1、2.3.1 二项分布（1）学习目标1理解次独立重复试验的模型（重伯努利试验）及其意义2理解二项分布，并能解决一些简单的实际问题学习过程一、自学导航1情景射击次，每次射击可能击中目标，也可能不中目标，而且当射击条件不变时，可以认为每次击中目标的概率是不变的；抛掷一颗质地均匀的筛子次，每一次抛掷可能出现“”，也可能不出现“”，而且每次掷出“”的概率都是；种植粒棉花种子，每一粒种子可能出苗，也可能不出苗，其出苗率是2问题:上述试验有什么共同特点？二、探究新知1次独立重复试验思考：在次独立重复试验中，每次试验事件发生的概率均为，那么，在这 次试验中，事件恰好发生次的概率是多少？2二项分布： 三、例题精
2、讲：例1 求随机抛掷次均匀硬币，正好出现次正面的概率思考：1.“随机抛掷次均匀硬币正好出现次反面”的概率是多少？ 2.随机抛掷一颗质地均匀的骰子n次,求恰好出现k次5的概率例2 设某保险公司吸收人参加人身意外保险，该公司规定：每人每年付给公司元，若意外死亡，公司将赔偿元如果已知每人每年意外死亡的概率为，问：该公司赔本及盈利额在元以上的概率分别有多大？思考：求利润不少于元的概率？例3 一盒零件中有9个正品和3个次品，每次取一个零件，如果取出的次品不再放回，求在取得正品前已取出的次品数的概率分布四、课堂精练某射手射击1次，击中目标的概率是0.9,他射击4次恰好击中3 次的概率是多少？设3次独立重复试验中，事件A发生的概率相等，若已知A至少发生一次的概率等于，求事件A在一次试验中发生的概率已知一个射手每次击中目标的概率为0.6，求他在次射击中下列事件发生的概率命中一次；恰在第三次命中目标；命中两次；刚好在第二、第三两次击中目标课本页第1，2，3题五、回顾小结六、拓展延伸1.证明：若,则事件A与B是独立的2.某城市小汽车的普及率为，即平均每10个家庭中有2个家庭有小汽车.若从这个城市中任意选出9个家庭，试求有3个以上（包括3个）的家庭有小汽车的概率.七、课后作业 课本页第3，6，7题.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
