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2021秋九年级数学上册 第25章 图形的相似25.1 比例线段学案(新版)冀教版.doc

上传人:高**** 文档编号:734058 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:20KB
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资源描述

1、 比例线段学习目标:1.学习并掌握比例线段的相关概念并学会运用.2.掌握比例的性质,并能够运用比例的性质求值.3.了解黄金分割的意义.学习重点:比例线段的概念及性质.学习难点:黄金分割的运用.一、知识链接1 .已知线段AB和CD的长度分别是2cm,6cm,则AB和CD的比是_,表示为_.2.小学里已学过了比例的有关知识,那么,什么是比例?怎样表示比例?说出比例中各部分 的名称,比例的基本性质是什么?二、新知预习3.观察如图所示的三个长方形,你认为哪两个长方形的大小不同但形状相同?理由是什么?如果选用同一长度单位,图中每个长方形的长和宽分别是a、b,则可得在四条线段a,b,c,d中,如果a与b的

2、比等于c与d的比,即我们就把这个四条线段叫做成比例线段,简称比例比例线段,此时也成这四条线段成比例.可知图中_,_,_,_是成比例线段,_,_,_,_不是成比例线段.三、自学自测1.已知四条线段a,b,c,d的长度,试判断它们是否成比例?(1) a16cm,b8cm,c5cm,d10cm;(2)a8cm,b5cm,c6cm,d10cm.四、我的疑惑_ _一、要点探究探究点1:成比例线段例1:下列四组线段中,是成比例线段的是( )A.3cm,4cm,5cm,6cm B.4cm,8cm,3cm,5c mC.5cm,15cm,2cm,6cm D.8cm,4cm,1cm,3cm【归纳总结】判断四条线段

3、是否成比例的方法:(1)把四条线段按从小到大顺序排好,计算前两条线段的比和后两条线段的比,看是否相等做出判断;(2)把四条线段按从小到大顺序排好,计算前后两个数的积与中间两个数的积,看是否相等作出判断.【针对训练】1.已知:四条线段a、b、c、d,其中a3cm,b8cm,c6cm.(1)若a、b、c、d是成比例线段,求线段d的长度;(2)若b、a、c、d是成比例线段,求线段d的长度.2.在比例尺为1:50 000的地图上,量得甲、乙两地的距离是3cm,则甲、乙两地的实际距离是 m.思路分析:根据比例尺=图上距离/实际距离,列方程求解.探究点2:比例的性质(一)比例的基本性质问题1:如果a,b,

4、c,d四个数满足,那么ad和bc相等吗?并说明理由答:_. 理由如下:b0,d0,bd_0.在等式两边同时乘以bd,得_.即若,则ad=bc.问题2:试说出问题1中结论的逆命题,它是真命题吗?如何证明?逆命题是:如果ad=bc,那么_.请仿照问题1证明:【归纳】比例的基本性质:如果ad=bc,那么_(b,d0).例2:已知a3b2b72,求ab的值.解:解法1:由比例的基本性质,_.a_b,ab_.解法2:(倒数法)由a3b2b72,得_7,_,ab_.【归纳总结】利用比例的基本性质,把比例式转化成等积式,再用含有其中一个字母的代数式表示另一个字母,然后利用代入法或化成方程求解,这是解决比例问

5、题常见的方法.(二)等比的性质(1)我们知道,由(2)试猜想:并证明你的猜想.【针对训练】1.已知a:b:c3:4:5,求2a3bcab的值.2.已知abcdef2,且bdf0,求a2c3eb2d3f的值.3.若a,b,c都是不等于零的数,且abcbcacabk,求k的值.探究点3:黄金分割问题:1.如图,在五角星图案中,用刻度尺分别测量线段AC、BC的程度,然后计算,它们的值相等吗?2.已知线段AB的长度为1个单位,在线段AB上找一点C,使较短的线段BC与较长的线段AC的比等于AC与原线段的比,即使成立,求此时线段AC的长.3.你能在线段上画出点C的大概位置吗?这样的点有几个?【归纳】在线段

6、AB上有一点C,如果点C把AB分成的两条线段AC和BC满足,那么称线段AB被点C黄金分割,点C称为线段AB的黄金分割点,AC/AB称为黄金分割点.例3:已知M是线段AB的黄金分割点,MA是被分线段AB中较长的线段,且MA51,求原线段AB的长.【归纳总结】把一条线段黄金分割后,原线段、较长线段、较短线段之间有固定的比值关系,只要知道其中一条线段的长度,就可以求出另外两条线段的长度.【针对训练】1.已知线段AB6,点C为线段AB的黄金分割点,求下列各式的值:(1)ACBC; (2)ACBC.2.在人体躯干与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割点,即比值越接近0.618越给人以美感.小明的妈妈脚底到

7、肚脐的长度与身高的比为0.60,她的身高为1.60m,她应该穿多高的高跟鞋看起来会更美?二、课堂小结比例线段 内容 运用策略线段的比 在四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即我们就把这个四条线段叫做成比例线段, 判断四条线段是否成比例,首先要将线段的单位同一,然后按照从小到大的顺序排列,计算前后两个数的积与中间两个数的积,看是否相等作出判断.比例的性质 如果,那么_; 如果ad=bc,那么_; 等比的性质:_. 把比例式转化成等积式,再用含有其中一个字母的代数式表示另一个字母,然后利用代入法或化成方程求解,这是解决比例问题常见的方法.黄金分割 一条线段的的黄金分割点有_个;

8、 黄金分割比为_. 如果点C是线段AB的黄金分割点,且ACBC,则AC=_AB,BC=_AB.1.下列各组数中一定成比例的是( )A.2,3,4,5. B.-1,2,-2,4.C.-2, 1, 2,0. D.a,2b,c,2d.2.已知一个比例式的比例外项为m,n,比例内项为p,q,则下面所给的比例式正确的是( )A. m:n=p:q B.m:p=n:q.C.m:q=n:p D.m:p=q:n.3.若点C是线段AB的黄金分割点,且AB2,则AC ( )A51 B35 C512 D51或354.已知线段x12cm,y4cm.线段x和y的比例中项为a,则a_cm.5.已知三条线段的长度分别为1cm

9、,2c m,2cm,请你再给出一条线段,使得这四条线段能够组成一个比例式6.已知a3b4c50. (1)若abc24,求a,b,c的值;(2)求2a3bca的值7.如图,已知线段AB.(1)经过点B作BDAB,使BD12AB.(2)连结AD,在DA上截取DEDB.(3)在AB上截取ACAE.请你根据以上作法,证明点C是线段AB的黄金分割点当堂检测参考答案:1.B 2.D 3.D 4.435.所给的线段长为x cm,则有x122,x22;1x22,x2;122x,x22故再给出的一条线段长应为22cm或2cm或22cm.6. (1)设a3b4c5k(k0),则a3k,b4k,c5k,所以abc3k4k5k12k24,解得k2.所以a3k6,b4k8,c5k10.(2)由(1)得a3k,b4k,c5k,所以2a3bcak3k13.7.设AB2x,则BDDEx,根据勾股定理,得ADAB2BD2(2x)2x25x,则ACAE5xx(51)x.ACAB512,点C是线段AB的黄金分割点

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