1、第三单元时间：90分钟满分：100分 得分： 一、 读拼音，写词语。(6分）1.爸爸慎重地xun z（ ）了家庭zh zh（ ），k tng（ )和w sh（ ）都向阳。2. 蟋蟀的zh zhi（ ）不是利用现成的dng xu（ ），而是一点一点挖掘出来的。二、读句子，给多音字选择正确的读音，打“” 。（8分）1.敌军降（xing jing ）下旗子以示投降（xing jing ）。2.我们哼着愉快的歌曲（q q ），走在弯曲（q q ）的乡间小道上。3.这么鲜（xin xin ）嫩的豆腐真是鲜（xin xin ）见啊！4.朝（zho cho ）东方看去，你就会看到美丽的朝（zho cho ）
2、阳。三、选择题。(10分)1下列加点字读音不同于其他三个的是（ ）弯曲歌曲曲线扭曲2下列书写没有错别字的一项是（ ）均匀并且现在 触角地止休想假使青洁疲劳 据子重要平整3“它用前足扒土”中的“扒”的读音和意思是（ ）b抓住，把着 p用耙搂，聚拢b刨开，挖 p扒窃4我们一般把马住的地方称为（ ）厩 窝 洞 穴5下列句子中，运用了比喻修辞手法的句子是（ ）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。那反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。没有仔细地观察怎么会对爬山虎有如此细致的了解呢？四、 按要求写句子。（6分）1. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台弹琴。
3、我能运用这种 的修辞手法描写落在雨伞上的小雨点儿： 2. 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。 这是一个 句，我能运用铜牙过的修辞手法写一个句子： 3. 蟋蟀的住宅真能可以算死伟大的工程了。 改为反问句： 改为感叹句： 五、读古诗，填一填。（16分） 1.暮江吟一诗写的是 季，从 到 这段时间 的景色。 2.题西林壁的作者是 代文学家 。这首诗前两句写了作者从 、 不同角度，处在 、 、 、 不同位置上观看庐山的感受。而“ ， ”两句诗说明了“当局者迷”这个道理。 3.雪梅这首诗的作者借 告诫我们 。六、给句子加上标点符号。（9分）1.一只小兔子走过来温柔地问（ ）你怎么啦
4、( )2.树根回答( )伐木人用斧子把他砍倒( )拉到山谷里去了( )3.山谷里锯木头的声音( )沙( )沙( )地响着( )七、阅读理解。（15分）（一）课内阅读。（6分）他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是
5、她还没有来。(1)选段主要写了 。（2分）(2)三个青年很快乐,因为 。（2分）(3)小或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。（2分）（二）阅读短文，完成练习。(9分)三棵银杏树我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的
6、绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起
7、来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。1选择题。(填字母)(2分)A方位顺序B事情发展顺序C时间顺序(1)文章第一自然段是按（ ）写的。(2)文章第三至六自然段，是按（ ）写的。2仔细读文，归纳三棵银杏树的特点。(提示：从样子、颜色等方面归纳)(5分)特点主干 枝干 秋叶 花果 3.下面不是写银杏树给我们带来欢乐的选项是（ ）(2分)A树下空地，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。B我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”C风把地上的黄叶吹起来，我
8、们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”D两棵银杏树在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。八、习作乐园。这幅图使你想到了什么呢?展开想象,编一个童话故事。自拟题目,350字左右。答案一、 1.选择 住址 客厅 卧室 2.住宅 洞穴 二、1.jing xing 2.q q 3.xin xin 4.cho zho三、1. 2. 3. 4. 5. 四、1.拟人 小雨点儿在雨伞上跳起了欢快的舞蹈2.设问 蟋蟀的住宅伟大的工程吗？是的。3.难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？ 蟋蟀的住宅真的可以算死伟大的工程了啊！五、1.秋 傍晚夕阳西沉 新月初升 江上2.宋 苏轼 横 侧 远 近 高 低 不识庐山真面目 只缘身在此山中 3.雪梅争春 寸有所长 尺有所短 六、1. :“ ?” 2. :“ , 。” 3. “ ”。七、 、（一）1.(1)十年后三个伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心(2)他们做的事给别人带来了很大的益处,他们感受到了助人的快乐(3)提示:围绕一些感激的话来写即可。（二）1.（1） A (2) C 2.都很直 直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪 折扇形的黄叶很可爱的白里带点儿淡黄的小花(花太小了，很容易被人忽略)绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味3.D
