1、第3课时 轴对称图形三图形的运动（一）JJ 三年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识对称现象（2）认识轴对称图形（3）有趣的剪纸1课堂探究点2课时流程上述图形有什么特点？观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。探究点1 认识对称现象在生活中，你还看到过哪些对称现象？剪下附页中的图形分别沿虚线对折，你发现了什么？探究点2 认识轴对称图形如果把一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够 完全重合，这个图形就是轴对称图形。探究点3有趣的剪纸（1）对折法。把一张长方形（或正方形）纸，沿虚线折成。（2）连续对折法。折纸的方法。（1）把一张纸对折，在折痕的一侧画出图形，用剪刀沿线剪下来，然后展
2、开，就得到一张轴对称形状的剪纸。剪纸的方法。（2）把一张长方形纸连续对折成，画上图案，用剪刀沿线剪下来。剪纸的方法。小试牛刀1一个物体左右两边或者上下两部分的形状、大小完全一样，这种现象是()现象。对称2下面哪些图形是轴对称图形，是轴对称图形的在()里画“”。3下面的数字、字母、汉字中，哪些是轴对称图形？把它们圈出来。0 2 6 4 5A C D E F田 地 上 中 凹 凸 不 下4画一条虚线，把对称的图片分成完全一样的两部分。略。归纳总结：如果把一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。1.画一条虚线，把对称的图片分成完全一样的两部分。夯实基础略。2.下面的图案分別是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。3.下面各图中哪个是轴对称图形？把它的一半涂上自己喜欢的颜色。从左往右数，第1、2、3个图形是轴对称图形。涂色略。5判断：平行四边形一定是轴对称图形。()辨析：不能凭感觉判断轴对称图形。易错辨析
