1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠11615-16苏教版（无）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色
2、添辉。 一、积累与运用（30分）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1、选择正确答案的序号填在括号里。（20分）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广
3、泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? （1）下列字的音序和部首都正确的一组是（）A汇（H）钮（n）B协（X）锤（S）C凌（L）厦（S）D障（Z）峋（X）（2）、近义词有错的一组是（）A偶尔偶然B眷恋爱恋C罗列排列D希罕平常（3）、下面的句子没毛病的是（）A千千万万的无数的球迷观看了这场足球赛。B老大爷常常回忆过去的往事。C以后每年的夏天，不管荔枝有多贵，我总要买上一两斤。（4）、下面一组搭配正确的是（）A水平如镜的西湖B峰峦雄伟的
4、泰山C波澜壮阔的漓江D连绵不断的画卷（5）、下面成语有错误的一组是（）A左推右挡B南腔北调C东奔西跑D前赶后继（6）、墨梅的作者是（）A苏轼B于谦C郑燮D王冕（7） 选择正确的解释（）坚持：A拿着、握着B遵守不变C治理D站着不动（8）、 下面说法不正确的是（）A大兴安岭的岭非常温柔。B长征是毛泽东在长征开始时写的一首诗。C一夜的工作里提到的那一碟花生米没有因为多了一个人而增加了分量。2、默写本学期的一首课内古诗，要注明作者姓名及朝代。（5分） 二、阅读 伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上
5、下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体凉娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前颤抖地喊了一声娘娘用熬红
6、的眼睛看着我不自然地笑了笑我的泪水夺眶而出说娘你别再熬夜了我不要伞了娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油伞伴随着我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲在我身边，使我忘不了母亲和母亲
7、对我的爱。1、 选出正确的读音，画去不正确的。（2分）悄悄（qio qio）颤抖（chn zhn）2、从文中找出下列词语的近义词。（4分）深思（）眉开眼笑（）3、填空：（10分）“听了娘的话，我半信半疑。”我“信”的原因是 我“疑”的理由是 “这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”是因为 文中两次写到娘的眼睛“红”，但眼睛红的原因各有不同，一次是因为 另一次是因为 4、 把第六自然段最后几个句子的标点补上。（3分）三、习作。（30分）题目：（）的自述要求：1、把题目补充完整，如“粉笔的自述”、“芒果树的自述”、“一个环卫工人的自述”等等。2、把你要写的人或物的特点具体描述出来，语句要通顺，中心要?
