1、双基限时练(五)美国独立宣言一、选择题1杰斐逊等草拟的独立宣言中说：“在人类历史事件的进程中，当一个民族必须解除他们和另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依据自然法则和上帝的意旨，采取独立和平等地位时，由于他们对人类舆论的尊重，所以必须把他们不得不独立的原因予以宣布。”材料中的两个民族是指()A美利坚与不列颠B法兰西与美利坚C美利坚与印第安 D印第安与不列颠解析独立宣言的目的是宣告美利坚民族摆脱英国的殖民统治获得独立。答案A2“独立的好处甚多，独立不但给北美人民带来自由，而且还能使他们享受经济繁荣。相反地，如果继续与英国保持联系，则只能延长北美人民的痛苦”。最先提出上述观点的最有可能是
2、()A富兰克林 B杰斐逊C潘恩 D华盛顿解析材料反映了北美人民要求民族独立的愿望。早在1776年潘恩的常识一书中，就已经提出了这一主张。答案C3右图是著名的美国费城自由钟。费城自由钟铸造于1753年，1776年7月4日，伴随着它的钟声，独立宣言首次公布于世。1783年7月4日，人们再次敲响此钟，宣告美国独立战争的胜利。此后，每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。上述材料说明()自由钟反映了北美人民的自由传统自由钟是为了纪念独立宣言发表而铸造的自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史自由钟是为纪念1787年宪法颁布而铸造的A BC D解析明显错误；根据时间每年的“7月4日”即可知与1787
3、年宪法无关，错误，故选。答案C4杰斐逊是弗吉尼亚大种植园主，可是在他起草的独立宣言的初稿中，却有谴责奴隶制的内容，这说明杰斐逊具有()A激进民主思想 B君权神授思想C共产主义平等思想 D等级思想解析杰斐逊作为大种植园主谴责奴隶制，说明他具有激进的民主思想。答案A5富兰克林和杰斐逊思想主张的相同点是()A黑人与白人享有同等的权利B建立人民广泛参政的民主共和国C实行普选 D同情印第安人解析A、D两项是富兰克林的主张，B项仅是杰斐逊的思想。答案C6在独立宣言中，杰斐逊提出，人生下来应该是自由平等的，这些权利不是国王的恩赐，也不是所制定的法律所规定，而是上帝所赋予的、与生俱来的，是不可剥夺或转让的。该
4、认识()提高了人民的地位承认了人的尊严从理论上摧毁了封建主义存在的基础首次将自然权利学说介绍到北美A BC D解析早在美国独立前的一百多年以前，欧洲启蒙思想就开始在北美传播，故明显错误，应排除。答案A7独立宣言中提出的基本人权有()生命权自由权追求幸福的权利反抗英国的殖民统治A BC D解析题干中的关键词是“人权”，属于人民革命权利的理论，并非人权，可排除。答案B81776年潘恩的常识在北美发表，产生了巨大的影响，潘恩发表常识的主要目的在于()A将启蒙思想传播到美洲B增强北美人民的民族意识C阐明人人都拥有自然权利的道理D号召人民丢弃幻想争取独立解析潘恩在北美人民面前提出两种不同的抉择：要么继续
5、屈服英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。它消除了人们对英王的幻想，激励了人民的斗志。答案D92011年7月的某一天，全体美国人民举行各种形式的庆祝活动，纪念美利坚合众国诞辰235周年，由此可知美利坚合众国诞生的标志应是()A北美人民在列克星顿打响了反对英国殖民统治的第一枪B北美人民取得萨拉托加大捷C大陆会议发表独立宣言D北美人民取得约克镇战役的胜利解析美国独立的标志是独立宣言的发表，故美国的国庆节是1776年7月4日。答案C10独立宣言所要阐述的中心思想是()A天赋人权B美国独立理所当然C自由平等 D英国殖民统治罪恶累累解析大陆会议指派杰斐逊等人草拟独立宣言的目的就是
6、为了北美的独立。答案B11美国独立宣言宣称：“人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这段话主要体现了什么民主思想()A平等思想 B平等与天赋人权C主权在民 D社会契约论解析由材料中的“平等”“被造物主赋予”“权利”等信息判断B项正确。答案B12下列关于独立宣言与洛克天赋人权的共同点表述正确的是()A“人权”含义为生命权、自由权和追求幸福的权利B适应了英国资产阶级和新贵族追求民主制度的要求C“人权”含义为自由权、生命权和财产权D根据自然法的原则提出人人生而平等和自由解析A项只符合独立宣言，B、C两项是洛克天赋人权的思想内涵。人人生而
7、平等和自由，是自然权利的体现，是两者天赋人权的共同之处。答案D二、非选择题13阅读下列材料：材料一在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。杰斐逊材料二所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现在是个荒谬的梦想潘恩常识材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废除它独立宣
8、言请回答：(1)据材料一概括杰斐逊的主要观点。(2)材料二中潘恩为什么说“和解在现在是个荒谬的梦想”？ (3)依据上述材料，并结合所学知识，归纳北美人民要求独立的原因。解析第(1)问在阅读理解材料的基础上概括归纳说明问题；第(2)问在理解材料的基础上再认再现相关史实，分析其逻辑关系；第(3)问紧扣试题设问“归纳北美人民要求独立的原因”撷取材料信息并结合相关史实作分析归纳。答案(1)人生而自由平等。(2)1775年8月英王宣布北美殖民地处于叛乱状态，并对北美人民的反抗进行血腥镇压。(3)人生来是自由平等的启蒙思想传播，促进了北美人民民族民主意识的觉醒；英王对北美人民残酷的殖民压迫，人民要求摆脱殖
9、民统治；美利坚民族的形成，民族意识的觉醒，北美资本主义和种植园经济发展迅速。14阅读下列材料：材料一我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利独立宣言材料二各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。)美利坚合众国宪法(1787年)请回答：(1)材料一体现了什么思想主张？(2)材料二中的“五分之三非公民”是何人？印第安人为何不算公民？两则材料相比，说明了什么？解析第(1)问根据材料一信息“人人生而平等”“造物主赋予了某些不可转让的权利”可得答案。第(2)问前两小问结合教材知识作答；第三小问需要指出美国1787年宪法的局限性。答案(1)生而平等与天赋人权。(2)黑人。因为印第安人不纳税，不给公民权。说明美国种族歧视相当严重，违背了独立宣言中的“人人生而平等”的原则。
