1、流域的综合开发以田纳西河流域为例教学设计【课程标准】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。一、教学目标1知识与技能分析田纳西河流域开发的地理条件，提高学生的区域认知水平。结合田纳西河流域地理背景，推导该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施，培养学生的地理综合思维能力。学会运用图表资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析和解决问题的能力。2过程与方法 分析相关图文材料，归纳田纳西河流域开发的地理条件。通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。创设情境，通过互动交流，归纳分析问题的方法。3情感态度与价
2、值观 通过案例分析，培养学生因地制宜、人地协调的可持续发展理念。二、教学重点、难点1.重点：分析田纳西河流域开发的自然背景对流域发展的影响；分析流域开发的的措施。2.难点：归纳流域开发的一般思路；根据流域自然背景，分析流域综合开发的措施及意义。三、教学过程（第一课时）教学环节教学内容设计意图课堂导入各抒己见：假如你是市长设置情境，激发学生学习兴趣。思考活动活动一 明确概念：流域与水系提升思考：河流的水系、水文特征受哪些自然地理要素的影响？采用合作学习的方式使学生掌握田纳西河流域开发的自然背景，提高学生的区域认知水平；通过思考活动培养学生的地理综合思维能力以及获取图文信息、描述阐述地理事物的能力
3、，并归纳相关地理要素的分析方法。活动二 分析田纳西河的位置特征。提升思考：如何描述地理事物的位置特征？活动三 地形对流域发展的影响提升思考：如何分析河流的水能资源状况？活动四 气候对流域发展的影响提升思考：为何田纳西河流域冬季降水较多？活动五 河流对流域发展的影响提升思考：如何分析内河航运条件？归纳小结流域开发地理背景的分析思路总结提升拓展延伸分析红水河流域开发的自然背景迁移应用，巩固所学流域的综合开发以田纳西河流域为例学案【课前预习】流域与水系读流域和水系图，完成下列问题。1.在图中标注源头、河口、干流、支流、分水岭，画出分水线和干流流向。2.明确概念：_：由分水线所包围的河流的集水区域。_
4、：流域内所有河流、湖泊等各种水体组成的水网系统。3.提升思考：河流的水系特征、水文特征受哪些自然地理要素的影响？【思考活动】流域开发的地理背景1.读田纳西河流域位置图，完成下列问题。（1）根据右图，描述田纳西河流域的位置特征。（2）提升思考：如何描述地理事物的位置特征？2.读田纳西河流域地形图，回答问题。（1）据图说出田纳西河上中下游的地形类型，并总结田纳西河流域的地形特点。（2）指出田纳西河地形特点对区域水力资源和交通的影响。（3）提升思考：如何分析河流的水能资源状况？3.读田纳西河流域诺克斯维尔市气候统计图，回答下列问题。（1）描述诺克斯维尔市的气候特征。（2）指出流域气候条件对农业发展的不利影响。（3）提升思考：为什么田纳西河流域冬季降水较多？4.思考下列问题。（1）说出田纳西河气候特征对河流水量变化的影响，并指出水量变化对航运的影响。（2）提升思考：如何分析内河航运条件？【拓展延伸】红水河的梯级开发红水河位于广西壮族自治区西北部，临近北部湾，是珠江水系干流西江的上游，全长638千米，河段多峡谷、险滩，是我国水电开发、防洪及航运规划中的重点河流。右图为红水河梯级开发示意图。描述红水河流域的自然地理特征，并分析地形对红水河流域水能开发的影响。
