小伙伴们都羡慕地竖起了大拇指？你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩服谁的绝招？如果你是他们中的一员，你会怎么做？写一写：下一次的比赛会是什么样的情景呢？续编故事。想一想：你认为生活中还有什么可以称为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可以学一学。绝 招绝招
