1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.63.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.5.比一比。哪个角大？（ ）A. B.6.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）3.任何一个钝角都比直角大。
2、（ ）4.角的边越长，角度就越大。 （ ）5.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )6.图的直角比图中的直角小。（ ） 三.填空题(共8题，共26分)1.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点？有_条边？2.数一数。（1）_个锐角（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。（3）_个锐角，_个钝角。3.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。4.下图中有_个角。5.下面的图形各有几个角。（1） _个 （2） _个 （3） _个6.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。7.数一数，填一填。有_个角， 有_个角，有_个角。8.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号
3、角和_号角可以拼成一个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；22.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；23.6 ；8；24.35.（1）4 （2）3 （3）66.3；2；17.1 ；8 ；108.（1）2；4 （2）；四.解答题1.如图：2.5；30；4；20；503.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.三角形，3个角。5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.平角和周角，平角=180，周角=360。
