收藏 分享(赏)

2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt

上传人:高**** 文档编号:163728 上传时间:2024-05-25 格式:PPT 页数:76 大小:24.56MB
下载 相关 举报
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第1页
第1页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第2页
第2页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第3页
第3页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第4页
第4页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第5页
第5页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第6页
第6页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第7页
第7页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第8页
第8页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第9页
第9页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第10页
第10页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第11页
第11页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第12页
第12页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第13页
第13页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第14页
第14页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第15页
第15页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第16页
第16页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第17页
第17页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第18页
第18页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第19页
第19页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第20页
第20页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第21页
第21页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第22页
第22页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第23页
第23页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第24页
第24页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第25页
第25页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第26页
第26页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第27页
第27页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第28页
第28页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第29页
第29页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第30页
第30页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第31页
第31页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第32页
第32页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第33页
第33页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第34页
第34页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第35页
第35页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第36页
第36页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第37页
第37页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第38页
第38页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第39页
第39页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第40页
第40页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第41页
第41页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第42页
第42页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第43页
第43页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第44页
第44页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第45页
第45页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第46页
第46页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第47页
第47页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第48页
第48页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第49页
第49页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第50页
第50页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第51页
第51页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第52页
第52页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第53页
第53页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第54页
第54页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第55页
第55页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第56页
第56页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第57页
第57页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第58页
第58页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第59页
第59页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第60页
第60页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第61页
第61页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第62页
第62页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第63页
第63页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第64页
第64页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第65页
第65页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第66页
第66页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第67页
第67页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第68页
第68页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第69页
第69页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第70页
第70页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第71页
第71页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第72页
第72页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第73页
第73页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第74页
第74页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第75页
第75页 / 共76页
2020地理同步新导学人教必修二课件:第三章 农业地域的形成与发展 第二节 .ppt_第76页
第76页 / 共76页
亲,该文档总共76页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 01自主预习固根基主干引导 夯基固本01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 一、季风水田农业1分布地区:主要分布在。2作物:农业以种植业为主,作物以为主。3最大的稻米生产国:。01 亚洲季风区02 水稻03 中国01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 自我探究 地中海气候区适合种植水稻吗?提示 地中海气候区夏季炎热干燥,雨热不

2、同期,不适合种植水稻。提示 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 二、商品谷物农业1基本特征:面向的农业地域类型。2主要农作物:、小麦。01 市场02 玉米01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 3分布01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 4区位条件01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 自我探究 从社会经济条件分析,商品谷物农业为什么主要分布在美洲、澳大利亚等地,而亚洲、欧洲却分布较少?提示 从商品谷物农业生产的区位条件来看,美洲

3、、澳大利亚等地都具有一个共同特点,即地广人稀,有大面积可供开发的土地;而亚洲和欧洲大多数地区开发历史悠久,人口稠密,缺少大面积可供开发的土地,限制了商品谷物农业的形成和发展。提示 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 自我反馈1有关季风水田区水稻种植业特点的叙述,正确的是()A多以家庭为单位,经营规模小B投入劳动力多,单位面积产量低C普遍应用新的科学技术D各国机械化水平都很低答案 A答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 季风水田区的水稻种植业的特点是小农经营;单位面积产量高;机械化和科技水平普遍比较

4、低,但日本的机械化水平较高。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 2商品谷物农业的基本特征是()A生产规模大,机械化程度高B商品谷物农业分布在发展中国家C主要靠雇员经营D需要劳动力多答案 A答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 商品谷物农业多分布于地广人稀的地区,又主要分布在科学技术相对发达的国家,因而生产规模大和机械化程度高是其基本特征。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 活动点拨教材 P48 读图思考1季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温

5、带季风区的地势平坦的地区。高温多雨适宜水稻生长,地势平坦便于水田管理。2季风水田农业主要分布在人口稠密地区,这里劳动力丰富。3亚洲季风区人多地少,粮食需求量大,水稻单产高,种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求;本地区水稻种植历史悠久(约有 7 000 年);稻米是人们喜爱的主要粮食。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 教材 P48 活动1季风水田农业灌溉是基础。季风区旱涝灾害频繁,所以水利工程量大,旱时引水灌溉,涝时排水,从而改变了水的循环过程。另外水田中因施肥、喷洒农药等,对水的成分影响很大。水稻生长中需水量大,使该地土壤在长期浸泡中形成

6、含水量很大的特征。水稻生长过程中稻田中需保持有水,所以要求地形必须平坦。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 2点拨:本项活动旨在培养同学们搜集和运用资料分析实际问题的能力。所列出的资料清单中应至少包括以下几个方面的信息:气温和降水等气候资料、地形组成、土壤类型、耕地面积及人均耕地、人口密度、稻谷单产和总产情况、商品率高低、机械化水平、劳动力状况、生产、饮食习惯等方面。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 教材 P49 读图思考 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 0

7、1自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 教材 P50 活动1美国商品谷物农业有以下几个方面的特点:生产规模大;商品率高;机械化和科技水平比较高;区域化和专业化生产。2美国商品谷物农业与亚洲季风水田农业比较表01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 02主题探究提素能创设情境 激活思维01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 探究点 季风水田农业根据下列水稻生产的景观图,探究水稻种植业的特点及原因。01自主预习固根基 02主题探

8、究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养(1)图示说明了水稻生产的哪些特点?(2)季风水田农业水稻的单产量高,但为什么商品率低?答案(1)水稻生产需要投入较多劳动力,属劳动密集型农业;水稻生产机械化水平较低;水稻生产规模小。(2)季风水田农业区水稻种植业精耕细作,单产高,但由于生产规模小,人口稠密,所产稻谷以自给为主,故商品率低。答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 1季风水田农业的区位分析01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 2季风水田区水稻种植业的主要特点、成因及发展措施季风水田农业主要分布在

9、亚洲季风区,是以种植业为主的农业地域类型,受人多地少及气候等条件的影响,农业生产具有“一大一小一高三低”的特点,具体分析如下:01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 季风水田农业主要分布在亚洲季风区,农业以种植业为主,作物以水稻为主,水稻被称为“亚洲的粮食”。据此回答(1)(2)题。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养(1)水稻种植可缓解某些地区人口对土地的压力,其根本原因是()A水稻地区适应性强B水稻种植技术简单C水稻的单位面积产量

10、高D水稻种植很适合小农经营(2)“杂交水稻”的开发应用说明了我国农业发展必须坚持()A发展高产、优质、高效的农业B不断增加国家对农业的投入C贯彻土地承包 30 年不变的政策D千方百计地增加农民收入01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 第(1)题,水稻的单位面积产量很高,在人口密集、人均耕地少的地区种植水稻,可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。第(2)题,“杂交水稻”产量高,品质好,对我们这个农业大国和人口大国来说,意义非常大,同时也说明我国农业发展必须走“发展高产、优质、高效的农业”之路。解析 答案(1)C(2)A答案 01自主预习固根基 0

11、2主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 方法指导 利用推理法理解季风水田农业各特点之间的内在联系01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 探究点 商品谷物农业商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型,如图为商品谷物农业区位条件示意图。读图,探究下列问题。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养(1)商品谷物农业为什么主要分布在美洲、澳大利亚等地,而亚洲、欧洲却分布较少?(2)与长江三角洲地区相比,东北地区发展商品谷物农业的优势条件是什么?答案(1)美洲、澳大利亚等地都有商品谷物农业分布的共同特点之一地

12、广人稀;而亚洲和欧洲大多数地区地狭人稠,限制了商品谷物农业的形成和发展。(2)人均耕地面积大。答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 商品谷物农业的区位分析(以美国的商品谷物农业为例)(1)自然因素01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养(2)社会经济因素01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型,种植的作物主要是小麦和玉米。读图回答(1)(2)题。01自

13、主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养(1)图示阴影区域属于美国商品谷物农业的是()A B C D(2)图所示农业区的优势区位条件有()地势平坦开阔,土壤深厚、肥沃 气候温和、降水丰富 人口众多,劳动力资源丰富 水陆运输发达,交通便利ABCD01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 第(1)题,美国商品谷物农业主要分布在中部大平原上。第(2)题,美国的商品谷物农业的基本特点是生产规模大,机械化程度高。所以商品谷物农业对劳动力的数量要求很小。解析 答案(1)C(2)B答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小

14、题速测试身手 04学业评价强素养 方法指导 综合分析美国商品谷物农业的区位条件的方法课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 03小题速测试身手对点迁移 及时反馈探究点1 季风水田农业1东亚水稻种植区必须加强水利工程建设,其原因是()该区机械化水平低 季风区水旱灾害频繁 亚洲水稻种植区气候干旱 水稻生产需要大量的灌溉水源A B C D解析 季风区水旱灾害频繁,且水稻生长需水量大,因此水稻种植区必须加强水利工程建设。解析 答案 D答案 2海南可种三季稻的主要区位因素是()A降水丰沛B热量充足C土壤肥沃D地形平坦解析 海南地处热带地区,热量充足使海南可种三季稻。解析 答案 B答案 探

15、究点2 商品谷物农业3商品谷物农业的基本特征是()生产规模大 机械化程度高 劳动力丰富单位面积产量高A B C D解析 商品谷物农业位于地广人稀的地区,又主要分布在发达国家和地区,科学技术较发达,因而生产规模大和机械化程度高是其基本特征。解析 答案 A答案 4我国的商品谷物农业主要分布地不包括()A三江平原B松嫩平原C华北平原D新疆解析 我国的商品谷物农业主要分布在东北地区和西北地区。华北平原是粮食生产基地,但因该地区人口多,粮食商品率低,因而不是商品谷物农业分布区。解析 答案 C答案 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 04学业评价强素养限时特训 提能精练01自主预习固根

16、基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 时间:45 分钟 满分:100 分考点分布表一、选择题(每小题 4 分,共 44 分。每小题只有一个选项符合题目要求)01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 基础巩固1季风水田农业需要改进的主要问题是()A传统经验,精耕细作,单位面积产量高B现代化生产技术水平低,劳动生产率不高C人均耕地少,水热条件利用不充分D企业化种植规模大,农业生产商品率高答案 B答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 根据季风水田农业的缺点确定需要改进的问题。单位面积

17、产量高是优点,应予提倡;生产技术水平低,应加大农业科技投入,提高劳动生产率;人均耕地少不易改进;D 项内容不属于季风水田农业的特点。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 2有关商品谷物农业的叙述,正确的是()A商品谷物农业是面向市场的农业地域类型B种植的作物主要是水稻和小麦C家庭经营是商品谷物农业的基本特征D澳大利亚是世界上最大的商品谷物农业生产国答案 A答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 商品谷物农业是一种面向市场的农业地域类型,种植的主要农作物是小麦和玉米。生产规模大、机械化程度高是其基

18、本特征。美国是世界上最大的商品谷物农业生产国。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 日本处于季风水田农业区,但是该国的农业特点明显区别于其他国家。据此完成 34 题。3日本的季风水田农业区别于亚洲其他国家,主要表现在()A劳动力投入多少B机械化水平C商品率高低D单位面积产量答案 B答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 日本地形复杂,农业生产实行小型机械化生产,精耕细作,单位面积产量较高。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 4影响日本形成这种特点

19、的因素为()A交通B气候C市场D经济发展水平解析 由于日本经济发达,机械化水平高,已进入现代化农业阶段。受地形影响,以小型机械作业为主。解析 答案 D答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 下图为美国本土小麦区和玉米带分布示意图。读图完成 56 题。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 5有关图示农业地域类型特点的叙述,正确的是()A劳动力充足,精耕细作B多种经营,市场适应性强C单位面积产量高,商品率低D生产规模大,机械化水平高答案 D答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学

20、业评价强素养 解析 从图中可以看出,此农业地域类型是美国的商品谷物农业,其特点主要有生产规模大,机械化水平高,商品率高等。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 6与小麦区相比,小麦区农业生产的主要不利因素是()A地形B热量C科技D市场解析 与小麦区相比,小麦区的纬度偏高,热量不足。解析 答案 B答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 能力提升下图为世界某种农作物四大主产区分布示意图。读图完成 78 题。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 7该种农作物最有可能

21、是()A咖啡B棉花C水稻D玉米解析 读图,该种农作物分布在美国中部,巴西高原东南部,南非高原东北部,我国的东北平原。所以该作物最有可能是玉米,D 项正确。咖啡是热带经济作物,图中甲、丁位于温带,A 项错误。丁地不是棉花主产区,丙地不是水稻主产区,B、C 两项错误。解析 答案 D答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 8丁地区种植该种农作物有别于其他三地的显著特点是()A经营方式B机械化程度C劳动力价格D商品率水平解析 丁地区位于东北平原,种植该种农作物有别于其他三地的显著特点是经营方式是国营农场,A 项正确。图示为商品谷物农业区,机械化程度、劳动力

22、价格、商品率水平不是主要区别,B、C、D 三项错误。解析 答案 A答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 奈曼沙漠位于内蒙古东部的科尔沁沙地南缘,大兴安岭东侧。这里黄沙遍布,但某团队却通过在地下 0.81 米处铺设特制的衬膜,在该地成功开垦出万亩稻田。据此完成 911 题。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 9与长江中下游地区相比,奈曼沙漠种植水稻的有利条件是()A热量充足B地形平坦C光照充足D土壤肥沃答案 C答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 由材

23、料可知,该地黄沙遍布,沙质土壤较长江中下游地区的水稻土贫瘠,D 项错误;该地纬度高,热量不如长江中下游地区充足,A 项错误;该地位于大兴安岭东侧,地势起伏大,不如长江中下游地区地形平坦,B 项错误;该地为温带大陆性气候,气候干旱,降水较少,光照充足,故 C 项正确。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 10该地种植水稻的主要水源来自()A地下水B河流水C大气降水D冰雪融水解析 该地气候干旱,降水较少,C 项错误;冰雪融水主要集中在春季,无法满足水稻种植的需求,D 项错误;科尔沁沙地黄沙遍布,河流较少且径流量小,B 项错误;该地种植水稻的主要水源来

24、自地下水,故 A 项正确。解析 答案 A答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 11该地稻田地下铺设特制的衬膜的主要目的是()A增加肥力B减少蒸发C阻隔沙尘D防止渗漏解析 该地为沙漠,黄沙遍布,水容易下渗,稻田地下铺设特制的衬膜的主要目的是防止稻田水渗漏,故 D 项正确。解析 答案 D答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 二、综合题(共 2 小题,共 56 分)12阅读图文材料,回答下列问题。(22 分)水稻生产与数亿农民的收入和国家粮食安全息息相关。我国水稻种植历史悠久,分布范围广,主要分为适合高温

25、强光的籼稻和耐寒性较强的粳稻。优质粳稻生长的气候条件为年积温 2 800 以上,无霜期至少 140 天,灌浆期能见光时间超过 50%,昼夜温差大于 10。农业科学家发现地球 40N45N 之间的狭长地带,配合上优质的土、优质的水、优质的空气,定能生产出米中极品。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 吉林(左图)为农业大省,土壤类型多样,有由森林腐殖质和火山灰构成的火山岩土质、偏碱性黑油土等,源自长白山天池的河流流经此地,森林覆盖率达 44%。过去吉林农民并不关心品牌,什么好卖种什么,谁给的价高卖给谁,粳稻品种多样,等次差异大。当地没有大型农业企业,农业

26、产业化程度低。吉林大米口感好,营养价值高,能满足现代人对食品需求。但近几年,吉林大米出现销售速度慢、销售价格走低等问题,对粳稻种植业产生了较大的影响。为促进经济发展,吉林依托自身资源优势,积极调整产业结构,走出多元化发展的新路。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养(1)分析吉林盛产优质粳稻的自然原因。(8 分)(2)推测影响近几年吉林水稻销售价格走低的主要原因。(8 分)(3)请在下列两个问题中,选择其中一个问题作答。如果多做,则按所做的第一个问题计分。(6 分)问题:请为

27、吉林大米产业可持续发展提出建议。问题:单一水稻经济,不利于吉林省长远发展。请为吉林谋求新经济增长点。01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 答案(1)地处 40N45N 之间,地理位置优越,气候适宜;河流源自天池,水源充足,富含矿物质,水质优良;大型工业企业少,植被覆盖率高,空气质量好;土壤肥沃,有机质和矿物质含量高;温度较低,不利于病虫害大量繁殖,农药施用少。(2)吉林大米品牌少,市场影响力小;宣传力度小;产业化水平低,缺乏龙头企业带动;距稻米的主销区较远,运输成本较高;水稻品种较杂,等次参差不齐。答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题

28、速测试身手 04学业评价强素养(3)问题:创立稻米品牌;采用多种营销方式,加大宣传力度;改善农业生产条件;进行水稻分等级,满足市场需求;推广优良品种;引进龙头企业,提高产业化水平。问题:充分发挥农业资源优势,发展特色农业;抓住政策机遇,提高高附加值产业在工业中的比重;积极发展旅游服务等第三产业,优化产业结构;加强对外联系,扩大市场,提高影响力。答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 第(1)题,影响农业生产的自然因素,主要从气候、土壤、水源、大气质量、病虫害等方面考虑。第(2)题,价格走低的原因从影响力、产业化水平、运输成本、产品品质等方面分

29、析。第(3)题,吉林大米产业可持续发展,需要创立稻米品牌,采用多种营销方式,提高品牌意识,加大宣传力度;改善农业生产条件,进行水稻分等级,满足市场不同的需求;推广优良品种;引进龙头企业,提高产业化水平。单一水稻经济,不利于吉林省长远发展,寻找新的经济增长点,吉林应充分发挥农业资源优势,发展特色农业,抓住政策机遇,发展高附加值产业,积极发展旅游服务等第三产业,优化产业结构,加强对外联系,扩大市场,提高影响力。解析 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 13读图,完成下列问题。(34 分)01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业

30、评价强素养(1)图中所示区的农业地域类型是_,试分析其发展的区位条件。(14 分)(2)两区的主要农作物分别是_、_,其收获期是否相同?理由是什么?(10 分)(3)区除种植谷物外,还轮种牧草和麦类,近年来又轮种大豆,并用这些农产品加工成精饲料来发展畜牧业。试分析这样做的好处。(10 分)01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 答案(1)商品谷物农业 自然条件:地势平坦开阔;土壤深厚、肥沃;水源充足;气候温和、降水丰富。社会经济条件:市场广阔,交通运输便利,地广人稀,农业科学技术先进,机械化水平高。(2)春小麦 冬小麦 不同。区较区纬度高,热量少,区种植

31、春小麦,秋季收获;区种植冬小麦,夏初收获。(3)玉米与大豆、牧草和麦类轮作,可调节土壤养分结构,有利于农作物的高产。种植业为畜牧业提供充足的饲料,畜牧业的发展为种植业的发展提供了肥料,二者相互促进,相互补充,提高了农业的综合效益。答案 01自主预习固根基 02主题探究提素能 03小题速测试身手 04学业评价强素养 解析 第(1)题,读图可知,图中所示区位于美国中央平原北部,该地区农业地域类型是商品谷物农业。其发展的区位条件可从自然条件和社会经济条件两方面分析。第(2)题,读图可知,区为春小麦,春季播种,秋季收获;区为冬小麦,秋季播种,次年夏初收获。第(3)题,通过轮作调节土壤养分结构。通过循环生产(种植业为畜牧业提供饲料,畜牧业为种植业提供肥料)取得最佳的生态效益和经济效益。解析

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1