1、第6讲 比和比例综合(一)【学习目标】1、准确判断正、反比例关系。2、理解比例尺并应用比例尺的有关知识解决实际问题3、复习比、比例的综合运用。1、 正反比例的判别2、常见不成比例关系:(1)和与差;(2)身高、体重、年龄等(3)长方形的周长一定,长与宽(4)正方形的面积与边长(5)圆的面积与半径(6)正方体的体积与棱长(7)没有一定 如:速度和时间不成比例 3、比和比例尺(1)比例尺是一个比,不是比例,所以没有单位。(2)比例尺=;实际距离=;图上距离=比例尺实际距离(3)比例尺在形式上可以分为线段比例尺和数值比例尺 ;在效果上可以分为放大比例尺和缩小比例尺。(4)习惯上,比例尺通常都要化为前
2、项或后项是1的形式。前项是1的是放大比例尺,后项是1的是缩小比例尺。【温故知新】例题1: 在一幅地图上量得甲、乙两地的距离是12厘米,甲、乙两地的实际距离是60千米。乙、丙两地的实际距离是100 千米,在这幅地图上面,乙、丙两地的距离是多少厘米?【答案】举一反三1:1、在比例尺为1200000的地图上,量得甲乙的距离为5厘米,在比例尺为1250000的地图上,甲乙的距离应是多少厘米?2、在比例尺是501的图纸上,量得某个零件的长是20厘米,如果把这个零件画在比例尺是401的图纸上,应画多少厘米?【答案】1、4厘米 2、16厘米例题2: 用弹簧秤称物体,称2 千克的物体,弹簧长12.5厘米,称6
3、 千克的物体,弹簧长13.5厘米。则称5 千克的物体时,弹簧长多少厘米?【答案】(13.5-12.5)(6-2)=0.25(cm),12.5+(5-2)0.25=13.25(cm)举一反三2:鞋子的“鞋码”和鞋长(cm)存在一种换算关系,下表是几组“鞋码”与鞋长换算的对应数值:(注:“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码)鞋长(cm)16192124鞋码(号)22283238(1)如果某人穿44号“鞋码”的鞋,那么他的鞋长是多少?(2)设鞋长为x,鞋码为y,求x、y之间的关系式; 【答案】 (1)27cm (2)y=2x-10例3:甲船从东港到西港要行 6小时,乙船从西港到东港要行 4小时,现在两船
4、同时从东、西两港出发,相向而行,结果在离中点18 千米的地方相遇。相遇时甲船行了多少千米? 【答案】甲乙速度比为2:3,相遇时甲乙的路程比为2:3。 举一反三3:1、一辆货车从A 地运货往日地,然后空车返回,再继续运货,已知货车装满货物每小时行 40 千米,空车每小时行 60 千米。不计装卸货物的时间,往返五趟共用时10小时,求 A、B两地之间的距离。 2、圣诞节前,某厂生产圣诞饰物 3120个,生产前一半饰物的效率与生产后一半饰物的效率比是3:5,生产全部饰物共用了小时,问前后每分钟各生产多少个饰品。 【答案】1、105=2(小时),往返速度比为40:60=2:3,往返时间比为3:2,去时间
5、为:(小时)2、生产前一半所需要的时间是:(小时),生产后一半所需要的时间是:(小时)。前一半每分钟生产:(个);后一半每分钟生产:(个)。 小结:【巩固练习】一、判断。1、,和这四个数可以组成比例。( )2、在一张图纸上,如果用5厘米表示实际距离4千米,所用的比例尺是1:80000。 ( )3、x,y是两种相关联的量,如果3x =5y,那么x和y成反比例。( )4、圆柱的侧面积一定,其底面半径与高成反比例。( )二、选择1、小麦的出粉率一定时,小麦的重量和磨成的面粉的重量( )。A.成反比例 B成正比例 C不成比例2、有两个圆柱水桶,甲桶比乙桶高2倍,而乙桶的直径是甲桶的2倍,则甲乙两桶容积
6、大的是谁?比另一桶大多少倍?( ) A甲, B乙, C乙,l D甲,3、在比例尺为1:1000的图纸上有一块三角形土地,通过测量,计算出图上三角形的面积是48,这块三角形土地的实际面积是( )。A.4.8 B.48 C.480 D.4800 4、在比例尺是1: 30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车接3:2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是( )千米。A.672 B.1008 C.336 D.1680三、填空1、在比例尺1: 1000000的地图上,量得两地间的距离是8厘米,实际距离是 千米。如果将这段实际距离画在比例尺为1: 400000的地图上,应画 厘米。2、一天下午,小明和小华观察到操场边一棵树的影子有一部分在地上,另一部分在墙上,经过测量,地上的影长2.7米,墙上的影长1.2米,同时测得一长为1米的竹竿影长0.9米,那么这棵树高 米。 四、解决问题1、下图的比例尺是1500,在图上的长是15厘米,宽是8厘米,求阴影部分的实际面积是多少平方米?2、在学校阅览室里女生占全室人数的,后来又进来4名女生,这时女生和全室人数比是5:13。阅览室原来有多少人? 【答案】一、判断 二、选择 1、B 2、B 3、D 4、C三、填空1、80,20 2、4.2四、解决问题1、1500平方米 2、48人 : 。