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2021二年级语文上册 课文4 13寒鸟号课堂实录 新人教版.doc

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1、寒号鸟着重理解喜鹊看得远,为了将来,早作准备。1.师:“几阵秋风”哪一个字告诉我们冬天快要到了?生:“尽”字。师:“冬天说到就到”从哪儿告诉我们天气冷了?生:(写了寒风)用了两个词,一个模拟声音的“呼呼地”,一个表示动作的“刮”,就不是秋风习习地吹着。师:“寒风腊月”同样写风,怎么写,告诉我们天气更冷了?生:打了一个比喻“像狮子一样狂吼”。师:现在把这些描写天气的句子读读。刚才提示的词儿要突出一些。师:同样写天气,用词很讲究,再例如课文中同样写太阳暖和,有哪些词语?生:就有“太阳暖和”、“大好晴天”、“太阳暖烘烘”、“太阳普照大地”。师:冬天来了,寒风这么冷;寒冬腊月,北风这么大。这些在冬天还

2、没有来到的时候,喜鹊有没有想到,从哪儿知道?生:知道,忙着筑巢准备过冬。 师:对,当冬天还没有到,喜鹊就想到冬矢,它想得远,做得早,从哪儿可以看出它这样想得远,很对,这样做很好?生:从“温暖、熟睡”师:你们说喜鹊傻不傻?2.师:真正傻的是谁?现在读他们的对话。男女声轮读喜鹊和寒号鸟的对话。指导喜鹊的话。师:喜鹊热心帮助,语气诚恳。从哪儿看出?生:“寒号鸟,别睡觉,大好晴天,赶快垒巢。”师:喜鹊第二次劝寒号鸟,讲出了现在不垒巢的危害,语气加重。怎样说的?生:“趁天晴,快垒巢,现在懒惰,将来糟糕。”师:出示:如果用“今天 , 。”如果用“从小 , 。”看出,这是一只怎样的喜鹊?生:从喜鹊说的话,更看出喜鹊看得远。 指导寒号鸟的话。师:寒号鸟有没有接受劝告?为什么不垒窝?在冬天来到的夜晚,冻得受不了,说第二天就垒窝,到了第二天为什么又不垒窝?谁来做填充。(出示)只看 ,不看 。只顾 ,不顾 。这就可以用一个什么词来概括?生:“得过且过”(过得去就过去,过一天是一天。)生:“得过且过”的人往往是目光短浅,鼠目寸光。读寒号鸟的话把它的糊涂、懒惰读出来。3.指导读寒号鸟的两段独白。师:内容一样,读起来语气语调是不是一样?示范。 各自练习。指名读。生:第一次是“悲哀”,表示难过。生:第二次是“最后的哀号”奄奄一息。4.朗读全文。小组分角色读。指名分角色读。(集体读叙述的话。)

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