1、17 石头书预习在括号里填上合适的量词。一（）石头一（）画一（）贝壳一（）墨迹一（）昆虫一（）树叶一（）森林一（）清泉一（）小鱼块幅只块只片片泓条导入新课书是我们常见的学习用品，从书中我们能汲取营养，获取丰富的知识。同学们，那么你们知道书都有哪些作用吗？导入新课一本书导入新课四本书导入新课图书馆导入新课其实，石头也是一种书，它同样也能教给我们知识，这就叫石头书。新课学习自读要求：大声地自由朗读课文，读正确每一个字音，读通顺每一句话。新课学习请同学们认读下列词语：勘探聚精会神光秃秃好奇不禁脚印足迹波痕矿物贝壳化石密林地壳刨根问底煤炭新课学习试着弄清课文脉络，说一说课文主要讲了什么。（1）勘探队员
2、告诉川川和磊磊，山上的石头一层层的，就像一册厚厚的书。（2）勘探队员叔叔介绍了“石头书”上的字和画。（3）川川和磊磊很高兴，也想读这本书。新课学习石头书上的字和画分别指什么？字：雨痕 波痕 矿物画：指化石树叶 贝壳 小鱼新课学习说一说石头书的作用。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石课堂练习1完成课后习题，用钢笔给下列几个字描红。队叔怪册印迹矿壳煤炭课堂练习2读一读，再抄写。好奇足迹矿物贝壳叔叔奇怪煤炭矿石化石脚印课堂练习3给下列句子加上标点。（1）磊磊问这书上有画吗（2）川川好奇的问叔叔您在看什么啊：“？”，：“？”课堂总结同学们，通过今天的学习，我们知道了石头书里有很多知识，里面既有字，还有画，那这些字啊、画啊是怎么形成的呢，石头书里还有哪些有趣的知识，我们将在下节课来学习。作业布置1练写生字。2练习朗读课文，把课文读正确、流利。3搜集有关石头书的资料，下节课交流,可以参考中国少年儿童百科全书。板书设计样子一层一层字雨痕、波痕、矿物画（化石）树叶、贝壳、小鱼作用密林大海高山17石头书
