1、菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学Period Using Language(教师用书独具)教学目标(1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。(2)理解课。(3)听懂课文中所给出的听力材料。(4)学会用英语问路和指路。(5)学会用英语为宣传手册写文字介绍。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学教学地位 本课时介绍了法国的“观测未来”科技主题公园，可以帮助学生了解不同文化背景，不同类型的主题公园，拓宽视野。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学(教师用书独具)新课导入建议让
2、学生讲述自己对“主题公园”的认识。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学教学流程设计菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分
3、析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学演示结束菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学.判断正误阅读 P38 课文，判断正
4、(T)误(F)1The author was really pulled into a black hole last week but luckily survived.()2Futuroscope is a park where you can have special experiences.()3There are many shows，activities and great souvenir shops in Futuroscope for you to visit.()【答案】13 F T T菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学.语篇理解阅读
5、 P38 课文，选取最佳答案1Futuroscope has a history of _Amore than 100 yearsBmore than 50 yearsCless than 30 years2Whats the main idea of Paragraph 2?AIntroduction of FuturoscopeBThe history of FuturoscopeCThe authors experience in Futuroscope菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学3Visitors can buy tickets _Aat
6、the entranceBonlineCBoth A and B【答案】13 C A C菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学1advanced adj.先进的；高级的This science and technology based theme park in France uses the most advanced technology.(教材 P38)这个以科技为基础的法国主题公园使用了最先进的技术。She becomes an advanced worker this year.她今年成了先进工作者。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设
7、计课堂互动探究课前自主导学归纳拓展advance vi.&vt.前进；促进；提前 n.进展in advance(of sth.)预先；事先；事前advance on/towards sb./sth.向某人/物前进advance in sth.改进/改善某物 I should warn you in advance that the train might be late.我得预先提醒你，火车有可能晚点了。China has made great advances in economy in the past thirty years.在过去的三十年中中国在经济方面取得了巨大进步。菜单人教版 英
8、语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学句型转换She has made great progress in her study this term.She has _ her study this term.You should book the tickets for the concert by Jay Chou ahead of time.You should book the tickets for the concert by Jay Chou _【答案】advanced in in advance菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课
9、前自主导学2get close to 靠近；接近Visitors can get close to parts of the world they have never experienced，going to the bottom of the ocean，flying through the jungle or visiting the edges of the solar system.(教材 P38)参观者可以去从没去过的世界其他地方，可以潜入海底，飞越层林或游览太阳系边缘。The firefighters couldnt get close to the people trapped
10、 in the fire.消防人员无法接近被大火困住的人。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学归纳拓展bring sth.to a close/an end 结束，终止 be close to离很近close to接近于come/get close to doing差一点就；几乎 Wait a minute；the meeting is close to an end.稍等，会议快要结束了。Our new house is close to the school.我们的新房子离学校很近。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主
11、导学完成句子The teacher calls on the students to _(接近大自然)and take exercise in summer vacation.She bought a new flat _(靠近她的办公室)He drove his car so fast that he _(差一点撞上)the car running before him.【答案】get close to nature close to her office came/got close to knocking into菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学
12、3The amazing，uptodate information together with many opportunities for handson learning makes the world come to life in a completely new way for visitors.(教材 P38)这些让人惊讶的最新的信息加上大量动手实践学习的机会，让世界以一种全新的方式展现在游人面前。(1)up-to-date 现代的；新式的The teacher showed an uptodate map to the students.老师给同学们看了一幅最新的地图。菜单人教版
13、 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学归纳拓展outofdate 落伍的；旧式的；过时的go(be)out of date 过时的；陈旧的bring(sth.)up to date 使成最新update vt.使成最新，更新updated adj.最新的，最新版的outdated adj.过时的，旧式的，陈旧的 My mothers watch is out-of-date，but she likes it very much.我母亲的手表过时了，但她非常喜欢。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学Do you like to ac
14、cept _ idea in modern society?Aoutdate BupdateCuptodate Doutofdate【解析】考查合成词作定语。uptodate 现代的，新式的；outdate 为动词，使过时；update 为动词，使现代；out-of-date 过时的，不合题意。【答案】C菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学(2)come to life 活跃起来；恢复生气When I mentioned the plan for a spring trip，the students came to life.当我一提到打算春游时，学生们活
15、跃了起来。The wounded soldier came to life again.那个伤兵又苏醒过来。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学归纳拓展come back to life 苏醒过来come to oneself 苏醒过来；恢复知觉bring.to life 使更生动bring sb.back to life 使某人起死回生 With the doctors help，the injured boy came to himself.在医生的帮助下，受伤的男孩苏醒过来。Nothing could bring the king back to l
16、ife.什么也不能使国王起死回生。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学【教师备课资源】come to 共计；合计came to ones help 来帮某人when it comes to 当涉及；当谈到菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学完成句子 The discussion _(活 跃 起 来)after the teacher left the classroom.After the earthquake，the villagers tried their best to _(使村庄恢复生机)When the i
17、njured person _(苏醒过来)，he found himself in hospital.【答案】came to life bring the village to lifecame back to life菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学4admission n允许进入；入场费；承认Classes or other large groups that let Futuroscope know their plans in advance can get the group admission rate.(教材 P38)班级或其他大的团体如
18、果提前让“观测未来”知道他们的计划，可以拿到团体入场价格。He made an admission that he had killed the man.他承认他杀了那个男人。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学归纳拓展gain/obtain admission to.获准进入admit v(admitted，admitted)承认；准许加入admitn./pron./doing sth.承认(做)某事admit sb./sth.into/to.准许某人/某物进入admit that.承认admit of 容许某事菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学
19、方案设计课堂互动探究课前自主导学 I admitted breaking the vase.我承认打破了那个花瓶。We have to admit that hes a highly competent man.我们必须承认他是个非常能干的人。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学介词填空 Tom gained admission _ our schools football team.Without tickets，you are not admitted _ the exhibition.She was finally admitted _ a memb
20、er of the club.The task has to be finished in time.That is to say，it admits _ no delay.【答案】to/into into/to as of菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学Asking the way&Giving directions(问路和指路)1How can we get to the cinema?我们怎样走才可以到电影院呢？Go down the street and turn right at the first crossing.沿着这条街走下去，在第一
21、个十字路口往右转。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学2How far is the nearest shop？到最近的商店有多远？Its about 10 minutes walk.步行大约 10 分钟的路程。3Where is the bookstore？书店在什么地方？Its just behind the shopping mall.它就在购物商场后面。4Could you show me where the hospital is?您能告诉我怎样到医院吗？Go down this street and turn right at the seco
22、nd block.沿着这条街走下去，在第二个街区往右转。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学5Follow the main path to the first crossing and you can see the building.沿着这条主街走到第一个十字路口，你就会看到那座大楼。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学1Excuse me，could you tell me the way to the British Museum?Sorry，Im a stranger here._AThanks anyway
23、 BIt doesnt matterCNever mind DNo problem菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学【解析】thanks anyway 意为“不管如何还是谢谢你”，用于对方无法提供帮助时。此题重点并不在于回答“sorry”，B、C、D 三项均不符合题意。【答案】A菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学2Excuse me，could you tell me the way to the station?The station？Take the second turning _ and _Ato left
24、；then go straight onBto the left；then go straight onCto left；then go straight forwardDto the left；then go straight forward菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学【解析】答句句意：车站？在第二个拐角处向左转，然后径直向前。turn to the leftturn leftmake a left turn表示“向左转”；go straight ongo ahead“继续向前走”。【答案】B菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂
25、互动探究课前自主导学3Excuse me！How can I get to the nearest post office?Walk along this road for a few minutes，_ youll make it.Aso BandCbut Dor【解析】答句句意：沿着这条路向前走几分钟，你就到了。该句由 and 连接两个分句，前一句是祈使句，含有条件意味，后一句是陈述句。【答案】B菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学说明性写作：景点介绍介绍一个景点，要求对所描写的景物进行客观地介绍，不必发表个人观点。这类文章要求内容的科学性、说明文的顺
26、序性和语言的准确性。介绍景观文章要有明显的层次，往往按照地理位置影响力景点气候目前的新变化的顺序来写。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学1确定体裁、时态、人称和写作顺序。本篇文章属于典型的说明文，主要使用一般现在时态；人称则使用第三人称。说明文的语言要简洁、准确。2围绕话题进行思考，构思文章轮廓。细读写作要求后我们可以按照如下思路进行构思：(1)指出说明对象；(2)对介绍的地点进行概要介绍；(3)根据写作要求所提供的要点对说明对象进行详细说明；(4)进行综合性评价。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学题目要求假设你是
27、李华，在一所农场工作。你的好友小明想了解你的工作场所。参照下图，给他写一封回信，介绍农场的情况。注意：1.可以适当增加细节，使内容连贯；2词数：100 个左右。参考词汇：水库 reservoir菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学思路点拨仔细观察图画，对所标注的名称及数字加以盘点，它们都是这篇作文的素材。首先点明农场位置，然后由面到点逐一说明。本文主要使用表示位置的句式。表达不仅要准确而且要形式多样化，才能体现出文章的表现力和表达效果。景点介绍多用一般现在时。菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学词汇热身1位于_2在的西
28、边_3在的前面_4四分之一_5给庄稼浇水_6保护免受_【答案】1.lie in/be located in 2.to the west of.3 in front of 4.one fourth 5.water the crops 6.protect.from.菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学句式温习1这里离市中心大约一小时火车路程。It is _2建筑物的西边是一个鸡舍，东边是一个车库。To the west of the building is a chicken house and _菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究
29、课前自主导学3麦田占据了农场北面四分之一的面积，而农场南面是一块玉米田。A wheat field takes up one fourth of the farm in the north，_.4农场周围种了许多树来保护大风对庄稼的侵袭。Around the farm _菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学【答案】1.one hour away by train from the city center 2.to the east is a garage 3.while the southern part of the farm is a corn fie
30、ld 4.many trees are planted to protect the crops from strong winds菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学连句成篇_【参考范文】Dear Xiao Ming，I am so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my farm.菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学The farm lies in the west of the city.It is one ho
31、ur away by train from the city center.It is 1.5 miles from east to west，2 miles from north to south.In the middle there is an office building.To the west of the building is a chicken house and to the east is a garage.There is a beautiful garden in front of the building and a playground behind it.A w
32、heat field takes up one fourth of the farm in the north，while the southern part of the farm is a corn field.There is a reservoir beside the wheat field，and a well is near the corn field，both of which make it easier to water the crops.Around the farm many trees are planted to protect the crops from strong winds.菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学Best wishes to you!Yours sincerely，Li Hua菜单人教版 英语 必修4 教学目标分析教学方案设计课堂互动探究课前自主导学一、记住了多少词汇_二、背会了几个句型_三、记住了几个有关景点介绍的句子 _四、自己的不足_
