1、1 试析未成年人家庭教育的几个误区早禾学区关工委 彭根深 家庭教育是未成年人教育的一个有机组成部分，家庭教育的好坏关系到未成年人良好习惯、健康人格能否正确的形成。当前，虽然有许多人越来越重视家庭教育，采取了一系列有利于孩子健康成长的措施，促进了社会的发展，但也还存在一些误区。一 溺爱孩子 有些独生子女家庭，家长对孩子高期望、高目标、高要求、高宠爱，总想孩子能出人头地，只要孩子需要的就尽量满足，甚至包庇孩子犯的错误。其结果是孩子从小就揣摩出父母的虚荣心理，他们会运用父母的弱点，来达到自己的目的，这样教育出来的孩子经常表现出任性、极端的自我中心，以至于不尊重别人、不尊重长辈，无社会责任感。长大以后
2、，无法与人相处。如果交友不慎，什么坏事都可能做；一旦受挫，一蹶不振。二 放任孩子 家长放任孩子的原因很多，有的是由于工作繁忙，经常不在家；有的是由于家庭不和，经常吵架；有的是由于文化修养差，不懂教育方法。以上情况让孩子无法感到家庭的幸福和安全，无法与父母交流自己的喜怒哀乐，无法得到父母在学习生活上的指导。结果造成孩子性格内向、不合群，他们羡慕甚至妒忌别的学生。于是整日玩游戏或上网、抽烟、酗酒，用及时的享受来弥补精神上的痛苦。三：过度保护孩子独生子女家长把希望全部寄托在孩子身上，只要孩子学习好什么都能满足。“你只要管好自己的学习，其他什么事都不要你管”。甚至2每天吃什么，穿什么，可不可以出去玩等
3、都必须经过父母同意。其实父母是用过分的爱来施加过度的干涉。其结果严重影响孩子自信心和独立性的形成和发展，这样的孩子没有任何抗挫能力，他们害怕走上社会、与人合作共事，一旦遇到挫折，就会走极端。严重的还可能导致人格扭曲和精神变态。四：对孩子不诚信 有的父母为了让孩子好好学习，说：“只要你考到前几名，我就给你买”。然而事后，可能父母没空或认为自己的承诺对孩子根本无关紧要而违反承诺，从而失去孩子的信任。还有的父母为了某些利益或帮孩子隐瞒错误，教孩子说假话。由于父母的不诚信，会使孩子从小就认为说话可以不负责任，不必遵守任何承诺，撒谎、欺骗是合理的。为此，我们务必有清醒的认识，明确营建一个良好的家庭教育环境的重要性，注重与孩子进行感情交流，与孩子保持平等、尊重、信任的的融洽关系，在情的感染中让孩子明理，自律。同时要加强家长们的品德修养，在言传身教中给予孩子积极向上的内驱力，促使他们茁壮成长。
