1、2022年高考英语一轮复习：词性的用法讲解名词的用法讲解主讲：名词的用法,名词的种类,名词的性,名词的格,名词的语法功能一、概述表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词叫做名词。名词是任何事物的名称。名词在句中作主语、宾语、宾语补足语、同位语、定语以及状语等。名词的主要难点是：可数与不可数的概念，名词复数词尾的变化和领属关系的表达。二、名词的种类名词可以分为专有名词和普通名词两大类。1、专有名词(proper noun)专有名词是个别人、地方、团体或事物的名称。注意：专有名词的实词部首字母要大写。2、普通名词(common noun)普通名词是一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。teache
2、r 教师 struggle 奋斗 country 国家machine 机器 water 水 discussion 讨论普通名词中注意一类集体名词(collective noun)，是一群人或好多东西的总称。class 班 army 军队 government 政府party 政党 crowd 人群 flock 羊群team 队 family 家注意：集体名词被当作一个整体时，要看作是单数，用单数的谓语动词。但当组成这类名词所代表的事物的各部分或其成员是被逐一单独考虑时，就用复数的谓语动词。The family is a happy one.这是一个幸福的家庭。The family are ve
3、ry pleased about the good news of his success.他成功的消息使全家人都感到高兴。另一类抽象名词(abstract noun)，表示动作、状态、品质或其他抽象概念的名称。happiness幸福 peace 和平 health 健康arrival 到达 difficulty 困难 friendship 友谊三、名词的数1、可数名词和不可数名词(countable noun and uncountable noun)名词又可分为可数名词和不可数名词。少数名词既可用作不可数名词，又可用作可数名词，但意义有所不同。不可数名词 可数名词glass 玻璃 玻璃杯A
4、 glass is made of glass.玻璃杯是玻璃做的。2、单数和复数(singular and plural number)不可数名词一般不分单复数。可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。pupilpupils 学生 radioradios 收音机rulerrulers 直尺 knifeknives 刀3、名词复数构成法（1）规则名词复数形式的构成绝大多数名词的复数形式由在单数后加-s或-es构成。具体如下：但注意：pianopianos piAnEuz 钢琴 photophotos fEutEuz 相片bamboobamboos 竹
5、radioradios 收音机studiostudios 工作室 leafleaves 树叶 lifelives 生命knifeknives 刀 shelfshelves 架halfhalves 半 thiefthieves 贼Leaves turn green in spring.树叶在春天变绿。（2）不规则复数形式的构成manmen男人； womanwomen女人；footfeet脚； toothteeth牙；mousemice鼠；goosegeese鹅；childchildren儿童phenomenonphenomena现象 必背：由man和woman构成的复合名词的两个构成部分都要变化
6、。a man doctormen doctors男医生 a woman player women players女演员注意：有些名词单数和复数为同一形式。如：deer, fish, sheep, means, Chinese；而有些名词只用复数形式。如：trousers裤子 goods货物 clothes衣物glasses眼镜 scissors剪刀名词的修饰语只修饰可数名词单数的如a/an，one，another，either，neither，every，many a等。 I dont like this book, give me another one.我不喜欢这本书, 请另外给我一本。N
7、either shoe feels comfortable.两只鞋都感觉不舒服。An apple a day keeps the doctor away.谚 一天一个苹果, 医生不上门(比喻不生病)。只修饰可数名词复数的如these，those，few，many，a good/great many，a good/great number of，both，several及二以上的数词等。It is impossible for so few workers to do so much work in a single day.如此少的人在一天内做这么多工作是不可能的。Im afraid he d
8、id not do very well in the dictation. There were quite a few spelling mistakes in it.恐怕考试他听写没做好，里面有很多拼写错误。Were there many people at the meeting?有很多人到会吗?只修饰不可数名词的如a little，a bit of，much，a great/good deal of，a great/large/small amount of等。There was so much food that we couldnt eat it all. 食物太多了，我们吃不完。
9、Theres a little bit of time left. 只剩一点儿时间了。既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的有the，ones，some，any，no，all，a lot of，lots of，plenty of，a large/small quantity of，which，what，other，half，one-third等。some在解释为 “某一”，any在解释为”任何”时也可修饰可数名词单数。this和that只能修饰可数名词单数和不可数名词，last，next，the other和序数词只能修饰可数名词单数和复数。五、名词的格名词有三个格，即主格、宾格和所有格。1、主
10、格和宾格（nominative and objective case）名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。作主语时用主格，作宾语时用宾格。Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。很多外国人爱读中国日报。2、名词所有格（possessive case）形式名词所有格一般表示所有关系。有-s所有格和of所有格两种。（1）s所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-s。词尾是-s或-es的复数名词末尾只加“”。如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加s；如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加s
11、。my father and mothers friends我爸妈的朋友his father-in-laws new car他岳父的新车不以-s结尾的复数名词加s。womens dress妇女的衣服 mens work 男人的工作 the childrens room 孩子的房间（2）of所有格of所有格是以”of+名词”构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系。the windows of the classroom教室的窗子 the foot of the mountain山脚4、双重所有格（the double possessive）s所有格有时可以和of所有格结合
12、在一起表示所有关系，这叫做”双重所有格”。（1）双重所有格的形式of十名词所有格He is a friend of my brothers.他是我弟弟的一位朋友。That is a new design of Mr.Browns.那是布朗先生的一项新设计。of+名词性物主代词Im staying with a friend of mine.我打算和我的一位朋友住在一起。I borrowed a necklace of yours.我借了你的一条项链。名词的语法功能1、作主语His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. 他爷爷十五岁
13、时参加红军。2、作宾语（1）作及物动词的直接宾语I met your elder brother in the street。我在街上碰见你哥哥了。（2）作及物动词的间接宾语。I told my students a funny story. 我给学生们讲一个有趣的故事。（3）作介词的宾语。Do you still ask your parents for money?你还向爸妈要钱吗？3、作表语Its a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。4、作宾语的补足语They elected Tom head of the workshop. 他们
14、推选汤姆当车间的头。（职务名词作宾补前面不加冠词）5、作定语（1）直接作定语, 通常用单数形式。college students大学生 girl friend女友 vegetable garden菜园 basketball match篮球赛He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。（2）名词所有格作定语。studentsbooks学生用书 Chinas capital中国的首都 the worlds population世界人口代词的用法代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。其中重
15、点是： 1. 物主代词：本类代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词。这两类代词用法的最大区别是：形容词性物主代词具有形容词性质和作用，用于修饰名词；名词性物主代词具有名词性质和作用，本身就可以做主语、表语或宾语。例：I dont like my own bicycle, I like his.（我不喜欢我自己的自行车，我喜欢他的。） 2. 关系代词：who，whose，whom，which，that，as，等。 引导定性定语从句 (略) 3. 不定代词：几个重要的不定代词用法。 1) any，all, every, each都可以译成“每个人，人人，大家”，2) 但它们的具体异同点为： A
16、) all强调整体，every强调每个人，each强调每个人各自。 B) all和every都适用于三者及三者以上的情况，前面都可以加否定词（如：not, nearly, by no means等）。而each可指包括两者在内的情况（即，要指两者中每个人的话，只能用each）。all和each都可以加of加名词，但every后面不能接of。 C) any表示“任一的、任何的” 2.other, another，any other，the other的用法： A) other用于两者（或双方）的情况下，another用于三者情况下。another只表示单数泛指的意思，而other有复数形式；特指
17、时在其前加定冠词； 3. none，neither，both的用法 none用在谈到三个或三个以上的人或物时，在谈到两个人或物时通常用neither(否定)。both的意思是“两者都”（肯定）， 形容词和副词的用法概述形容词和副词都是起修饰作用的词类，两者的区别之一就在于它们所修饰的对象不同。形容词主要用来说明或修饰名词或代词，描述名词或代词所代表人或事物的性质，增加或补充其含意，从而限制或缩小其适用范围。副词的主要功能是修饰动词。一、形容词1、形容词作定语前置定语后置定语2形容词作表语在连系动词后要用形容词作表语。常见的连系动词有:be(是)，look(看起来)，feel(摸起来)，smel
18、l(闻起来)，taste(尝起来)，sound(听起来)，get/become/grow (变得)，go/ come （变）， remain（保持）。而行为动词则要用副词修饰。只能用作表语的形容词大多数形容词可以用作定语或表语，但有些形容词只能用作表语。a.以“a-”开头的形容词asleep睡着的 afraid害怕的 awake醒着的 alone孤单的alive活着的 ashamed羞耻的 alike 相似的有些形容词是以-ly结尾的，如lovely(可爱的)，friendly(友好的)，orderly(有序的)，slightly(悦耳的)，motherly(母亲般的)，sisterly(姐妹
19、般的)，brotherly(兄弟般的)。She looks lovely.她看上去很漂亮。（3）宾语的补足语形容词作宾语补足语即与宾语一起构成复合宾语，和宾语有逻辑上的主谓关系。We keep the lab clean and tidy.我们保持实验室干净、整洁。（4）作状语形容词作状语，表示意义上的增补，和句子主语有逻辑上的主谓关系。He spent seven days in the wind and snow, cold and hungry.他又冷又饿地在风雪中过了7天。For a moment she just stood there, unable to believe what
20、 had just happened.她在那儿呆呆地站了一会，简直不能相信刚才发生的事。（5）起名词作用，作主语某些形容词前加上定冠词the变成名词化的形容词，相当于名词，表示一类人，在句子中做主语、宾语等。3、形容词的比较级与形容词的原级（原形）相对而言，形容词的比较等级一般有两个：比较级（comparative degree）和最高级（superlative degree） hot热 hotter更热 hottest最热careful认真 more careful更认真 most careful最认真（1）规则形容词级的构成形容词的比较级形式是在形容词末加-er或其前面加more；最高级形
21、式是在词末加-est或在其前面加most。形式变化一般有如下规则：单音节词 er和est型 构成规则 原级 比较级 最高级一般在词未加-er和-est以辅音字母加y结尾的，先变y为i，再加-er,-est dry drier driest闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er,-est bigthin thinner thinnest双音节词 er和est型 少数以-y, -er, -ow, -ble, -ple结尾的双音节单词，方法同单音节词 happyclever cleverer cleverest多音节词 more和most型 在其前面加more和mos
22、t difficult most difficult（2）不规则形容词的级的构成不规则形容词的级的变化是不规则的，只能记住。（3）在形容词前加less和least，表示“较不”和“最不”interesting有趣的 less interesting较无趣的 least interesting最无趣的important重要的 less important较不重要的 least important最不重要的（4）没有比较级和最高级的形容词 表示“完全、特别”意义的形容词final, hopeless, fatherless, matherless, universal, complete, ent
23、ire, excellent, perfect, thorough, total, whole, full, empty, relative, homeless, harmless, impossible等。 表示“极限、主次”意义的形容词chief, extreme, main, major, basic, primary, first, most, wonderful, priciple 表示“几何形状”的形容词angular, circle, level, oval, round, square, horizontal, triangle, straight, hollow等。 表示“处
24、所、方位、时间”的形容词ahead, daily, weekly, here, now, present, then, backward, outside, future, once等 表示“状态和强调”的形容词asleep, ashamed, awake, aware, blind, deaf, dead, naked，favorite, hardly, own, simple, very 表示“国籍、性质、材料”的形容词American, atomic, economic, earthen, scientific, woolen, silken, metallic, true, false
25、, illegal, sufficient, mortal 表示“独一无二”的形容词mere, only, single, sole, matchless junior等词junior, senior, inferior, prior没有比较级和最高级，要同to连用，不能和than连用。4、形容词比较级和最高级的用法（1）二者之间的比较形容词比较级用于事物二者之间的比较，表示程度上“更高”；常用从属连词than连接。其结构为含有形容词比较级的主句+than引导的从句（其中意义上和主句相同的部分常省去）。Tom is taller than his deskmate.汤姆比他同桌高。注意：有些情
26、况下，形容词比较级不必用than。 Do you want a better job?你想找份更好的差使吗？They have made the house bigger and stronger.他们把房子扩大、加固了。（2）二者以上的事物比较形容词最高级用于二者以上的事物比较，表示程度上“最高”。最高级前一般需加定冠词the。This is the best film I have ever seen.这是我看过的最好的电影。注意：同级比较用原级，asas永不离。若是否定加not，asas否前者。asas加not，只说两者有区别。soas加not，后者总是强前者。二、副词1、副词的定义副词
27、用来修饰动词、形容词和其他副词等，使它们的意思更清楚、更准确、更完整，说明时间、地点、程度、方式等。yesterday昨天 here这儿 often经常 quite很 quickly快速 happily幸福地2、副词的分类（1）根据副词的语法功能即在句中的作用可将副词分为：普通副词well好 carefully认真地 together一起疑问副词when何时 where何地 why为何 关系副词when何时 where何地 why为何连接副词so因此 however然而 otherwise否则（2）根据副词的词义来分类方式副词well好地 easily容易地 suddenly突然很多方式副词由
28、形容词+-ly构成。但是一些形容词本身可作副词。high高地 wide宽广地 deep深深地时间副词tomorrow明天 before以前 once曾经地点副词 there那边 abroad在国外 downstairs楼下程度副词 very很 quite非常 terribly极数量副词 little少 much多 twice两次疑问副词。 when何时 why为何 how如何3、副词的语法功能（1）作状语副词主要用来修饰动词、形容词和其他副词，或者修饰整个句子。副词作状语修饰整个句子时，常是评述性的，表示说话人的态度。She asked her daughter mot to drive to
29、o fast.她请女儿别开车太快。In the battle every soldier fought bravely.战斗中每个战士都英勇作战。He has never heard of the name before.他以前从未听人说过这个名字。Are you quite sure we are on the right way back to the camp?你很肯定我们走对了回营地的路吗？Luckily, she was in when I called.很幸运，我去看她时她正好在家。（2）作表语表示位置的副词作表语时说明主语的状态或特征（above,across, inside,
30、upstairs）；表示动作方向的副词作表语时是有动作意义（up, down, on, in, off, out）；well off, up to等副词短语也可以作表语。Isnt he up yet?他还没起床吗？Im sorry but he is not in.对不起，他不在。Whats on at the theatre this weekend?本周末剧院演什么？（3）作定语副词作定语一般放在被它所修饰的名词、代词之后。The boys there are talking about football.那边的男生正在侃球。Is life here full of joy?这里的生活充满
31、欢乐吗？On her way back home, she found a wallet.她在回家的路上发现一个钱包。5、副词的比较等级和形容词一样，副词也有比较级和最高级形式。 fast快 faster更快 fastest最快early早 earlier更早 earliest最早badly糟地 worse更糟 worst最糟brightly明亮地 more brightly更明亮 most brightly最明亮副词比较等级的用法也与形容词相似，即用比较级表示两者间“更”，用最高级表示多者间“最”，但副词最高级前可用定冠词the，也可以不用。 四、常见形容词副词句型小结1. 倍数的表达倍数+
32、形容词 (或副词)的比较级+thanThis rope is twice longer than that one.这根绳的长度是那根绳的三倍。(比那根绳长二倍)倍数+as+形容词(或much)或副词原级+asAsia is four times as large as Europe.亚洲的面积是欧洲的四倍。倍数+the size(length,width,height)of2. 比较级+and+比较级 “比较级+and+比较级”来表达“越来越。 His voice got weaker and weaker.他的声音越来越弱。3. 越，（就）越 常用the +比较级,the +比较级来表达。
33、 The sooner this is done,the better.这件事做得越早越好。The more the king ate ,the fatter he became.国王吃得越多长得越胖。The harder he tried, the less progress he seemed to make.他越努力，似乎进步越小。4. too +形容词（或副词）+ to do sth的用法too +形容词（或副词）+ to do sth，具有否定的意义，表示“太不能，太不会”5. more A than Bmore A than B是部分否定结构，意为“与其说是B,不如说是A”。He
34、is more brave than wise.他有勇无谋。6. be +形容词of sb. to do sth和be +形容词for sb. to do sth（1）“It is + 形容词+of+代词+不定式”结构（2）“It is + 形容词+ for +代词+不定式”结构数词的用法讲解概述表示数目与顺序的词，叫做数词（numeral）。数词有两种：基数词和序数词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定语、宾语、介词宾语、表语、同位语或状语等。One added to six is seven.六加一等于七。（基数词作主语）一、基数词1、最基本的基数词。如one(一)，two（二），t
35、hirty（三十）等。2、其它基数词（1）21-99先“几十”再”几”，中间加连字符。21 twenty-one 25 twenty-five 99 ninety-nine（2）100及100以上的基数词100及100以上的基数词，以末位向前推（每三位一节），依次须用到hundred, thousand, million, billion等。（3）基数词的读法三位数的读法:第一个数字+hundred+ and+后面的一位或两位数字1，000以上的数的读法:先从后向前数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数字用thousand(千)，第二个逗号前的数字用million(百万)，第三个逗号前的数字
36、用billion。3、hundred，thousand，million的用法当前面有数词以及many，several等词修饰时，这三个词用单数形式，后面直接跟复数名词。当这几个词前面没有数词而后面有of时，则一定要用复数形式，表示数百、 数千等笼统的数目概念。4、score(二十)，dozen (打；十二个)的用法dozen当dozen与基数词或many, several等连用时，不加“-s”，所修饰的名词前常省去of。但是，在a dozen of these people, two dozen of them等短语中应加of。这是因为习惯上在these, those, us等代词前，应该用d
37、ozen of的缘故。two dozen books 两打书 two (many, several)dozen pencils 两打（几打）铅笔scorescore意为“二十”。two score of people中应加of，但three score and ten people，“70人”中不加of。scores of people意为“许多人”。上述这两个词的复数形式与of连用时，表示不确切的数量，意为“许多，大量的 ”。for dozens of years 好几十年以来 scores of years ago 许多年前二、序数词表示顺序的词是序数词（ordinal numeral），
38、如first(第一)，second(第二)，thirtieth(第三十)等。序数词前一般要加定冠词。1、最基本的序数词（1）序数词1-19除第一（first），第二（second）,第三（third）有特殊形式外，其余均由-th结尾即基数词+th构成，其中有几个序数词加-th时拼法不规则，分别是fifth, eighth, ninth, twelfth，需多加注意。（2）十位整数的序数词十位整数的序数词的构成方法是将相应的基数的词尾-ty中的y变为i，然后再加-eth,如forty-fortieth.（3）第“几十几”基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位变成序数词。twenty-two tw
39、enty-second（4）序数词的缩写形式序数词的缩写形式由阿拉伯数字加上序数词的最后两个字母构成。first1st second2nd third3rd forth4th twenty-first21st ninety-fifth95th （5）在一些由序数词构成的固定词组里不用定冠词。at first 开始 first of al1首先 from first to last自始至终三、数词的复数形式基数词和序数词一般都以单数形式出现，但在下面几种情况下却要用复数：（1）表示几十岁时“二十多岁”说twenties，表示的是20岁到29岁。依次类推，thirties表示“三十几岁”，fort
40、ies表示“四十几岁”，但“十几岁”不可说tens，而要说teens，指13岁至19岁。The hero of the story is an artist in his thirties.故事的主人翁是一位三十多岁的艺术家。（2）表示几十年代时“二十世纪八十年代”写成1980s或1980s，均读作nineteen eighties，指的是1980至1989年这十年间，需注意的是，年代用代字表示时则不可用-s形式。History has entered the eighties.历史进入到八十年代。（3）表示不确定数目时这时要在million，thousand，hundred等词后加上-s并与
41、of连用，表示大约多至“数以计”，但millions of等前不能再加基数词，却可加some，several等表示不确定数目的修饰语。Millions of other stars are even bigger and brighter than the sun.数以百万计的星球甚至比太阳还大还亮。四、分数词、小数、和百分数1、分数（1）分数的构成法分子用基数词，分母用序数词；分子大于”1”时，分母加”s”（即序数词应变为复数）。 1/3 one-third 1/4 one-fourth 2/5 two-fifths另外还有下列构成法：1/2 a (one)half 1/4 a quarte
42、r 3/4 three quarters one and a half2、小数（1）小数的表示和读法小数用基数词表示，注意其读法小数点读作point,零读作zero或naught。小数点后的数字按个位基数词依次读出。0.1 (zero)point one 2.05 two point zero3.百分数（1）百分数的表示百分数由基数词加percent表示。5% five percent 25% 25percent五、基数词、序数词的其他应用。1、年、月、日表达法（1）年代表达法年代用基数词表示，时间前用介词in。（2）月份表达法月份前用in，月份名称第一个字母须大写。（3）日期表达法用序数词表
43、示，前面加the，在某日前用介词on。on October 1,1949一九四九年七月一日2、时刻表达法（1）表示“几点钟”用“整点数+oclock(可省略)”。8：00 eight(oclock) 12：00 twelve(oclock)（2）表示“几点过几分” 在半小时之内表示“几点过几分”，而分钟数又在半小时之内（包括半小时）可用”分钟数+past/after(美)+钟点数”。（3）表示“几点差几分”，而且不超过半小时表示“几点差几分”，而且不超过半小时，可用”分钟数+to/of(美)+钟点数”。10：45 a quarter to /of eleven11：55 five to /of
44、 twelve注意：表示在几时几分用介词at，任何时刻均可直接按数字顺序读，8：05 eight five等。3、加减乘除的表示法1、加法如表达“几加几是多少”，可用“What/How much is+基数词and/plus+基数词？”；如表达“几加几等于几”，可用“基数词and+基数词is基数词”。What/How much is seven and eight?7加8是多少？Seven and eight is fifteen. 7加8等于15。2、减法如表达“几减几是多少”，可用“What/How much is+基数词minus+基数词？”；如表达“几减几等于几”，可用“基数词minu
45、s+基数词is基数词”。What/How much is seven minus eight?7减8是多少？Twenty-three minus eight is fifteen.23减8等于15。3、乘法如表达“几乘几是多少”，可用“What/How much is+基数词times+基数词？”；如表达“几乘几等于几”，可用“基数词times+基数词is基数词”。What/How much is seven times eight?7乘8是多少？5 times 8 is 40. 58=404、除法如表达“几除以几是多少”，可用“What/How much is+基数词divided by+基
46、数词？”；如表达“几除以几等于几”，可用“基数词divided by+基数词is基数词”。20 divided by 4 is 5. 204=5What/How much is 64 divided by eight?64除以8是多少？冠词用法讲解冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。1.不定冠词的用法不定冠词有两个，a 和 an。a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。如：a book, an apple。1） 不定冠词用在单数可数名词前表示“某一个”。如： There is a policeman at the door. 门口有个警
47、察。2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。如： A car must be insured. 汽车一定要上保险。 A soldier must obey orders. 军人必须服从命令。3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如： There is a box in the room. The box is heavy. 房间里有个箱子。这个箱子很重。4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。如： She is a teacher. 她是个老师。 We all thought him a suitable person for the job
48、. 我们都认为他是适合做这个项目的人。5） 不定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如：six kilometers an hour 每小时60公里3 times a day 每天三次6)不定冠词用于某些固定短语中。如： have a try试一下 take a break 休息一下 have a good time 玩得痛快 make a living 谋生 as a matter of fact 事实上 in a word 总而言之2. 定冠词的用法1） 定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。如：Mother carved the meat into slices.妈妈把肉切成了片
49、。2） 定冠词用于可数名词前，表示一类人或东西。如：The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。3） 定冠词用于第二次出现的名词之前。如：I got a letter yesterday. The letter was sent by e-mail.我昨天接到了一封信。那信是电子邮件。4） 定冠词用于有词组或者定语从句修饰的名词前。如： He is investigating the cause of the fire.他正在调查这场大火的原因。5） 定冠词用于某些名词或者形容词前，表示一类人，一个民族，阶级或阶层。如：the Chinese 中国人 the
50、 rich 富人the dead 死者 the deaf 聋人6） 定冠词用于指说话双方都知道的人或事。如：Please close the door.请把门关上。7） 定冠词用于世界上独一无二的事物前。如：the sun 太阳 the earth 地球 the world世界 8） 定冠词用于序数词前表示顺序。如：the third group 第三组9） 定冠词用于形容词和副词的最高级前面。如：This is the most intersting book I have ever read. 这是我所读过的书中最有趣的一本。10）定冠词在play后和乐器连用play the piano弹
51、钢琴 play the flute吹长笛11）定冠词与姓氏的复数形式连用，表示一家人。如： The Blacks came to China in 1994. 布莱克一家是1994年来中国的。12）定冠词的其他用法the Changjiang River长江 the Red Sea 红海 （用于表示江河海洋的名词前）the Taiwan Straits台湾海峡 the Gulf of Mexico墨西哥湾 （用于表示海峡海湾的名词前）the Alps阿尔卑斯山 the Sahara Desert撒哈拉沙漠 （用于山脉沙漠的名词前）the Peoples Republic of China 中华
52、人民共和国（用于国家名称）the National Gallery国家美术馆 the Military Museum 军事博物馆(用于公共建筑名前)the State Council国务院 the Senate参议院 the House of Representatives 众议院 （用于机关、团体名词前） the Geneva Agreement日内瓦协议 the Washington Post 华盛顿邮报 (用于报刊、条约之前)3.不用冠词的情况1） 表示独一无二的职务、身份前一般不用冠词。如：Elizabeth II, Queen of England 英国女王伊丽莎白二世He was
53、elected chairmen of the committee.他当选为协会主席。2） 表示球类、棋类的运动项目不加冠词。如：play football 踢足球 play chess下象棋3） 在一日三餐名词前不用冠词。如：have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭4） 交通工具名词前不用冠词by car坐汽车 by ship 坐船by plane坐飞机 on foot 步行5） 在一些地点的名词，如：bed, church, school, hospital,home, work等。当人们去这些地方做在这些地方应该做的事时，不加冠词。go home回家 g
54、o to school去上学 go to church去教堂祈祷in hospital住院 go to work上班注：如果在上述词组前面加上定冠词the,可以表示去这些场所做其他的事情。如：He came to the school to speak to the headmaster.他来学校和校长谈话。He went to the church to see the carvings.他去教堂看雕刻。His mother is in hospital and he has been in the hospital to take care of her.他妈妈生病住院了，他就一直在医院里
55、面照顾她。4.泛指概念的四种表达方式1） 不带the 的不可数名词可以表示泛指I like music.我喜欢音乐。2） 不带the 的复数可数名词表示泛指。Bananas are yellow.香蕉是黄色的。3） “the+单数可数名词”可以表示泛指The elephant is the largest land mammal.大象是陆地上最大的哺乳动物。4） “不定冠词a/an+单数可数名词” 可以表示泛指。A dog makes good pet.狗是很好的宠物。连词的用法概述连词（conjunction）是连接单词、短语或句子（包括从句与分句）的词。一、连词的分类1、并列连词（Coor
56、dinating Conjunctions）并列连词是用来连接彼此并列的词、短语、从句或句子的词，常用的：and, or, but, for, therefore, not onlybut also等。2、从属连词(Subordinating Conjunctions)从属连词是指连接从属关系的语言单位的词。常用的：when, before, after, since, until, so, as if等。从属连词通常引导名词性从句即主语从句、宾语从句、表语从句（that, whether, if等）以及状语从句（when, while, though, because, if, so tha
57、t等）。并列连词的应用（1）and的用法 可以连接两个词或连接两个句子，表示因果、对比、条件、假设、目的等，多用于肯定句。Mary likes music and Lily is fond of sports.玛丽喜欢音乐，莉莉爱好体育运动。（对比）（2）or的用法 连接两个词，多用于否定或者疑问句中。主语的人称、数不一致时, 动词随着接近的主语而变化。He never smokes or drinks.他从不吸烟，也不喝酒。Will you have tea or coffee? 你喝茶还是喝咖啡？ 连接两个句子，常和else连用。Hurry up, or (else) youll be l
58、ate.快点, 要不然就来不及了。（3）for的用法 for可以表示原因，但引起的不是从句，而是分句，对前面的情况加以解释，有逗号把它和前面的分句分开，在书面语中用的较多。I apologized to her , for I had wronged her.我向她道歉了，因为我错怪了她。比较：for 和 because 在表示“原因”的时候意思基本相同, 一般可以互相代用。for可以表示原因又可以用于提出说明, 语气比because轻得多。Because引导的从句一般放在主句后, 有时也可放在主句前, 而for引导的句子只能放在后面。另外在回答Why的问句时, 只能用because不能用fo
59、r。再者, for不能跟not.but这一结构连用。I did it not because I liked it but because I had to do it. (正)我做这件事，不是因为我喜欢，而是因为我不得不这样做。（4）so和therefore的用法so 表示结果，意为“因此，所以，于是”。therefore意为“因此, 所以”，语气比较重，多放在分句或句子的前面。It was late, so we went home.天晚了, 所以我们就回家去了。He broke the law ,therefore he was put into prison.他违犯了法律，因此被投入监
60、狱。从属连词的应用从属连词分为两大类，即引导状语从句的从属连词和引导名词性从句的从属连词。1、引导状语从句的从属连词英语中大多数从属连词用来引导状语从句，从引导状语从句的连词的意义来看，可分为引导时间、原因、结果、目的、让步、条件等名种从句的连词。（1）引导时间状语从句的从属连词此类连词主要有：when, while, after, before, as, as soon as , now(that), until, till, once, since, whenever, no sooner.than, hardly/barely/scarcely.when等。When I got to t
61、he theatre, I found they had sold all the tickets.当到达剧院时，我发现票已售完。Once you begin , you must go on. 你一旦开始，就必须继续下去。（2）引导原因状语从句的从属连词此类连词主要有because, as, since, now(that)，等。because引导的从句表示产生某种结果的必然的因果关系，语气较重，可回答why问句；since语气较轻，常位于句首；as则语气最轻。（3）引导让步状语从句的从属连词此类连词主要有although, though, as, even if, even though,
62、 no matter what等。Even if there are difficulties, we must do it well.即使有困难，我们也要把工作做好。（4）引导条件状语从句的从属连词此类连词主要有if, unless, as/so long as, supposing等。You will fail unless you work hard.除非努力你才不会失败。（5）表示目的的从属连词表示目的的从属连词主要有so that，in order that等。I hurried so that I wouldnt be late for class. 为了上课不迟到我们赶紧走。（6
63、）表示结果的从属连词表示结果的从属连词，主要有that，so.that，so that，such.that等。It was so cold that there was nobody on the street.天气非常寒冷， 以至于街上没有任何人。（7）表示地点的从属连词表示地点的从属连词主要有where，wherever等。Leave her where she is. 把她留在原地。You can take it with you wherever you go.你不论去哪里，都可随身携带它。2、引导名词性从名的从属连词引导名词性从句的词多是连接代词和连接副词，从属连词主要有that，w
64、hether, if。这类连词引导名词性从句时只起连接作用，在从句中不担任任何成分。Im sorry that you cant come.很遗憾你不能来。（宾语从句）The question is whether the book is worth reading.问题是这本书是否值得一读。（表语从句）特殊的从属连词considering（考虑到、鉴于）, provided/providing（只要、如果）, supposing(假如) , the moment（一就）, immediately（一就），instantly（一就），now that（既然），once（一旦就）, each t
65、ime(每次)，every time(每当) , the first time（第一次）等。Considering hes only been learning English a year, he speaks it very well.鉴于他才学了一年英语，他的英语讲得算是很不错的。I left, immediately the clock struck twelve.钟刚敲12点，我就离开了。The moment he spoke we recognized his voice.他刚一开口我们就听出他的声音了。That was the first time I had gone to w
66、ork那是我第一次上班。 动词的用法讲解动词的分类1、单个动词和短语动词根据构词方式，动词分为单个动词和短语动词。（1）单个动词；由一个单词构成。如；come, go, brush, hope, need等。They watched the train until it disappeared in the distance. 他们注视着火车直到消失在远方。（2）短语动词：由两个或两个以上单词构成。短语动词常有以下几种组合：动词+介词apply for申请，break through冲破，break into闯入，come across遇见，consist of由组成，deal with对付，
67、处理，object to反对，contribute to贡献 动词+副词+介词catch up with 赶上，date back to追溯到，look up to 尊敬，get away with逃避惩罚，keep away from，避免，get along with/get on with，与相处 put up with忍受，come up to 达到，符合，come up with得出 动词+名词（+介词）这类短语动词相当于及物动词，需要跟宾语，既可以作谓语动词，也可以作非谓语动词，这类短语动词大多可以构成被动语态，而且常有两种构成方式：把短语动词中的名词作为被动语态的主语；把短语动词
68、后的介词宾语作为被动语态的主语。常见的短语：catch sight of看见， make fun of取笑，make use of利用，pay attention to注意， take care of照顾， take part in 参加，make friends with交友，put an end to 结束，take head of 注意，take advantage of利用 be+形容词+介词：be sure of(about)确定，be fond of喜欢 ， be used to习惯， be worthy of值得等。2、行为动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词可分为
69、行为动词(notional verb)、连系动词(link verb)、情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类:类别 举例行为动词 work, study, swim连系动词 be, seem, become情态动词 shall, will, do助动词 can, may, must感官动词see, feel, hear, taste, smell使役动词 make, get, have, let（1）行为动词：有完整的意义，能独立作谓语的动词。及物动词不及物动词动作动词这类动词表示不自觉的、无意义的活动。I see a picture on the wa
70、ll.我看见墙上有一幅画。I heard a loud noise. 我听见一声巨响。（2）连系动词连系动词本身有词义，但须与表语结合充当谓语动词。系动词的几种语法结构a.系动词+形容词; 系动词+名词; 系动词+分词; 系动词+介词短语常用词：sound, look, remain, prove, go, seem, get, become等。The bread has gone bad.面包坏了。He turned teacher.他当老师了。（turn跟名词作表语，名词前不加冠词）He became very excited.他很激动。The man appeared at ease.那
71、个人看上去很安逸。（3）情态动词：表示说话人对所说行为的看法，必须与其他动词一起构成谓语。(略)（4）助动词(do; be; have)：助动词本身没有意义，不能独立作谓语，必须与其他动词一起构成谓语。表现于否定、疑问、强调以及时态、语态、语气、人称和数等特征。 3、谓语动词和非谓语动词根据动词在句中能否作谓语，可分为谓语动词和非谓语动词。（1）谓语动词：能在句子中作谓语，并有人称和数的变化。I love our country.我爱我们的国家。（2）非谓语动词：有不定式、动词的-ing和动词-ed形式三种 (略)动词的基本形式英语动词本身具有四种基本形式，即现在时形式（present ten
72、se form）、过去时形式（past tense form）、过去分词形式（past participle form）和现在分词形式（present participle form）。1、现在时形式现在时形式包括动词原形和动词的单数第三人称（-s/-es）形式。2、动词的过去时形式和过去分词形式分为规则-ed和不规则两种。规则动词（regular verb）的过去式和过去分词的构成是在动词原形后加-ed，以辅音字母ty结尾的动词先将y变i再加-ed 以重读闭音节结尾而末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母后再加-ed。travel-travelled，至于不规则动词的过去式和过去分词的构成是不规则的，必须熟记。3、动词的v-ing形式由动词原形词尾加-ing构成。
