1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中是钝角的是( )。A. B. C.2.如图 有( )个角。A.7 B.10 C.83.下面说法正确的是( ) A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大4.下面哪些图形的角都是直角( )A. B. C. D.5.图中共有_个角,_个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.比较下面三个角的大小,最大的是( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.随便拿一张纸,只要先竖的对折,再横的对折,就能折出直角。 ( )2.课桌有4个角。( ) 3.下面各图形中是角。( ) 4.左图中有三
2、个角,它们一样大。 ( )5.两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。 ( )6.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 ( )三.填空题(共8题,共20分)1.(1)一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。(2)如图,_号角和_号角可以拼成一个钝角。2.牙膏盒有_个面,每个面都有_个角,共有_个角。3.钟面上_时整和_时整,分针和时针形成直角。4.把一张圆形纸先上下对折一次,然后左右对折一次,再打开后,有_个直角。5.数角。_个锐角,_个直角,_个钝角。6.数一数。下面图形有_个角?7.你的作业本的一个面有_个直角。8.数一数下面的图中各有几个角。_个角; _个角。四.解答题(共6题,共32
3、分)1.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?4.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 6.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.D;A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.(1)2;4 (2);2.6;4;243.3;94.25.2;4;26.67.48.3;2四.解答题1.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,62.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.平角和周角,平角=180,周角=360。4.三角形,3个角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图: