1、山西重点中学协作体高二下学期历史暑假作业11一、选择题1、“他是有史以来第一个亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象,表现了痛苦、受难和兽性,表达了多种复杂的情感”。文中他的作品是()A.石工 B.格尔尼卡 C.日出印象 D.自由引导人民2. 20世纪50年代初期，毕加索和齐白石都以“和平鸽”为题材进行创作(如图)，他们的作品都体现了（ ）对20世纪上半期人类历史的反思和对未来的憧憬画家独特创作技法与时代主题的结合强烈的现代主义风格运用线条作为描绘物象的手段A.B.C.D.3、下列是在天安门广场拍摄的照片。解读两幅图中反映的历史信息，正确的
2、是（ ）1966年哈尔滨学生在广场游行 1984年北大学生在国庆游行A工作中心都已发生转移 B探索中国特色社会主义道路取得重大突破C民主与法制建设尚待确立 D两大思想理论体系受到真诚拥护4、循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是（ ）A消灭私有制的马克思科学社会主义 B“平均地权”和“土地国有”的民生主义C用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义D建立资产阶级共和国的民权主义5、“中国几千年以来社会上的民情风土习惯，和欧美的大不相同。中国的社会既然是和欧美的不同，所以管理社会的政治自然也是和欧美不同的，不能完全仿效欧美。”孙中山的这一思想体系在中华民国的政
3、治构建上就是（ ）A实行总统制共和制 B实行三权分立制C实行责任内阁制 D实行多党选举制6、1898年，康有为在给光绪皇帝的奏折中说：“且今物质修明，尤尚机器，辫发长垂，行动摇舞，误缠机器，可以立死，今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器，不相容者也；且兵争之世，执戈跨马，辫尤不便，其势不能不去之。”康有为奏折的本质意图是( )A.表达了与大清帝国满洲贵族统治者誓不两立的坚决斗志B.追求西方资本主义民主政治，为维新变法奠定理论基础C.唯有剪掉辫子，方可有利于机械化大生产，有利于行军打仗D.把变衣冠作为学习现代文明、革除社会陋习的一项重要内容7、王国维在观堂集林中对有清一代学术概括为：
4、“国初之学大，乾嘉之学精，而道(光)咸(丰)以降之学新。”导致清代学术走向“新”的主要原因是( )A.清朝文化政策的相对宽松 B.西学东渐为中学注入新的活力C.日益严重的社会政治危机 D.经世致用成为学术发展的主流8、有人说：“中国如无一九三五年之币制改革，决不能有一九三七年之抗战。”以下与法币政策制定的背景相关的是（ ）世界经济危机的冲击 实行通货膨胀政策的需要日本侵略中国的威胁 实行金融银本位制的需要A B C D9、“在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野，在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥了。”它描绘的是()A工农兵联合，打倒列强除军阀B打土豪分田地，井冈星
5、火成燎原之势C中华民族团结御侮，抗日卫国D各解放区连成一片，全国解放指日可待10、二战后期，在联合国的创立过程中，美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于()对苏联政府的强烈要求作出的妥协 认识到美国对中国抗日战争的依赖性希望中国成为制衡苏联的重要力量 肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献AB CD二、综合题11、阅读材料，回答问题。（14分）材料一 17世纪初，由于经济生活趋于建立在全国统一基础上，因而，中央政府接替了以前交给乡镇和自治市当局的责任。伊利莎白时代是重建时代，这里产生了大量的和有效的立法。法律要做的是什么对于这个问题的简要回答是，它试图使就业、制造方式、价格水平和海外贸易秩序化。在工业
6、革命期间，英国废除了学徒条例、居住所法、最高工资法令等，在工业革命完成后，又进一步废除了妨碍贸易的谷物条例和航海条例，废除了妨碍公司发展的泡沫条例等。 高德步：从传统经济向市场经济的过渡一一论近代英国的经济革命(1)根据材料一，指出工业革命前后英国政府经济政策指导思想的不同。材料二在19世纪50-60年代，卷入世界市场的大多数是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。从1870年至1900年，世界贸易总额约增加了1.6倍。 据钱
7、乘旦不平衡发展：20世纪历史与现代化(2)据材料二，概括世界贸易格局发生了哪些变化。材料三 20世纪30年代，各国间的关税大战愈演愈烈。国际贸易进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。深刻的教训，促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下广泛开展国际协调与合作的必要性。杨起善关贸总协定与复关对策研究(3)材料三中的“关税大战”是由哪一重大事件所引起的据材料三并结合所学知识，指出国际社会在二战后初期开展“协调与合作”的主要表现。12、阅读下列材料：材料一技术进步和出于对利润的追求，国际市场经济有效地把亚马逊河流域的橡胶、印度的黄麻、西非的棕油、澳大利亚的羊毛和埃及的棉花等等都利用于欧洲的
8、工业。斯塔夫里亚诺斯：全球分裂：第三世界的历史进程材料二经营全球性公司的人在历史上第一次令人信服地试图依靠组织、技术和金钱把世界当作一个完整的单位来管理。美哈拉尔新资本主义材料三德国经济学家卡尔海因茨巴奎曾指出“当谈论经济意义上的全球化的时候，具体指的究竟是什么？最贴切的概念理解是以贸易联系的密切程度为基准的。”张世鹏全球化时代的资本主义请回答：(1)依据材料一、二、三，分析推动经济全球化的因素有哪些？其根本动力是什么？(2)依据材料一、二，并结合所学知识指出经济全球化的实质。作业11参考答案1-10 BDABC DCCCD11、（1）工业革命前，国家干预（重商主义）。工业革命后，自由主义。（2）贸易格局由英国主导（世界工厂）到欧美多中心；世界贸易迅速发展。（3）事件：19291933年世界经济危机。（主要表现：建立布雷顿森林体系；成立关贸总协定。12、(1)要素：工业革命(技术进步)、殖民掠夺、跨国(生产)公司、国际贸易。根本动力：生产力的发展(科技的进步)。(2) 资本主义生产方式在全球的扩张。
