1、六年级语文下册 第1-4单元阶段复习 背诵与日积月累时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、选择题。1.下面关于中国传统文化的说法错误的一项是（ ）A.过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。B.过年的时候吃鱼，寓意年年有余。C.建筑上雕刻蝙蝠，寓意“福从天降”“福气盈门”。D.建筑上有“云”的图案，寓意“风起云涌”。2.下列叙述不正确的一项是( )A腊八粥一课通过写八儿等粥和吃粥的事，生动地写出了腊八节熬腊八粥的习俗。B我们认识的鲁滨逊和汤姆索亚都是勇于冒险的人。C那个星期天通过写周围环境的变化衬托了“我”心情的变化。D北京的春节一文主要反映了老北京人过春节能吃到很多美食。
2、3.下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是（ ）A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.但愿人长久,千里共婵娟。4.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（ ）没有一个容身的地方。身处绝境，悲观绝望。没有充足的食物可吃。过着一种孤独的生活。担心野人会来吃掉他，恐惧万分。A.B.C.D.5.不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独特的艺术形式，比如安徽的（）、河南的（）、浙江的（）、四川的（）都非常有名。下列选项中完全正确的一组是（）A.豫剧 黄梅戏 越剧 川剧B.越剧 黄梅戏 豫剧 川剧C.黄梅戏 越剧 豫剧 川剧D.黄梅戏
3、豫剧 越剧 川剧6.鲁滨逊漂流记的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（）A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国7.汤姆索亚历险记写了汤姆的五次历险，依次是（ ）A.墓地试胆山洞迷路洞中寻宝当小海盗鬼屋寻宝B.墓地试胆当小海盗鬼屋寻宝洞中寻宝山洞迷路C.墓地试胆鬼屋寻宝当小海盗山洞迷路洞中寻宝D.墓地试胆当小海盗鬼屋寻宝山洞迷路洞中寻宝二、判断题，对的打“”，错的打“”。1.“涔涔”是流泪不止的样子；“潸潸”是汗流不止的样子。 （ ）2.
4、别了，语文课一文主要写了老师留言和同学送书这两件事。（ ） 3.阳光的两种用法一文中，作者反复提到“老阳儿”，起到了贯穿全文情感脉络的作用。 （ ） 4.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感。（）5.北京的春节的作者是老舍，他的作品还有骆驼祥子四世同堂茶馆谁是最可爱的人等。（ ） 6.藏戏一文以时间为序，先概括介绍藏戏的主要特点是“戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天”，接着详细写开创藏戏的传奇故事及“面具”的特点、作用等。 （ ） 7.鲁滨逊漂流记是法国作家丹尼尔笛福的作品，它告诉我们：无论在怎样的环境中，都要学会生存，学会创造，学会坚强。（ ） 8
5、.匆匆是一篇散文，作者是现代作家朱自清。文章紧紧围绕匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒 ，但又对前途不明而感到彷徨的复杂心情。（ ）三、判断题，对的打“”，错的打“”。1.三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十古稀，八十、九十耄耋，百岁期颐之年。 （）2.“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）3.鲁滨逊漂流记这部世界名著背后没有鲜明的时代烙印。 （）4.骑鹅旅行记字里行间流露的是怀乡之情。 （）5.汤姆索亚历险记表达了作者对自由的向往和对现实社会的讽刺。（ ） 四、根据课文内容填空
6、题。1.中国古时候有个文学家叫做_的说过：“_，_，_。”_，就比泰山还重；_，_，就比鸿毛还轻。2.中国古人喜欢通过诗歌来表达自己的志向，如：石灰吟中于谦的志向是“_，_”；竹石中郑燮的志向是“_，_”；墨梅中王冕抒发的志向是“_，_”。3.通过这个单元的学习，我们认识了_的李大钊，_的张思德，_的老班长以及_的周总理。4.中国是一个诗歌的国度，不同的节日吟诵不同的诗句。寒食节时我们会吟诵韩翃的诗句：春城无处不飞花，_；七夕节人们会吟诵迢迢牵牛星中的诗句：盈盈一水间，_；重阳节人们登高赏菊时会吟诵孟浩然的诗句：待到重阳日，_；中秋节我们会吟诵王建的诗句：今夜月明人尽望，_。五、根据课本内容填
7、空。1轩轩迷恋上了网络游戏，他的好朋友强强可以用长歌行中的“ ， 。”来劝说他珍惜时间，努力学习。2迢迢牵牛星中表现出织女的娇柔与勤劳的句子是： ，。这首诗中体现织女因相思而落泪的句子是： ， 。3洗手的时候，_；吃饭的时候，_；默默时，_。由此，我想到了警示人们惜时的名言：_。4古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入了我们的生活。春天里漫步，不觉吟诵“天街小雨润如酥，_”；夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无穷碧，_”；当我们遇到挫折或困难时，我们会想起竹石中的“_，任尔东西南北风”；当我们遇到老人哀叹自己老去时，我们会用苏轼浣溪沙中的“_？_！_”来劝慰他。5人们常用杜甫春夜喜雨中的名句“_，
8、_”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。6小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意，赞扬道：“这真是_啊！”7看图片，完成练习。 “厦门市某小学本届文化艺术节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。”句中的“饕餮”二字，根据字的偏旁我猜想这个词可能与_有关。根据图片，我能读好它的读音，也可以推想出“饕餮盛宴”在句中的意思是_。参考答案一、1.D 2 D3. C 4.D5.D6.A7.D二、1.2.3.4.5.6.7.8.三、1.2.3.4.5.四、1.司马迁人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死2.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风不要人夸好颜色只留清气满乾坤3.忠于革命、不怕牺牲全心全意为人民服务关心战士、舍己为人受万人敬仰4.寒食东风御柳斜脉脉不得语还来就菊花不知秋思落谁家五、1.少壮不努力老大徒伤悲2纤纤擢素手札札弄机杼终日不成章泣涕零如雨3日子从水盆里过去日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴4.草色遥看近却无映日荷花别样红千磨万击还坚劲谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡5随风潜入夜润物细无声6青，取之于蓝而青于蓝7食物文化艺术节给大家带来了视觉盛宴
