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2022高考历史统考一轮复习 模块4 选修3 20世纪的战争与和平 第46讲 第一次世界大战和凡尔赛—华盛顿体系下的世界课时跟踪(含解析)新人教版.doc

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1、第46讲 第一次世界大战和凡尔赛华盛顿体系下的世界1(2020届五省优创名校第二次联考)阅读材料,回答问题。材料在1916年8月,索姆河战役中的最后阶段,陆军元帅兴登堡与鲁登道夫将军接管了德国的军事指挥权,随后,他们做出了建造兴登堡防线的决定,工程的建设期为1916年至1917年。1917年,在西线战线上,法国的尼韦勒将军取代了一向谨小慎微的霞飞将军,他决定用闪电战取得战争的胜利。兴登堡鉴于凡尔登战役和索姆河战役的失败,决定在西线采取守势。由于兴登堡防线的修筑,德军的战线缩短了50公里,从而确保德军从此释放出13 个师的储备军事力量。 当时,传统的进攻方式是大批步兵在炮火掩护下发起冲锋,但是这

2、种冲锋在深壕沟、巧布地雷和机枪掩体相结合的防御设施面前没有多大效果;尼韦勒将军的军队跃出壕沟发动攻击遭受了巨大的失败;这条防线使得协约国蒙受了四十万人的伤亡,而德国人伤亡只有二十五万人。1918年9月,协约国多国联军组织军队在西线发起大规模进攻,突破了号称固若金汤的兴登堡防线。 据马丁吉尔伯特第一次世界大战等整理(1)根据材料并结合所学知识,概括德国做出建造“兴登堡防线”决定的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,分析“兴登堡防线”的影响。解析:第(1)问,据材料“兴登堡鉴于凡尔登战役和索姆河战役的失败,决定在西线采取守势”可知德国在凡尔登战役和索姆河战役的失败;协约国在西线逐渐掌握主动权;

3、德国实行军事守势;据材料“1917年,在西线战线上,法国的尼韦勒将军取代了一向谨小慎微的霞飞将军,他决定用闪电战取得战争的胜利”可知法国调整军事战术。第(2)问,据材料“由于兴登堡防线的修筑,德军的战线缩短了50公里,从而确保德军从此释放出13 个师的储备军事力量”可知防线的修建使德军的战线得以缩短,释放了大量军事力量,增强了其军事上的灵活性;再结合所学知识可知,在应对欧洲传统战争时作用明显;但最终无法挽救德国在一战中失败的定局。答案:(1)背景:德国在凡尔登战役和索姆河战役的失败;协约国在西线逐渐掌握主动权;法国调整军事战术,德国实行军事守势。(2)影响:防线的修建使德军的战线得以缩短,释放

4、了大量军事力量,增强了其军事上的灵活性;在应对欧洲传统战争时作用明显;但最终无法挽救德国在一战中失败的定局。2(2019届四川宜宾三模)阅读材料,回答问题。材料第一次世界大战主要在欧洲的三条战线进行:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军在南线争斗。这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难。1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重,两大战役分别被称为“绞肉机”和“地狱”。1917年,中国用“以工代战”的形式,站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取

5、的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作,他们的技术、高效以及勇敢,常常得到协约国官兵的称赞。在协约国一方,中国派出的劳工数量最多,在欧洲的时间也最长。约有3 000名华工在这次战争中献出了生命。摘编自中外历史纲要(1)根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析第一次世界大战对中国的影响。解析:第(1)问,特点可以从时间、背景、规模、程度、影响等方面来回答。由所学过的一战相关史实可知,一战爆发前各主要资本主义国家已进入帝国主义阶段,各国的矛盾与竞争空前激烈,1914年一战爆发一直持续到1918年,可知一战各国矛盾复杂,持续时间长;由材料“第

6、一次世界大战主要在欧洲的三条战线进行”可知其规模很大;由“凡尔登战役和索姆河战役分别被称为绞肉机和地狱”可知其造成极大伤亡,破坏性强。第(2)问,影响可以联系所学过的中国近代史相关史实,从政治、经济、思想、社会生活等方面来回答。答案:(1)特点:时间长;规模大;矛盾复杂;破坏性强。(2)影响:付出了沉重代价,加重了人民负担;最后意图落空,诱发了五四运动;促使国人看清帝国主义的本质,刺激了民族意识的觉醒,促进了民族资本主义的进一步发展。3(2019届广东揭阳二模)阅读材料,回答问题。材料英日同盟是1902年英国和日本为对抗俄国在远东的扩张而结成的军事同盟。主要内容是:缔约国双方相互承认有权保护自

7、己在中国和朝鲜的利益,如英国在中国的、日本在中国和朝鲜的“特殊利益”遭到他国威胁,或因中朝内部发生“骚乱”而受到侵害,两国有权进行干预;缔约国一方为保护上述利益而与第三国作战时,另一方应严守中立;如缔约国一方遭到两个或两个以上国家进攻时,另一方应予以军事援助,共同作战。在秘密条款中还规定:两国海军应配合行动,在远东海域保持优势。1905年两国签订了第2个同盟条约,承认日本对朝鲜的“保护权”。1911年签订第3个同盟条约,增加了一条重要的规定,即同盟条约的效力不能及于日美两国间的战争。1921年华盛顿会议,在美国压力下,英日同盟为英、法、美、日四国公约所取代。摘编自百度百科(1)根据材料并结合史

8、实,分析1902年英日结盟的原因。(2)根据材料提供的英日同盟发展变化的信息,结合所学知识,分析20世纪前期亚太地区国际格局的变化。解析:第(1)问,据材料“英日同盟是1902年英国和日本为对抗俄国在远东的扩张而结成的军事同盟”并结合所学,得出英国在远东中国和中亚的殖民霸权地位受到俄国的挑战,甲午中日战争后,俄国发起“三国干涉还辽”事件,日俄矛盾激化;两国为对抗俄国在远东的扩张而结成军事同盟;据所学第二次工业革命的史实,得出十九世纪末二十世纪初,随着第二次工业革命的发展,资本主义国家出现经济政治发展的不平衡,帝国主义列强掀起了重新瓜分世界,争夺殖民地的狂潮。第(2)问,据材料“英国在中国的、日

9、本在中国和朝鲜的特殊利益遭到他国威胁,或因中朝内部发生骚乱而受到侵害,两国有权进行干预1905年两国签订了第2个同盟条约,承认日本对朝鲜的保护权”并结合所学,得出同盟订立后,日本加紧扩军备战,发动了19041905年的日俄战争,打败俄国,独占朝鲜,在华势力大增;据材料“1911年签订第3个同盟条约,增加了一条重要的规定,即同盟条约的效力不能及于日美两国间的战争”并结合所学知识,得出1899年美国对华提出“门户开放”,美日矛盾逐渐上升为主要矛盾,随着英国在华势力的衰退,英美逐渐接近;据材料“1921年华盛顿会议,在美国压力下,英日同盟为英、法、美、日四国公约所取代”并结合所学知识,得出一战期间,

10、日本暂时独霸中国,英国在华利益受损。1921年华盛顿会议,在美国拉拢和压力下,英日同盟为英、法、美、日四国公约所取代。接着签订的九国公约,打破日本独霸中国的局面,中国回到几个帝国主义大国共同控制的局面。答案:(1)原因:十九世纪末二十世纪初,随着第二次工业革命的发展,资本主义国家出现经济政治发展的不平衡,帝国主义列强掀起了重新瓜分世界,争夺殖民地的狂潮;英国在远东中国和中亚的殖民霸权地位受到俄国的挑战,甲午中日战争后,俄国发起“三国干涉还辽”事件,日俄矛盾激化;两国为对抗俄国在远东的扩张而结成军事同盟。(2)变化:同盟订立后,日本加紧扩军备战,发动了19041905年的日俄战争,打败俄国,独占

11、朝鲜,在华势力大增。1899年美国对华提出“门户开放”,美日矛盾逐渐上升为主要矛盾。随着英国在华势力的衰退,英美逐渐接近。一战期间,日本暂时独霸中国,英国在华利益受损。1921年华盛顿会议,在美国拉拢和压力下,英日同盟为英、法、美、日四国公约所取代。接着签订的九国公约,打破日本独霸中国的局面,中国回到几个帝国主义大国共同控制的局面。4(2019届四川绵阳三模)阅读材料,回答问题。材料1920年1月,国际联盟宣告正式成立。国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施,保障会员国的领土完整和政治独立,并规定对违背者实行经济制裁。凡是在大战中对同

12、盟国宣战的国家和新成立的国家都是国际联盟的创始成员国。行政院是国际联盟最重要的机关,英国、法国、意大利、日本4国为其常任理事国,美国未加入。但是在历史演进过程中,国际联盟实际变成了维护战胜国利益的战后新秩序,反而在客观上助长了侵略。二战爆发后,国际联盟也名存实亡。1946年4月19日,国际联盟正式宣布解散。摘编自吴于廑、齐世荣世界史等(1)根据材料并结合所学知识,概括国际联盟成立的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析国际联盟的作用。解析:第(1)问,据材料“1920年1月”,“以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国际盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施,保障会员国的领土完整和

13、政治独立,并规定对违背者实行经济制裁”以及主导国家等,结合世界现代史实可以获知其成立的原因。第(2)问,据材料中国际联盟“以保障国际和平与促进国际合作为宗旨”“对违背者实行经济制裁”“维护战胜国利益的战后新秩序客观上助长了侵略”等信息,联系所学美国与苏联并未加入国联及二战后联合国的相关史实,可得出国际联盟在一战后对国际秩序、世界和平以及国际组织运营等方面所产生的影响。答案:(1)原因:“一战”的教训;世界各国人民要求和平的愿望;维护凡尔赛体系需要;抵制共产主义。(2)作用:反映了人类对世界和平的向往;用协商和仲裁解决国际争端,推动国际社会有序化;为现代国际组织的运作提供借鉴;未能有效维护和平,客观上助长了侵略。

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