欣赏与设计教学反思1.组织学生欣赏图案，使学生有亲切感，再组织讨论，就教材中的问题进行广泛的讨论和交流，充分展示了自己的思维方法及思维进程，通过讨论分析，揭示知识规律和解决问题的方法。2.在合作交流中，学生应学会互相帮助，互相欣赏，增强合作意识，提高探究能力。3.本课要展示许多精美的图案，没有课件，学生很难观察，这些复杂的图案要是靠手工作图，将耗费大量的时间。使用课件进行展示，既能提高效率，又能突出难点。
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