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古诗词鉴赏专题(一).doc

上传人:高**** 文档编号:154934 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:44.50KB
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资源描述

1、古诗词鉴赏专题(一)一、阅读下面一首诗,回答后面的问题。夜雪 白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。(1)诗的第一、二、四句分别从哪些角度来写夜雪的? (2)该诗是诗人谪居江州时写的,“折竹声”三字不仅显示了冬夜的 特点,更写出了诗人 的心情。二、 阅读下面的诗歌,回答问题。 待储光羲不至唐.王维重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。 了自不相顾,临堂空复情。注要欲:好像。了自:已经明了。空复情。自多情。(1)作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。(2分)(2)全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达

2、这种感情的?(4分) 三、阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)台 城 韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。【注释】韦庄(836910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么? 四、阅读下面一首唐诗,完成下面两个小题。听蜀僧浚弹琴 李白蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。为我一挥手, 如听万壑松。客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。不觉碧山暮, 秋云暗几重。注(l)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,列子.汤问:伯牙善鼓琴,钟子期善

3、听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。(3)霜钟,山海经.中山经:丰山有九钟焉,是知钟鸣。郭璞注:霜降则钟鸣,故言知也。这首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在描写_, 从_面表现音乐的高妙。颈联两处使用典故,伯牙与钟子期的故事点明自已也是通晓音律之人,霜钟的传说点明物候时令,此外,这两处的用典还有更深层的寓意是_。 (2分)五、读下面一首唐诗,回答问题。(6分)乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看,“野草花”“夕阳斜”

4、反映的是一种怎样的景象? (2)事实上,是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的,可作者这样写的目的是什么? 六、阅读下面一首诗,回答后面的问题。早梅 齐已万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。(1)该诗首联用 手法,突出了梅花 性格。(2)诗人早年曾热心于功名仕进,颇有雄心抱负,然而科举失利,时有怀才不遇之慨,尾联语义双关,“望春台”既指京城,又似有望春的含义。诗人这样写,含蓄地表达了什么样的意思?七、阅读下面一首宋词,回答问题。小重山 岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。白

5、首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?(1)词中所说的“心事”指 ;这首词的主旨句是 。(2)这首词上下两阕在抒情手法上有何不同?表达了作者怎样的思想感情?八、阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)菩萨蛮书江西造口壁(辛弃疾) 郁孤台下清江水,中间多少行人泪,西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 注:行人:指困金兵南侵而逃难的人。鹧鸪:一种叫声凄厉的鸟,其叫声谐音为“行不得也哥哥”。 (1)解释:“长安”、“无数山”、“毕竟东流去” (2))全词抒发了怎样的思想感情?除寓情于景的手法外,作者为便于抒情还主要用了哪种表现手法? 九、

6、阅读下面一首诗,回答问题。(6分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)填空:“杨花”在旧体诗中常象征 ,本诗首句通过各种意象,渲染出在 季节的一种 气氛。(2)作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?十、 阅读下面一首唐诗,然后回答问题( 6 分) 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(1) 这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的? (2) 诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。 十一、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分) 早春呈水部张十八

7、员外(韩愈) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 注:指张籍,他在兄弟辈的排行中是十八,曾任水部员外郎。 “天街”指皇城中的街道,“皇都”指京城长安。 (1)韩愈运用朴素的文字,描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥看近却无” 是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。(2)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理?十二、读下面的一首词,按要求回答。南乡子唐李王旬烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。(1)这首词所要表现的主旨是 。 (2分)(2)词的前三句主要是写景,请简述写景的作用: 。(3

8、)思乡处,潮退水平春色暮在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。十三、阅读下面两首诗,完成后面的题目。 咏 柳 (贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 咏 柳 (曾 巩)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 (1)两首诗的作者对柳的态度有什么不同? (2)两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么。 十四、阅读下面一首诗,然后回答问题。 同李十一醉忆元九 白居易 花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹。忽忆帮人天际去,计程今日到梁州。 谁在“计程”? 谁“今日到梁州”?

9、 据白居易的三梦记记载,首句原为“春来无计破春愁”。你认为改句与原句相比哪个好?请就此作简要分析。 十五、阅读下面一首诗,然后回答问题。近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?(1)余讲诗作比,作者以新娘自比,以新郎比,以舅姑比。(2)“画眉深浅入时无”的意思是:十六、阅读下面一首词,然后回答问题。清平乐 .村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么? 十七、阅读下面一首宋词,

10、回答有关问题。玉楼春 宋祁东城渐觉风光好,毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。(1)“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句,而其中的“闹”用得尤为精妙,为什么?(2)下阕即景抒情,“为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照”运用什么修辞手法?表达作者怎样的思想感情? 十八、阅读下面一首诗,然后回答问题(6分) 蜀中九日登高 (王勃)九月九日望乡台,他席他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来? 注那:奈何,为什么 前人在评价这首诗时说:“人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来,读之,初似常语,久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙?为什么?

11、十九、阅读下面两首诗。然后回答问题。 越中览古 李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。 (1)请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。(2)这两首诗抒发了诗人怎样的感慨? 二十、阅读下列一首唐诗,对诗的内容、语言、表达技艺作简要的阐释。(6分)喜见外弟又言别 李益十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。【注解】:、外弟:表弟。、沧海:比喻世事的巨大变化。、巴陵:现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。 参考答案一、(1)感觉(触觉

12、)、视觉、听觉。(3分,每点1分,顺序不能错。)(2)静。 孤苦寂寞。(3分,第一空1分,第二空2分。本诗以“折竹声”衬托出安静。从全诗可以看出“夜深”,而诗人展转难眠,说明他心事重重)二、(1)天色已晚。下起细雨。(2分,每点1分。意思对即可。扣晚钟鸣上苑或诗中朝、晚二字分析作答。扣疏雨过春城分析作答。只摘抄颈联而不作分析的给1分。思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分) (2)盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情。(1分。意思对即可。可紧扣诗题中待字或体味全篇诗情回答) 清早就已经打开层层的屋门;或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音;以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去

13、迎接,哪知却原来是自己弄错了。(3分,每点1分。意思对即可。三点可分别扣重门朝已启、起坐听车声和颔联作答。思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)三、(1)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。 (3分,答出“六朝如梦鸟空啼”,而台城柳“依旧烟笼十里 堤”,这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可,错别字、病句酌情扣分。)(2)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民

14、不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。 (3分,答出诗人怀古伤今的晚唐情结,表述流畅连贯即可,错别字、病句酌情扣分。) 四、听者(或;作者自己)的感受上;(2分)侧(2分) (2分)作者具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音(意思对即可) 五、(1)荒凉冷落衰败的景象。(2分,“朱雀桥边”长出了“野草”与“花”,说明很少有人在此走动)。(2)唤起读者想象,暗写出乌衣巷昔日的繁荣,起突出今昔对比的作用,引起世事沧桑的感慨。(4分)六、(1)对比(反衬)、抒情,不畏严寒。(第一空1分,第二空2分。“万木折”与“孤根回”

15、形成对比或说是反衬,突出梅的迎寒斗放的精神,所以,第二空只求意义相近就可。)(2)对仕途充满希望。(3分。注意题干中的提示。)七、(1)抗金报国,“知音少,弦断有谁听?”(每空1分,我们所了解的关于岳飞的事主要是抗金报国,收复失地。能表达中心思想的句子,该空要联系第2小题来填。)(2)抒情手法不同,前者为借景抒情,后者为直抒胸臆。表达了作者斗志难酬而又知音难觅的孤愤。(前空1分。后空3分,这空联系诗人的情况与本诗人意思。)八、(1)长安:指沦于敌手的宋国都城(汴京,开封也可) 无数山:暗指不图恢复只求苟安的南宋小王朝内大大小小的投降派。(南宋朝廷内的投降派) 毕竟东流去:暗指力主抗金的时代潮流

16、不可阻挡。(每个解释1分,) (2)思想感情:极端悲愤忧郁的心情?表现手法:象征(前问1分,后问2分。该题一定要联系到注和诗人生活的时代背景来思考。)九、(1)离散、漂泊,暮春,哀伤、惆怅(前一问2分,后两问各1分。古时有折杨柳送离人的习惯;首句暗示了季节;联系标题。)(2)因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。(2分)十、 (1)当时诗人孤独无眠,久久地望月苦思,心境很凄凉。(2分,题目中有“十五”、“月”,第二句有“桂花”,据此可以断定此诗写于农历八月十五。)(2)后两句不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的问句表达,这样便有言外之意,弦外之音:“在望月的许多人中,秋思最

17、深的恐怕只有我啊!” (4分)十一、(1)“早春比暮春风光更好”(3分,首先得明白诗人对早春的态度是喜爱。其次得明白“烟柳满皇都”的时间,即“暮春”。最后,注意“绝胜”两个字。)(2)一切美好的事物,最好的时节就是在它的萌生阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头。(3分,该题可以转换一下,即“为什么早春比暮春更好”就迎刃而解了。)十二、(1)离愁别恨(或思乡之愁,或离恨)(分)(2)借景抒情,用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情(分,景分,作用分)(3)潮退了,天晚了,思乡而不得归乡,更突出强化了思乡之情(分,含义与作用各分)十三、(1)喜悦、赞赏;贬斥、嘲讽。(2分)(2)前者

18、由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带;后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。(“前者用了比喻”给1分,“后者用了拟人”给1分。分析“二月春风似剪刀”之妙不给分)十四、(1)白居易或作者与李十一 元九或:元稹、故人(每问1分) (2)现在的句子好。理由有三点:“醉”为下文“醉折”铺垫,使起句与次句联系紧密;起、承两句重复使用“花”和“醉”二字,相映成趣;首句为三四句写“忽忆”伏笔,可见转句波澜之美。 (4分,每点1分,综合1分)十五、(1)张水部主考官(每空2分) (2)我的文章符合主考官的心意么?(2分,联系第1问作答。)十六、(6分)“卧”字确实使用最妙,(1分

19、) 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,(2分) 从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。(3分)如不同意此种说法,但能够自圆其说,可根据具体情况考虑给分。十七、(1)用一“闹”字,夸张地描绘出红杏花盛开怒放,绚丽鲜艳,热烈如火,唤起人们的无限联想,将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。(3分,意思对即可)(2)拟人手法。作者把斜阳当做朋友,举酒相劝,希望斜阳在杏花丛中多加逗留,表达了惜春(惜时)的感情。(3分,意思对即可)十八、很妙。因为本诗抒发了佳节思亲的感情,九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南

20、来,形成强烈对比,把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的感染。 (要点:抒发佳节思亲的感情;不得北归,偏要南来,形成对比;无理之问烘托真情。每点2分。)十九、(1)越中览古着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉(2分);苏台览古着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受。(2分) (2)对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定(2分)二十、(1)这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。初问姓氏,心已惊疑,待知姓名,即忆起旧容,于是化惊为喜。叙谈伤乱感慨之情,寓之意中。(2)全诗采用白描手法;(3)以凝炼的语言和生动的描写,再现了乱离中人生聚散的典型场面,抒发了真挚的至亲情谊,读来亲切感人。(表述上可有差异,但必须紧扣以上三点。每点2分)- 6 -

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