1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.2.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.83.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大4.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.5.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.课桌有4个角。( ) 3.下面各图形中是角。（ ） 4.左图中有三
2、个角，它们一样大。 （ ）5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）6.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。2.牙膏盒有_个面，每个面都有_个角，共有_个角。3.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。4.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。5.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。6.数一数。下面图形有_个角？7.你的作业本的一个面有_个直角。8.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。四.解答题(共6题，共32
3、分)1.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.D；A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）2；4 （2）；2.6；4；243.3；94.25.2；4；26.67.48.3；2四.解答题1.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，62.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.三角形，3个角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
