1、主备人 施友中审核人高一年级组授课时间 年 月 日第 1 课时课题 五人墓碑记 课型新授教学目标1、 复习巩固基础知识。2、 翻译重点句子并掌握文言文句子翻译特点。重点1、 复习巩固基础知识。2、翻译重点句子并掌握文言文句子翻译特点。难点翻译重点句子并掌握文言文句子翻译特点。教学过程教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动一、选择题1选出通假字最多的一项 （ ）A其为时止十有一月耳 B敛赀财以送其行 C颜色不少变 D蹈死不顾，亦曷故哉2选出对下列加点词解释全正确的一项 （ ）A凡富贵之子，慷慨得志之徒（出手大方） 吾社之行为士先者（品行可作为）B抚吴者为魏之私人（亲信、党羽） 亦
2、以明死生之大（偏指“死”）C吴之民方痛心焉（痛苦） 非常之谋难于猝发（不同寻常的）D有贤士大夫发五十金（黄金） 颜色不少变（指脸色）3选出对下列加点词解释不正确的一项 （ ）A待圣人之出而投缳道路（指崇祯皇帝） B令五人者保其首领以老于户牖之下（领袖）C凡四方之士无有不过而拜且泣者（不前去拜访）D颜色不少变（一点也不）4选出加点字活用类型不同于其他三句的一项 （ ）A去今之墓而葬焉 B缇骑按剑而前 C是时以大中丞抚吴者 D人皆得以隶使之5选出加点字活用类型不同于其他三句的一项 （ ）A买五人之头而函之B吾社之行为士先者C匹夫之有重于社稷也D亦以明死生之大6选出加点字活用类型不同于其他三句的一项
3、 （ ）A既而以吴民之乱请于朝 B不能容于远近C亦以明死生之大 D哀斯墓之徒有其石也而为之记7选出加点字活用类型不同于其他三句的一项 （ ）A抶而仆之 B安能屈豪杰之流扼腕墓道际 C后人哀之而不鉴之 D李牧连却之8选出下列各句句式不同于其他三项的一项 （ ）A缙绅而能不易其志者 B断头置城上 C扼腕墓道 D待圣人之出而投缳道路9选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项 （ ）A激于义而死焉 B激昂大义，蹈死不顾 C钩党之捕遍于天下 D或脱身以逃，不能容于远近10选出下列各句句式不同于其他三项的一项 （ ）A忠义暴于朝廷 B匹夫之有重于社稷也 C斯固百世之遇也 D列其姓名于大堤之上11选出加点
4、字词解释不全正确的一项 （ ）A即除魏阉废祠之址以葬之（废除） 众不能堪（忍受）B以旌其所为（表彰） 则噪而相逐（他）C死而湮没不足道者（说起） 按诛五人（追究）D然五人之当刑也（遭受） 老于户牖之下（门和窗，借代家里）12选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）视五人之死，轻重固何如哉 子孙视之不甚惜 卒以吾郡之发愤一击 卒与尸合A同，同B不同，不同C同，不同D不同，同13选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）去今之墓而葬焉 吴之民方痛心焉 激于义而死 匹夫之有重于社稷也A同，同B不同，不同C同，不同D不同，同14选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）卒以吾郡之发愤一击 谈笑以死 以大中丞抚吴者为魏之私人 亦以明死生之大A同，同B不同，不同C同，不同D不同，同15选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）即除魏阉废祠之址以葬之 立石于其墓之门，以旌其所为 乘其厉声以呵 既而以吴民之乱请于朝A同，同B不同，不同C同，不同D不同，同16选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）哀斯墓之徒有其石也 徒留无所施 氓隶之人,而迁徙之徒也 慷慨得志之徒A同，同B不同，不同C同，不同D不同，同板书设计（用案人完成）课外作业教学札记
