1、习作：介绍一种事物教学设计教学目标1. 运用本单元学习的说明方法，学写一篇说明文。2. 能生动形象地把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3. 按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰到好处地运用到习作中去，使学生在实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。教学过程一、创设情境，激发兴趣。师：本单元我们学习的是哪类体裁的文章？（说明文）我们接触到了哪些说明方法？举例子列数字作比较打比方等师：说明文是一种说明性很强的文章，今天，我们来学习一下怎样写说明文。二、习作指导1. 思考：说明文和一般的记叙
2、文有什么不同？（记叙文是以记叙为主要表达方式，以写人或记事为主要内容的一种文体。说明文是介绍事物的形状、构造、功能等说明性的文章。）2. 你向别人介绍的物品是什么？ 生答3. 介绍物品，要注意什么呢？ 生答：突出事物的特点三、师生合作，探究表达方式1. 你准备介绍哪些物品？用到哪些说明方法呢？（外形用途价格质量列数字举例子作比较打比方等）2. 说说自己文章的开头和结尾。四、确定习作内容1. 默读习作要求，和同学们交流一下。2. 确定习作内容，写出写作提纲。五、互相修改，完善习作。小组成员互相呈现自己的作品，然后大家评判出优缺点，并完善自己的作品。六、总结文章越修改就会越美，所以，我们不要怕修改，哪怕是修改得面目全非。我相信大家能把自己的作品修改得更完美。板书设计选材内容说明方法水果等食物类形状产地颜色营养味道保鲜方举例子比较列数字作法文具、玩具、家电类形状用途特点构造应注意的问题举例子比较打比方作
