运动小精灵教案中班健康活动运动小精灵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，学习阅读指示牌，根据指示做动作，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是运动小精灵教案。 活动目标：1学习阅读指示牌。2根据指示做动作。3发展幼儿思维和口语表达能力。4培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。5喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：自制有趣的指示牌。活动过程：1事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。2来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。3选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。活动建议：1可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。2 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。活动反思：通过活动获得愉悦的感受与体验；启发幼儿在积极体验的状态下，充分展开想象；保护和鼓励幼儿在活动体验中的独立见解。开发幼儿的创造性潜质。设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展幼儿的想象力，增强幼儿的创造意识。养成健康向上的审美情趣。
