1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.2.比一比。哪个角大？( )A. B.3.是（ ） A.角 B.不是角4.下图中，（ ）不是角。A. B. C.5.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）2.小于90的角叫直角。 （ ）3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.角的大小与边的长短有关。( )5.锐角直角钝角。 （ ）6.角都有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8
2、题，共22分)1.角的大小与所画角的_有关。2.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。3.我的三角尺上有_个角，其中_个直角。4.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。5.图中有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。6.图形中有_个直角？7.这个图形中有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。8.你手中的一个三角板上有_个角，有_个直角，_个锐角。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他
3、的角呢？它们又有哪些特征呢？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.两条边叉开的大小2.（1）8；8；2 （2）2；13.3；14.钝；锐5.4；3；26.17.1；2；28.3；1；2四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.6(个)3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.解：都是直角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
