方帽子店学生活动卡设计活动内容细读课文，找一找运用反复的修辞方法的语句，并体会其作用。我找到的句子（反复处加着重号）我体会到的作用例：句子1第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的强调橱窗里都是方帽子。句子2句子3句子4自我评价同学评价老师评价活动建议1.读读句子1，加着重号的地方进行强调，想想为什么反复使用三个“是方的”？2.默读课文，画出运用反复修辞手法的句子，在反复处加着重号，想想为什么要这样写。3.交流找到的句子，说说为什么要反复写。4.朗读这些富有表现力的句子。
