1、高考资源网（） 您身边的高考专家2.1 细胞中的元素和化合物（第1课时）年级高一年级学科生物时间2016.9.1考纲、大纲描述水和无机盐的知识在新课标中的要求都是了解层次，通过列举生活中的现象、事实和学生的体验来加深学生对水在生命活动中的作用的认识。教材内容分析列举生活现象、事实和学生的体验来加深学生对水在生命活动中的作用的认识。学习无机盐的知识，要让学生认识到无机盐的含量在细胞中是最少的，但是对于生命活动确是不可缺少的事实，课通过列举事实，加深学生对无机盐与细胞和生物体的关系的认识。学情分析学生对结合水和无机盐的作用，没有多少生活经验可以借鉴，尤其是无机盐的各种生理功能是比较陌生的，因此通过
2、一些生活现象让学生有所感受后，再接受概念就比较容易。教学目标1. 简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳。2. 认同生命的物质性。重点1. 细胞的主要元素和化合物。难点1. 构成生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。教学环节教学活动复备导PPT展示各种细胞图片思一组成细胞的元素1.生物界与非生物界的统一性和差异性（1）组成生物体的元素在 都能找到，说明生物界和非生物界具有 性。（2）地壳中的元素和细胞中的各种元素在 不同，说明生物界和非生物界具有 性。2. 依据 分为大量元素 和 其中最基本元素： 基本元素： 主要元素： 大量元素有 微量元素 其中Fe： B： Zn： I： 3. 组成人体细胞的主要元素鲜重依次： 组成人体细胞的主要元素干重依次： 二 组成细胞的化合物含量作用化合物无机物水无机盐有机物糖脂质蛋白质核酸议生：小组讨论“思”中的有疑惑的部分师：下去巡视，即时了解学生的知识盲点，为“评”做准备展1班：各组随机展示，其他组进行纠错补充普通班：几个组展示一个问题评概括学生出现的问题，对考试重要知识要点的强调、归纳和补充检（堂测）见导学提纲用（限时练）见限时练板书设计 教学反思检查结果：优秀 良好 合格 不合格 修改意见：备课组长（签字）： 检查日期： 年 月 日高考资源网版权所有，侵权必究！
