1、第三单元班级 姓名 得分 第一部分 基础知识(26分)1根据拼音写出汉字。（4分）归(xng) 无(g) _ 赏心(yu) 目 天(y) 海角2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑铐打的刑具，不由的毛骨耸然的走出了。今年岁篷丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有反老还童之感。错别字改 正3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）今夜月明人尽望，_。 （_十五夜望月）我欲乘风归去，_，_。但愿人长久，_。 （苏轼_）海纳百川，有容乃大。_，_。 淡黑的起伏的连山，_，都远远地向船尾跑去了
2、。青山有幸埋忠骨，_。 （杭州岳墓对联）4“走进图书馆”语文实践活动，小林看到高高的书架，密密的书册，有点不知所措。假如你要向他推荐汤姆索亚历险记，你准备怎么说？（注意：说话内容要切合作品本身的特点）（4分）_5七年级(3)班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4分）组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然写道： 活动有一个调查的环节，你的调查专题是 活动中因喜欢什么节日文化发生了矛盾，于是展开了一场辩论：a喜欢西洋节日文化。理由： b喜欢民族传统节日文化。理由： _第二部分 阅读理解(44分)阅读我的思念是圆的
3、，完成69题。(共10分) 我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么? 我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下?6一个人的思念是抽象的，也是无形的，可诗人为什么说“我的思念是圆的”?(2分) _7诗人在第一节末尾问：“在这样的夜晚，会想起些什么?”你能回答想起些什么吗?(2分) _8诗人为什么要在第二节“我的思念是圆的”后紧接一句“西瓜、苹果都是圆的”?(2分) _9诗人在这旨诗中是否只表达了中秋时节对亲人的思念?请谈谈你的理由。(4分) _ _阅读社戏选段，回答1
4、013题（8分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。10第段中四个“又”在文中起什么作用?(2分)_11第段“松柏林早在船后了”中“早”字能说明什么?(2分)
5、_12选文中的景物描写有什么作用?(2分) _13你能体会在“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”时“我”的心情吗?(2分) _阅读本命年的回想选段，回答1417题（12分）想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家
6、人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。14. 第段话运用了什么修辞手法?有何表达效果?（3分） _ _15想一想我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着怎样的期盼?（2分） _16第段末尾画线句中为什么既说“舍不得吃”又说“吃起来却又没有个够”?这种特殊的感受你是否有过?是在什么样的情况下感受到的?（3分） _17选文中介绍了哪些过年的风俗
7、?你的家乡过年时还有哪些风俗?请介绍一两例。（4分） _阅读下列文章，完成1823题。（14分）打 春打春，就是立春。立春，是春回大地的节气。在二十四节气中，再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿就有甜甜的声响；雨变酥了，酥得像是蓄满了养分的香油，落到哪儿，哪儿的禾苗就长了劲地生发；天变暖了，暖得屋外也像是农家冬日里烧热的大炕，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高真好的春天，是从立春开的头、起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春！乍一听，弄得人心里怪别扭的。打，打架、打闹、打仗为啥要把一个慈眉善
8、眼的春天和这么个“打”字撮合在一块，这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想，满不是这么回事，这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多！和打字结伴的词不光是打架、打闹、打仗，还有很多很多，多得辞典上密密麻麻弄出了几页子。别个的咱不多说了，捡出几个熟悉的品品味道吧！先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子，可是没有草稿，也就没有定论的文稿。草稿所以草，是那繁杂的思绪就像春风抚过、春雨润过的土地，刚刚还是草色遥看近却无，转眼间就万紫千红春满园了。而这草色遥看近却无，到万紫千红春满园的过程，用的那个“打”字，实际是说孕育哩！孕育不是出生，却比出生更重要。草稿不是定稿，却比定稿更重要。定稿不过是
9、强化一个角落，要的是一枝红杏出墙来；不过是删繁就简，要的是万绿丛中红一点。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是没有那起先的草稿，哪会有后来的定稿？说透了，这打草稿就是谋划，就是构思，就是初创，如此理解，那么这打春不就是谋划春天、构思春天、初创春天吗？在这么好的时令到来时，多思思，多想想，“清明前后，种瓜点豆”，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不是一年之计在于春了吗？把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，这春打得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓，就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀，听得人血液在脉管里使劲地奔跑，灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是不说了
10、，你就是把人间最有声威、最有气魄的词语都喊遍，也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上，真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子，这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好！打得好的鼓不是天天打、时时打，是有了节日，有了喜事，值得美美庆贺一回了，才痛痛快快打一场鼓，打一场惊天动地的鼓。如果把鼓字换成春字，打鼓就变成了打春，没想到这打春里有这么激动人心的意思。打春是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好！打春，就是比立春好！老辈人说打春，咱这辈子也说打春，下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春！18“打春，就是比立春好！”作者这样说的
11、理由是什么？从文中第段找出原话。（3分） _19文中哪些语句对“打春”作出了形象化的解释？请举例说明。（3分） _ _20品味第段中画线的句子，说说它好在哪里。（2分） _21结合全文，简要说说这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（2分） _ _22文章结尾，作者为什么说“下一辈子，下下辈子千万千万也别忘了打春”？（2分） _ _23跟一般歌咏春天的文章相比，本文在构思上的独特之处是什么？（2分） _第三部分 作文(30分)24请以“留在心底的风景”为题写一篇文章，字数不少于500字。除诗歌外，文体不限。参考答案1省 辜 悦 涯2错别字铐 耸篷反改 正拷悚逢返3略4示例：小林，你好!我向你推荐汤
12、姆索亚历险记。这是美国著名的批判现实主义作家马克吐温的四大代表作之一。小说的主人公汤姆索亚是一个调皮可爱而又机智勇敢的小男孩，他揭发杀人犯，去当海盗，去洞中历险情节曲折生动，语言精练优美。你觉得怎么样?快借一本看看吧!5示例：节日文化是宝贵的精神食粮。示例：不同节日文化的实质性内涵。a示例：形式新颖，自由活泼；生活气息和人文色彩较浓厚。b示例：形式多姿多彩，文化内涵丰富，精神底蕴厚重。6把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中包孕着许多东西，我看到现实中的不圆，我追求美好的团圆。7大概就是要想起“月有阴晴圆缺”“人有悲欢离合”，人应该由不圆而圆，这一问问得深沉有力，拨动了人们的心弦。8由西瓜和
13、苹果都是圆的而联想到团聚的欢乐和“骨肉被分割”的痛苦，此时，诗意顿觉显豁，渴望祖国统一、亲人团聚之情溢出纸面。9. 不完全是 诗人的责任感最集中地表现于对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待。借中秋之月而抒发出的对祖国统一的强烈愿望。 10“又”有重复之意，与所在的句子一起都起到照应前文的作用。 11说明船行并不慢。 12衬托孩子们心情愉悦和对看戏的留恋、依依不舍之情。 13表现出“我”对那戏仍余兴未尽、心驰神往的心情。14比喻 形象地描绘出过年的气氛越来越浓的特点。 15人们希望来年的生活更加美好。16“舍不得吃”是因为腊八粥有各种好看的颜色，“令人赏心悦目”，不忍心把这么好看的东西吃进肚里。“
14、吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口。我感受过。在过生日时，生日蛋糕非常好看，我非常想吃，可又舍不得把造型精美、色彩艳丽的蛋糕弄坏，但真的吃起来又被其美味所吸引，吃了还想吃。17炒年货、吃腊八粥。 示例：放烟花爆竹。大年三十天刚黑，就远远近近的有人家放烟花爆竹，一直持续到深夜，当新年的钟声敲响后，放烟花爆竹便迎来了高潮。 18这打春，比那立春，要形象得多，要生动得多，要活灵活现得多！19示例：打春就是谋划春天、构思春天、初创春天；打春就是闹春，闹腾个红红火火的春天，闹腾个威威风风的春天，闹腾个天遂人愿的春天。20用拟人的修辞手法，写出了春天悄悄地来到了人间，给人们带来了温暖。21表达了作者对春天的喜爱，对生活的热爱和对未来的憧憬。寓意：要用满腔的热情去对待人生，努力开拓、创造美好的生活。22因为记住了打春，人们就不会忘记谋划人生，用满腔热情去对待人生，努力开拓，创造美好生活。23作者以民间口语“打春”为题，选取跟“打春”有关的词语“打草稿”、“打鼓”去写，把春天写得极富生气、活力，同时紧扣“打”字表现了人的生活需要一种奋发向上的精神。24略6
