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2012高考地理争分夺秒10天:区域地理复习备考策略.doc

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资源描述

1、 区域地理复习备考策略 通过比较近几年的高考试题,不难发现,2012年高考考查区域地理时将有如下特点:一是通过呈现局部地区轮廓图,考查区域内自然地理特征,如地形、河流、气候特征等,是2012年重要的命题趋向。二是以区域资源分布、环境问题为切入点,考查经济发展与区域资源、人口分布、自然环境的关系,也是重要的趋向之一。三是以热点事件为背景,考查区域地理特征将是2012年高考重要关注点。区域地理涉及的内容繁复,2012年高考区域地理复习备考可以采取如下方法。一.区域空间定位识别区域的总体要求是:宏观把握,微观突破,构建心图。第一步,选取重要经纬线(赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180经线、

2、20W、160E、120E等),在脑海中形成网格状经纬仪。第二步,在复习大洲大洋的基础上,想象重要经纬线穿过的大洲、大洋、重要地形区、气候区等,此时,在脑海中形成的经纬仪就已经成为平面的地球仪。第三步,在复习高中系统地理和区域地理的基础上,进一步掌握重要经纬线穿过的地理事物,如工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点等,此时,脑海中的地球仪就已经成为名副其实的数字地球了。二.区域特征比较比较法是复习区域地理特征的最常见、最有效的方法之一,地理特征相似或差异明显的区域最适合在比较中复习。1.地理位置相似性与差异性明显的地区:(1)北纬30附近的长江三角洲、尼罗河三角洲和密西

3、西比河三角洲的比较(河流注入海洋、地形成因、气候类型、人口分布、主要城市、发展农业的条件与主要农产品、农业带等方面的比较)。(2)位于北回归线附近的印度河口与恒河河口(地形特征、气候特点、主要农产品、附近的工业与城市、宗教信仰等方面的比较)。(3)南极洲和北冰洋(位置及其重要性、气候特点及成因、科学考察及考察站、特有动物等方面的比较。(4)60N亚欧大陆东岸和西岸(气候类型、特点、成因等方面的比较)。(5)回归线附近的巴西圣保罗地区与印度加尔各答地区(地形、气候、自然资源、人口、工农业生产、经济特征等方面的比较)。(6)直布罗陀海峡和曼德海峡(密度流及其成因)。(7)马达加斯加岛和台湾岛(位置

4、、地形、气候、洋流等方面的比较)。类似的例子还有很多。2.地形、气候等自然特征相似性或差异性明显的地区。(1)北美、南美、澳大利亚南亚地形分布及特征,地形对气候的影响。(2)秦岭南北气候、水文特征的差异。(3)安第斯山南段东侧和西侧气候、自然景观的差异。(4)喜马拉雅山南坡和阿尔卑斯山北坡冬夏季雪线变化及原因。(5)亚欧大陆西侧和北美大陆西侧的地形、洋流及其气候分布的影响。(6)马达加斯加岛东西两侧气候的异同及成因。(7)马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部和巴西高原东南部热带雨林气候的成因。类似的例子还有很多。3.经济特征相似或差异性明显的地区:(1)鲁尔区与辽中南工业区的区位、条件部门结构、整

5、改措施比较。(2)美国商品谷物农业与中国东北商品粮基地比较。(3)意大利新型工业与中国温州小商品工业比较。(4)中国四大工业区和俄罗斯四大工业区比较。(5)岛国日本和英国在自然条件、自然资源、工业分布和经济特点方面的异同。(6)澳大利亚和巴西在自然条件、自然资源、人口城市分布、经济特点等方面的异同。(7)长三角和珠三角经济发展条件的比较。类似的例子还有很多,这里不再一一枚举。三.区域综合分析区域综合分析法是地理研究中广泛应用的方法,更是高考常见的能力要求。首先,要善于发现区域问题。如黄淮海平原的盐碱化,西北地区的荒漠化,南方低山丘陵的水土流失,东北平原的黑土肥力下降等等。再如华北地区的水资源短

6、缺,东北地区的热量不足,西北地区的水源不足,青藏高原地区的热量不足等等。其次,要明确区域生态环境问题产生的原因。如华北平原盐碱化产生的自然原因:气温年较差大,降水集中,地势低平,旱涝灾害频发,东部近海;人为原因:不合理的灌溉。又如长江中下游洪涝产生的自然原因:有的年份流域内降水多,流量大;蓄洪、泄洪能力不足;人为原因:中上游植被破坏,水土流失,使中下游河道淤积,泄洪能力下降;围湖开发等使湖泊调蓄洪能力下降等。第三、要学会用可持续发展的观点对区域发展作出合理评价,并制定正确的发展策略。如黄淮海平原的鱼塘台田农业;珠江三角洲的基塘农业;南方低山丘陵、横断山区的立体农业;云贵高原的特色农业;西北内陆

7、的生态农业等等。四.关注热点地区综合地说,某一区域(实体)的存在或某一时间发生的演化,曾经或正在对世界产生着重大的影响,这些都是“热点”。1.世界性的交通要道:如中东(苏伊士运河,土耳其海峡,“五海三洲之地”,中美洲(巴拿马运河),东南亚(马六甲海峡)等。2.油气资源蕴藏区:如中东、北非、中亚、中国油气资源分布及调配等。3.民族矛盾尖锐区:如印度半岛(印巴冲突)、巴勒斯坦地区、北爱尔兰、朝鲜半岛等。4.生态环境破坏区:如亚马孙河流域(热带雨林急剧消失)、主要海上航线(海轮石油泄漏)、极地(臭氧层空洞及DDT等残毒污染等)、温带草原区(草原退化、土地沙化等)。5.自然灾害高发区:地质灾害高发区:如环太平洋带和地中海喜马拉雅带(台湾、日本东南亚、土耳其等)。气象灾害高发区:如东亚、南亚、(洪涝、干旱、台风或飓风、寒潮、沙尘暴等)、非洲(干旱)、美国南部(飓风、寒潮等)。6.经济持续增长区:如中国东部沿海新区、中部崛起、西部大开发、东南亚、拉丁美洲等。从近几年的高考情况看,2012年尤其要重视中国区域地理的复习。在熟练掌握中国行政区划、人口、地形、气候、河流、铁路干线、自然资源等知识的基础上,学会分析典型地区如新疆、青藏、东北、黄土高原、四川盆地、云贵高原、沿海四个工业基地等区域的自然特征和区域发展存在的问题及发展策略等。

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